【初中数学教学论文】浅谈中学数学教学中学生学习兴趣的培养策略

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1、【初中数学教学论文】浅谈中学数学教学中学生学习兴趣的培养策略摘要：学习兴趣是学生学习的营养剂和催化剂，教师只有在教学过程中千方百计地培养学生的学习兴趣，并把学生对数学学习的兴趣转化为其内部的驱动力，才能促进他们积极参与学习的实践，提高教学效率。关键词：数学教学；兴趣；成就感；创造性引言：中学生对数学的学习兴趣，对数学成绩的提高和对数学的学习是十分重要的，是学好数学必不可少的前提条件。在上数学课时，我们应该应用现代的教学理念，用多种方法去培养和激发学生的学习兴趣，去挖掘学生的潜力，让每个学生都学到实用的数学，让每一个学生都能得到必要的数

2、学知识，同时让每个人在数学上都得到不同的发展。一、在教学过程中培养学生正确的数学学习观1、教师在数学教学中应当充分挖掘和展示数学的奇异之处和美妙之处。在教学中我们可以充分应用数学的奇异和美妙。如，数学表达式里的语言、符号、图形、逻辑；数学问题解决中的规范性、严谨性、多样性、创造性、奇异性、简明性、灵活性；数学内容结构上的对称、和谐、统一、协调等；都可以唤起学生对数学的学习兴趣，从而培养学生良好的数学思维习惯。2、教师在数学教学中要充分展现数学应用的广泛性。在教学过程中，联系实际，让学生了解到数学知识在社会各行各业都有所涉及，如：飞机、

3、汽车、航母、导弹这些学生非常感兴趣的话题作为例子，让学生看到数学更加贴近生活，数学知识、能力已经成为当今社会现代公民生存的需要，以此来加深学生对数学的学习意义、目的、用途的认识，激发学生的学习兴趣。3、注重思维的诱导，发挥数学训练思维与创造的工具作用，在教学过程中，如：一道简单的三角函数，教师要多提问，从而诱导学生去发散思维，让学生用不同的方位去思考。二、引导参与，培养学生的自主性和创造性1、学生是教育的对象，同样也是学习的主体，他们国家的未来，教师要从以往的死记硬背中转变到现在的科学学习方法，变“跟我学”到“我要学”，以知识的主人身

4、份投入到学习过程中去，在数学教学中，教师要建立自主学习活动教学结构，对学生进行巧妙疏导，正确引导，让学生投入学习氛围的全过程，在学习过程中，获得成功的快感。在学的过程中，我不断激发学生的自主性，在思考问题的角度等方面放权让学生独立，使得学生的目标更加明确了，参与度更深了，并让学生有更加充分的机会去展示自己的学习能力。让学习数学的过程逐步成为学生自我支配、自我调节和自我控制的活动过程，与此同时，让独立探索成为学生个性自主性的强大支点。学生们通过这样的方式能够充分领会到自主获取知识的快乐，增强了学习的主动性，提高了学习的兴趣。并让学生在平

5、时的练习中主动寻求最佳方法，使得数学能力得以迅速提高。同时我对学生的思维方法做到善于发现，精于点拨，使学生从中得到领悟、提高知识量，从而获取了最佳的思维方式。2.亲身去体验、用心去感悟，让数学课堂呈现勃勃生机。长期以来，数学课教学都是非常严肃的，而数学老师一般都是不苟言笑，在数学课堂里的课堂气氛显得过于沉闷，呆板和压抑，这种状态下学生的学习兴趣不翼而飞，学生的学习积极性很难以被调动起来。因而，引导学生的自主探索，用自身的经历，老师和学生共同营造宽松和谐的学习氛围，在生动活泼的教学氛围中感染和激发学生的学习兴趣。活动教学中的活动是以学生

6、学习兴趣和内在需要为基础，以主动探究作为改造活动对象，以实现学生主体能力综合发展为目的实践过程。作为教师，在数学课堂内，必须为学生的体验探究活动提供广阔的空间，学生在课堂上可以发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，实实在在地经历有意义的学习过程。在教学过程中，作为教师应该给出一部分时间去操作、尝试、讨论、交流、思考等方式展示教材内容。在教学时教师应精心设计每一课时的教学内容，根据教材的特点，结合《课标》和课本要求，以实践这种积极情感的积累有助于在心理上形成良性循环，增强学生学习的自信心，从而增强学生的勤奋好学。即使将来在学习数学的过

7、程中遇到困难，也不会轻言放弃三、开放教学活动。我同意“每个教师都有自己的教学方法和风格”，我也赞同“每个学生都有自己不同于别人的学习方法和途径”的说法。但我所不认同的是：所有的教学方法和所有的学习方法都能提高学生的数学成绩,都能让学生学好数学知识。开放性的教学方法可以帮助学生快速提高数学成绩。首先，教师的教学方法要开放。教学方法死板，教学理念落后，教学模式单一，都有不利于学生学习数学知识，都有碍于提高数学成绩。教师教学生学习数学知识，我认为最应该教的就是要教会学生会学习数学知识的方法，并用学生自己学到的方法能解决实际问题。传统的教学方

8、法已经落后过失，已不适应现在的教育教学理念。现在教师的教学方法必须要灵活多样，必须要适应于学生的学习实际，教师要用引导、启发、合作、探究等学习方法带领学生学习数学知识。尝试了这样的方法，学生的数学成绩自然就能有所提高。其