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时间:2018-10-28
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1、做一个幸福的人民教师——小学教师培训心得体会教师的成长,离不开学习。今年,有幸成功考取霍州市事业单位教师招聘,并且参加了新聘教师的岗前培训。我就像一只刚刚展开梦想翅膀的小鸟,是那样欣喜愉悦地投入到霍州教师队伍这片枝繁叶茂的大森林,怀揣着美丽的梦想,对未来职业生涯的期待,开始了自己人生的新征程。然而梦想虽美,旅途中却难免遇到荆棘和风浪,对于未来,我向往而又迷茫。似乎是看透了我们这些新教师的心思,为了使我们尽快适应教学工作,教育局的各位领导、老师们特地对我们进行了为期三天的岗位培训。在培训期间,我认真聆听了来自各地四位专家老师们的讲座。讲座从邱亮老师的教育信息化,《个性化学习的实践与梦
2、想》;到薛云龙老师的教师健康心理,《做一个幸福的人民教师》;再到荀洁老师的教师自我学习成长,《在“关键”中成长》;最后到德育报社张社长学生养成教育德育,《班主任培训》等方面分别对教师工作进行科学分析,告诉我们作为教师该如何科学有效地开展工作。这次新教师培训的内容十分丰富,包括诸多方面的学习内容,听了一位位优秀的专家、老师们的精彩发言,我获益匪浅,感受颇深。讲座主要内容包括:一、教育在智能时代的变化当今,智能时代来临,教师不能满足于传统的“粉笔加黑板,课本加笔记”教学方式,如果教师没有良好的信息技术水平,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质教师。首先,我们要转换教学观念,增强信息意
3、识。信息化教育中,如果教师没有正确的指导思想和观念,再先进的技术和设备也发挥不了作用。其次,转变教师在教学活动中的角色尤其重要。在传统课堂中,学生严重缺乏学习的积极性、主动性、创造性。教师应该改变传统的教师权威角色,要逐渐向知识体系建构者、课程教学研究者和开发者等角色转变,从而提高教育教学质量。我们要学会运用现代信息技术,运用一系列信息化平台,与学生进行平等对话与交流,打破传统教育教学观念的束缚,从自我封闭状态走向自由、开放、澄明的交互状态。教师作为教学系统的一个重要组成部分,应该在一个开放、自由的系统中与学生进行“视界的融合”。教师与学生之间的关系与角色将会发生变化,我们要适应网
4、络带来的改变,重新认识教师的角色。二、做一个幸福的教师知足者常乐。作为教师的我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的尊敬和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡……当然,从事任何一职业时间久了都会出现倦怠现象。随着诸多社会因素影响,有些教师思想发生了动摇,出现了“这山望那山高”的现象。试问,在这样的矛盾心态下能够坚定自己的教育信念全身心投入教学吗?我认为,既然选择了教师,就应该在教育岗位上“好好过日子”。如果在遇到思想冲突或思想悲观时,我们教师更应该理智,力求做到三思(一思是否有理,二思发怒后果,三思替代办法),也可以尝试通过宣泄、自慰等方式来调节自己
5、的情绪。“万事万物,皆有阴阳”。平凡的岗位,崇高的事业——我选择,我无悔;我选择,我知足;我选择,我快乐。三、在“关键”中成长,终身学习我们的学历可能存在很大的差别,如果当一个老师只有大专学历时,通过自身的努力,用三年时间达到本科,再用三年时间成为硕士,那么这将是多么振奋人心,这样的人生经历将对学生克服学习困难起到极大的鼓舞作用。要培养出具有创新和实践能力的优秀人才,并非容易,这要求教师不断的学习和提升自己,正真做到“学高为师,身正为范”。在当今社会,终身学习已成为时代潮流,它将伴随教师整个的教育过程,教师应明确自己教育目的,理解自身行为在教育活中所肩负的促进学生个体及社会发展的任
6、务和使命;要做到敬业、爱业,不断学习专业知识,汲取新知识,加强全面知识的学习,运用新的教学手段,提高自身的专业技能,形成自己的教学品质;在学习的同时要明白自己的需要,结合自身特点运用正确的方法,注重实效,处理好工作与学习的关系,成长为“人师”。四、班主任工作的开展,注重德育班主任,是学生班级的直接教育者、组织者和领导者,是协调任课教师的纽带,是对学生进行德育教育的骨干力量,是沟通学校、家庭和社会各方面教育力量的桥梁,。因此,班主任除了抓好学生的学习之外,还要对学生进行有计划的、经常性的德育教育。学生学习成绩好,家长高兴,但学生德育成绩不好的家长更痛心。致富不忘根,饮水思源,学习也不
7、能放弃德育工作,班主任要结合学生的学习任务做好学生的德育工作。对学生进行学习目的、学习态度、学习思想方面的教育。培育良好的班集体,是对学生进行德育教育的重要手段。班集体既是班主任教育对象,又是班主任依靠的教育力量。一个良好的班集体,需要班主任进行长期组织和培养。从早读的读书气氛、迟到、早退、旷课、做广播操、眼保健操、清洁、作业等各方面都正确对待,树立正气,勤奋好学,刻苦耐劳的精神。培养良好的班风,从小事抓起,严格把关。通过以上知识的学习,我充分感受到了教师,不仅仅是一
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