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时间:2018-10-28
《外省的小学语文教师专业素养测试题 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、小学语文教师专业素养测试题第一部分语文基础知识(50分)一、汉语拼音(10分)1、读拼音写词语(5分)Yuwensuzhijiaoyupeixundoyun()()()()()2、给带点的字选择正确的读音(3分)便宜(pianbian)校对(xiaojiao)结束(sushu)3、某公司招聘经理,用四个读音相同的“gong"字作为选拔标准,以此选拔优秀人才促进公司发展:(每空0.5分,共2分)文明礼貌突出一个g^ng()字。办事无私突出一个g^ng()字。有进取心突出一个gdng()字。成果丰硕突出一个g6ng()字。二、字词句部分(22分)1、“凸”用音序查字法查大写字母(),音节是();共
2、有()画。“鼎”用音序查字法查大写字母(),用部首查字法查()部,共有()画。(3分)2、找出下列词语中的错别字,并将正确的写在后面的括号里。(8分)刚笔自用()叹为观只()暗然失色()按步就班()惩前毙后()谈笑风声()丰功伟迹()义不容词()3、在下面的()里填上人体某部分名称,组成四字成语。(6分)()水一战袖()旁观孤()难鸣屈()可数()有成竹()缠万贯得()应()牵()挂()()大()细4、写出下列名句的上句或下句{5分}(1)流水不腐,_户枢不蠹_。(2)_世事洞明皆学问_,人情练达即文章。(3)身无彩风双飞翼,o(4)_删繁就简三秋树领异标新二月花。(5)纸上得来终觉浅,o三、
3、文学常识填空(10分)1、写出下列作品的作者:(4分)《送东阳马生序》一一(宋濂)《朝花夕拾》一一()《岳阳楼记》一一()《三国演义》一一()2、巴金的《爱情三步曲》是《》、《》、《》,《激流三步曲》是《》、《》、《》(6分)四、阅读(8分)一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上来,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融四岁就能让梨,你十岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融。我是我一一不让。”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬去了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿
4、子吃完,父亲幵始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。“记住:想內便宜的人,往往A不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面。父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面一一爸爸您是大人,您先吃。”儿子手一挥做“绅士”
5、状。“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里也藏着卧的荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。1.联系上下文,在画“”的空白处填上的最恰当的句子。(2分)2.父亲说“孔融四岁就能让梨,你十岁啦,该让蛋吧”的目的是什么?(2分)3.父亲对儿子的三次教育,一次比一次深刻。该文中能显示这个特点的词语依次是、、,这充分体现了父亲对儿子谆谆教诲的关爱之情。(3分)4.该文中最能表现全文中心思想的句子是:(1分)第二部分教学理论(30分)一、填空:(每空1分,共20分)1、语文课程的基本特点是的统一。2、语文课程应致力于学生的形成与发展。3、义务教育小学阶
6、段要求认识个左右常用汉字,课外阅读总量达到万字以上。4、识字写字是的基础,是年级的教学重点。5、写作教学应贴近,引导学生关注,热爱,表达6、第三学段的语文学习要求默读一般读物每分钟不少于_字,能在阅读中揣摩文章的,体会作者的,初步领悟文章基本的表达方法。7、各个学段的阅读教学都要重视和。加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会、和浏览。8、语文综合性学习应以为主耍开展形式。9、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的能力,而培养这种能力的主要途径也应是。二、简答题:(10分)1、语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么?(6分)2、“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,作为教师,只有时时加强
7、学习方能更新教学观念,改进教学方法,请结合自己的F1常学习情况,回答下列问题。(共4分)(1)写出两种自己知道或阅读过的语文教学期刊(含报纸)的名称:(1分)(2)列举一位小学语文教育教学专家的姓名及其在语文教学某一方面的主张,并谈谈其对你在教学方面的启发或影响。(3分)第三部分请你对下面案例作简要分析。(10分)郭郭郭郭郭郭郭《滥竿充数》教学接近尾声,教师再次要求学生对南先生进行评价。有一位学生
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