四年级上册随课作业设计　

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1、四年级上册作业练习第一组1观潮一、在带点字的正确读音后面划“V”。笼罩（longlong）薄雾（bobao）余波（bopo）风号浪吼（haohao）二、写近义词。霎吋（）昂首（）颤动（）三、根据意思写词语。1）形容聚集的人极多。（）（2）形界隐隐约约。（)（3）没有风浪，比喻平静。（）四、根据课文内容填空。潮来了，作者先听见远处传来，好像。过了一会儿，浪潮越來越近了，那声音如同，好像。当潮头奔腾西去后，江面依旧.五、课A知识完成1、节中的比喻句很多，请你把它摘录下来：请你仿写比喻句：西湖狂风乌云雨点2、填空：潮来前，江而；潮来时，只听见只看见，到了近处，听见,看见:潮头过去吋，听

2、见,看见c这真是“八月十八潮，壮观天下无！”4、作者通过听到的和见到的两个方面，运用了比喻手法写出了钱江潮的气势，写出了钱江潮的壮观。请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来。5、读课文，在文中找到与宋朝诗人杨万里的诗句“海涌云为郭，江横玉系腰”相对应的句子，请摘录下來。六、按顺序排列下面的句子，用序号表示。（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。（）潮來了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。七.课外阅读练习航天飞机一架飞机在天

3、空自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬高，一会儿翻筋斗，觉得很得意。突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”十万米他找到智慧老人，想问个究竟。智惹老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了，他却能飞几高。从东海之滨到帕米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要叫个多小时呢！”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地而上来维修。”飞机越

4、听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智S老人看山了飞机的心思，便开导他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”听了智慧老人的话，飞机又重新拌擞起精神，把己经放下的起落架收了起來，向着高高的蓝天飞去。1.用适当的词语替换下列句子屮加点的词，使句意保持不变。（1）飞机越听越不自在，他想，今后也许（）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。（2）航天飞机有他的长处（），你也有你的长处。（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（）起精祌。2.按要求圈划。（1）用“一一”画出具体表现飞机“很得意”的词句。（2）用“〜〜”

5、画岀描写航天飞机样子的句子，并填空：（）的翅膀（）的脑袋（）的机馬2、雅鲁藏布大峡谷一、看拼音写词语：huahuishanmaizhlchikanchengjuanjuanxiliu()()()()()xidgum^iyur^njihdnzhlbur6ngzhl()()()().•、.比一比,组词语玛()滔（）卉（）涓（）拔（）狭（)吗()稻（）奔（）捐（）拨（）峡（)姿()资（）愧（）槐（）三、课内知识完成1、概括课文内容填空。大峡谷的水，大峡谷的山，大峡谷的动植物让我们感到。2、运用课文闪容仿写句子：高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮舶景观。构成

6、了构成了构成了构成了3、先填空，再仿写：科学家经过精确的测绘计算确认雅旮藏布江峡谷长，平均深度，最深处,是不容置疑的世界第一大峡谷。上而这段文字用具体准确的数字说明雅鲁藏布大峡谷的特点清楚明白。你能根据提供的数字来说明长城的特点吗？四、扩句和缩句：扩句：列车开动了。缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。完善文章题目愚人_瓜有一个人吃西瓜，不小心，把西瓜子(吞、咽)到肚子巾去了。他非常惊慌，不知怎样才好。他担心，西瓜子在肚子里出了芽，长了枝叶，还要蔓藤开花，慢慢地结成西瓜。西瓜越长越大，准要把肚子(顶、弄、胀)破！“唉！不得了！这……怎么好呢？”他越想越怕，饭也吃不下，觉

7、也睡不着，一天天消瘦下去了。他去请医生看把病因讲给医生听医生听了在心里暗暗好笑(却就)一本正经地对他说你的病好医我给你吃一点药把西瓜子化成气［］放个屁［］没事了他吃了医生的药，放了个屁，真的一切都好了。1.在()中选取合适的词，在合适的词下划线。2.在两个［］中填上适当的关联词语。3.给第5小节加标点4.根裾文章内容，用一个合适的字，把题目“愚人_瓜”补充完整。5.“饭也吃不下，觉也睡不着”可以换成下面的哪一词？用划出来。(1)日夜不安(2)寝食不宁(3)废寝忘食6.根据对文章内