资源描述：
《探究初中语文活动课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、图书分类号:密级:题目：探究初中语文活动课Explorethejuniormiddleschoollanguageactivity学生姓名班级学院名称专业名称汉语言文学指导教师学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用或参考的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标注。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：日期：年_月曰学位论文版权协议书本
2、人完全了解关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：本校学生在学习期间所完成的学位论文的知识产权归所拥有。有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的纸本复印件和电子文档拷贝，允许论文被查阅和借阅。可以公布学位论文的全部或部分内容，可以将本学位论文的全部或部分内容提交至各类数据库进行发布和检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。论文作者签名：导师签名：曰期：年月日日期：年月日提要ABSTRACTHUg4一、长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，究其原因，虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学方法的
3、陈旧应是问题的主要症结。、作为课程的一部分，语文活动课与传统的必修课课堂教学相比，显示出鲜明的特点和不可替代的优势三、语文活动课之所以能有效地提高学生的语文素质，有效地提高教学质量，是有其心理学、教育学的理论依据的。6四、当然，语文活动课要充分发挥其优势，真正取得实效，还有赖于活动过程中周密的安排和合理的调控参考文献8致谢探究初中语文活动课提要：主动进行探究性学习，应拓宽语文学习和运用领域，注重跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，获得现代社会所需要的语文实践能力。”我们开展的
4、语文活动课充分地体现了这种精神。作为语文教师，应利用各种教育资源，精心设计学生感兴趣的语文教学活动内容，让学生融会贯通、学以致用。中学语文教师在开展语文综合实践活动中，要更新观念，因地制宜，千方百计挖掘各种教学资源，想法设法调动学生积极参与，根据学生特点开展活动，培养学生动口、动脑、动手的能力，激发学生潜能，培养学生创造思维的能力，探索出一条符合实践的路子，使语文教学焕发新的风采。关键词：活动课不可替代更新观念因地制宜ExplorethejuniormiddleschoollanguageactivityAbstrac
5、t:Thezeteticstudyactively,languagelearningshouldbeexpandedandappliedfields，payattentiontotheinterdisciplinarystudy,sothatstudentsindifferentcontentandmethodofcross,penetrationandintegrationintheopenfieldofvision,improvethelearningefficiency,modernsocietyneedsthe
6、languagepracticeability."WeconductedbytheChineseactivityfullyembodiesthespiritofthis.Asalanguageteacher,shouldtakeadvantageofallkindsofeducationresources,thecarefuldesignstudentsinterestedinChineselanguageteachingactivities,letthestudentachievemasterythroughacom
7、prehensivestudy,knowledge.HighschoolChineseteacherinconductingcomprehensivepracticeactivity,mustrenewtheidea,adjustmeasurestolocalconditions,onethousandwaystodigallkindsofteachingresources,tomobilizestudentstoactivelyparticipatein,accordingtothecharacteristicsof
8、students,cultivatestudentstoutter,brains,handsability,andstimulatestudentspotential,cultivatestudents’abilityofcreativethinking,exploreaconformstothewayofpractice,put
