苏人版八年级思想品德(上)期末试卷

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1、苏人版八年级思想品德（上）期末试卷m考号：班级：姓名：得分：一、单项选择题（每小题1分，共18分）题号123456789101112131415161718答案1、在日常生活中生活习惯和用脑习惯会影响大脑的发育从而影响着人们的思维水平。这说明了（）A.习惯影响着人的行为B.习惯影响着人的性格C.习惯影响着人的身体健康D.习惯影响着人的思维发展2、小明在家里衣服脏了自己洗自己的房间自己整理自己的学习用品自己去购买外出自己去乘车??这说明小明（）A.具备了基本的生活自理能力B.具备了自主安排活动的能力C.具备了有计划安排生活的能力D.具备了自我安全保护的能力3、墨子说：“志不强者智不达。”苏

2、轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”梁启超也深有感触地说“有毅力者成，反者败。”这给我们的启示是（）A.意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来B.人能有意识地调节和支配自己的思想与行动C.意志是成人、成才、成学、成业的关键D.做自己不感兴趣但有意义的事可以磨炼自己的意志4、人们都说父母之爱是伟大的通过学习你对此一定有了更深的理解父母之爱的伟大是因为（）A.父母在生活上对我们的关心B.父母养育了子女的身体塑造了子女的灵魂C.父母告诫我们在外而不要惹事D.父母辛勤劳动供我们读书5、当我们因生活上的小事与父母发生不愉快时应学会与父母沟通有话好好说。当小明考试不理想时父母让

3、他自己分析原因时小明作出了以下回答。下列回答中体现小明与父母有话好好说的是（）A.你先看看你自己，不要总是教训人B.得了得了知道了C.最近我学习不够认真以后我一定好好学D.烦不烦?整天烦死了6、班主任老师很理解人意，不知为什么当我向他对班级工作提出建议时，他不但没有表扬我，反而严厉地批评了我，显然老师是误解了我的意思。虽然当时我也感到很生气，事后一想我还是能理解老师的。这位A.“金无足赤人无完人”B.“己所不欲勿施于人”C.“授人玫瑰手留余香”D.“国家兴亡匹夫有责”7、“尊师重教”作为中华民族的优良传统代代相传我们党和政府为了在全社会形成“尊师重教”的良好风气把每年的，定为教师节（）A

4、.3月12日B.6月5日C.9月10日D.12月4日8、一个人生活在社会中总会做出一定的行为从行为的性质来看可分为（）A.有意识的行为和无意识的行为B.善良动机下与出于不道德的行为C.个人行为或集体行为D.合法的行为和非法的行为某同学在校园里打架违反了中学生守则的有关规定被学校给予行政处分某化工厂偷向河中排放污水污染了环境受到环保部门的处罚青年王某因盗窃且数额较大被依法判处有期徒刑。据此回答第9-10小题9、上述材料说明的道理是（）A.有行为就会有后果行为与后果具有一致性B.每个人的行为都会产生不良的后果C.后果是行为的基础行为是后果的必然结果D.有的人的行为会产生后果有的人的行为不产生

5、后果10、材料给我们的启示是（）A.每个人的行为者隈自由的想怎么做就可以怎么做B.在理论上个人的行为是自由的但实际上是不自由的C.每个人都要为自己的行为承担责任可见每个人的行为都是不自由的D.每个人的行为是自由的但必须以不损害他人、集体和社会的权利和自由为前提11、古人说“三思而后行。”这句话告诉我们的道理是（）A.我们每个人必须对自己的行为负责B.我们在每次行动后应及时地反哲C.我们在行为前应该有所思考与选择D.我们在行动中应加强自律与自控12、王某作为父母的子女他要赡养老人作为孩子的父亲他要抚养后代作为妻子的丈夫他要关心妻子作为学校的老师他要关心学生的健康成长作为社会的一员他要尽到公

6、民的责任。这说明了（）A.一个人在社会生活中可以同时扮演各种角色B.不同的身份有着不同的责任C.每个人都生活在一定的环境之中不可能孤立地存在D.生活中的人与人之间应互相关心、互相帮助13、在民间有这样一种说法“一言既出驷马难追。”在论语中也有这样的记载“民无信不立”、“人而无A.人与人之间要相互帮助B.人与人之间要相互关爱C.人与人之间要信守承诺D.人与人之间不要勾心斗角14、我们中学生要学会做一个负责任的公民首先要做一个（）A.对自己负责的人B.对家庭负责的人C.对他人负责的人D.对社会负责的人15、好习惯一生受益作为中学生我们应该培养的好习惯有（）①有计划消费的习惯②勤于劳动的习惯③

7、节约时间的习惯④学习中勤于思考的习惯A、①②B、③④C、①③④D、①②③④16、有时在课堂上我们会觉得老师的观点不一定正确这时我们可以采取的办法是（）①要理解我们的老师②大胆地站起来责问老师或与老师争执③课后到办公室向老师提出来④写一张纸条夹在作业本子中交给老师A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④17、下列属于良好的意志品质所具有的特征的是（）①在行动中能坚持自己的决定百折不挠地克服重重困难以达到行为目标②能对行动的目标及其社会