［思想品德］苏人版八年级思想品德

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1、苏人版八年级思想品德（上）期末试卷一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其选出，并将字母序号填入下表相应题号下的空格内，第1-14小题每小题2分，第15-18小题每小题3分，共40分)题号123456789101112131415161718答案1．在日常生活中，生活习惯和用脑习惯会影响大脑的发育，从而影响着人们的思维水平。这说明了：A．习惯影响着人的行为B．习惯影响着人的性格C．习惯影响着人的身体健康D．习惯影响着人的思维发展2．小明在家里，衣服脏了自己洗，自己的房间自己整理，自

2、己的学习用品自己去购买，外出自己去乘车……这说明小明A．具备了基本的生活自理能力B．具备了自主安排活动的能力C．具备了有计划安排生活的能力D．具备了自我安全保护的能力3．墨子说；“志不强者智不达。”苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”梁启超也深有感触地说：“有毅力者成，反者败。”这给我们的启示是；A．意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来B．人能有意识地调节和支配自己的思想与行动C．意志是成人、成才、成学、成业的关键D．做自己不感兴趣但有意义的事可以磨炼自己的意志4．人们都说父母之爱

3、是伟大的，通过学习你对此一定有了更深的理解，父母之爱的伟大是因为：A．父母在生活上对我们的关心B．父母养育了子女的身体，塑造了子女的灵魂C．父母告诫我们在外面不要惹事D．父母辛勤劳动供我们读书5．当我们因生活上的小事与父母发生不愉快时，应学会与父母沟通，有话好好说。当小明考试不理想时父母让他自己分析原因时，小明作出了以下回答。下列回答中体现小明与父母有话好好说的是：A．你先看看你自己，不要总是教训人B．得了，得了，知道了！C．最近我学习不够认真，以后我一定好好学D．烦不烦?整天烦死了16．班主任老师很理解人意

4、，不知为什么，当我向他对班级工作提出建议时，他不但没有表扬我，反而严厉地批评了我，显然老师是误解了我的意思。虽然当时我也感到很生气，事后一想我还是能理解老师的。这位同学能理解老师，是因为他懂得了这样的道理：A．“金无足赤，人无完人”B．“己所不欲，勿施于人”C．“授人玫瑰，手留余香”D．“国家兴亡，匹夫有责”7．“尊师重教”作为中华民族的优良传统代代相传，我们党和政府为了在全社会形成“尊师重教”的良好风气，把每年的定为教师节；A．3月12日B．6月5日C．9月10日D．12月4日8．一个人生活在社会中，总会做

5、出一定的行为，从行为的性质来看，可分为：A．有意识的行为和无意识的行为B．善良动机下与出于不道德的行为C．个人行为或集体行为　　　　　　D．合法的行为和非法的行为某同学在校园里打架，违反了中学生守则的有关规定，被学校给予行政处分；某化工厂偷向河中排放污水，污染了环境，受到环保部门的处罚；青年王某因盗窃，且数额较大，被依法判处有期徒刑．据此回答第9—10小题9．上述材料说明的道理是：A．有行为就会有后果，行为与后果具有一致性B．每个人的行为都会产生不良的后果C．后果是行为的基础，行为是后果的必然结果D．有的人的

6、行为会产生后果，有的人的行为不产生后果10．材料给我们的启示是：A．每个人的行为都是自由的，想怎么做就可以怎么做B．在理论上个人的行为是自由的，但实际上是不自由的C．每个人都要为自己的行为承担责任，可见每个人的行为都是不自由的D．每个人的行为是自由的，但必须以不损害他人、集体和社会的权利和自由为前提11．古人说“三思而后行。”这句话告诉我们的道理是：A．我们每个人必须对自己的行为负责B．我们在每次行动后应及时地反省C．我们在行为前应该有所思考与选择D‘我们在行动中应加强自律与自控12．王某作为父母的子女，他要

7、赡养老人；作为孩子的父亲，他要抚养后代；作为妻子的丈夫，他要关心妻子；作为学校的老师，他要关心学生的健康成长；作为社会的一员，他要尽到公民的责任。这说明了：A．一个人在社会生活中可以同时扮演各种角色　　　B．不同的身份有着不同的责任C．每个人都生活在一定的环境之中，不可能孤立地存在D．生活中的人与人之间应互相关心、互相帮助13．在民间有这样一种说法，“一言既出，驷马难追。”在论语中也有这样的记载“民无信不立”、“人而无信，不知其可”。这说明的道理是：A．人与人之间要相互帮助B．人与人之间要相互关爱C．人与人之

8、间要信守承诺D．人与人之间不要勾心斗角14．我们中学生要学会做一个负责任的公民，首先要做一个：A．对自己负责的人B．对家庭负责的人C．对他人负责的人D．对社会负责的人15．好习惯一生受益，作为中学生，我们应该培养的好习惯有：①有计划消费的习惯②勤于劳动的习惯③节约时间的习惯④学习中勤于思考的习惯A．①②B．③④C．①③④D．①②③④16．有时在课堂上，我们会觉得老师的观点不一定正确，这时我们可以采取