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时间:2018-10-28
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1、阅读下面的材料,根据要求写作。《经典咏流传》节目中,一个乡村支教的老师,带着乡下的孩子们,用一把吉他,以歌的形式,唱出了一曲婉转动听的《苔》(清·袁枚):白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。这首诗一夜4000万播放量,堪称制霸网络。此诗为什么能如此打动人心?请就你对这首诗的理解写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。绽放春风轻盈,野花绽放,于是有了“黄家四娘花满蹊,千朵万朵压枝低”。夏雨清凉,莲花绽放,于是有了“香远益清,亭亭净植”。秋风萧瑟,菊
2、花绽放,于是有了“龙须虎头芊芊在,花蕊枝头淡淡香”。冬雪凝霜,梅花绽放,于是有了“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。每一朵花的绽放点缀了一个季节,你呢?也许你还在羞羞答答,含苞待放,绽放吧!释放青春的激情。绽放吧!也许只是转瞬即逝。丁香花固然美丽,但花期不长;夜来香虽有扑鼻清香却也是“昙花一现”。但是人们记住了他们的美丽,虽然那种美是一种悲壮与苍凉之美,却在瞬间绽放了永恒。绽放吧!也许只是默默无闻。也许你只是山间小溪旁的那一朵小野花,但你也要尽情的绽放,因为你的装饰,大地更加美丽,蓝天更加耀眼,也许
3、你会埋怨为什么不能在世人瞩目中盛开,却平淡无奇孤独的绽放。想想梅花吧!“凌寒独自开”!不需要过多温暖与舒适的条件,却于寒冷中带来阵阵梅香。尽情绽放吧,风中有了你的气息,虽无法看见,但也让人感受到你的芳香。绽放吧!要开得炽热,开得旺盛。生命本身赋予了我们太多的意义,炽烈的生命需要喷发,青春的激情需要绽放。让美丽在那一刻永恒抒写,让美丽在那一刻永恒停驻。大凡每一位伟大的人物,没有一个不是意气风发,慷慨激昂的。毛泽东“指点江山,激昂文字……问苍茫大地,谁主沉浮”。李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,“
4、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。青春的我们更需要张扬,需要绽放。也许你还在孤寂中徘徊等待,也许你还在怨天尤人,也许你还在等待群芳争妍。绽放吧,我的朋友,青春的天空任你飞翔,满园的春色需要你的精心点缀,激情四射的我们需要在梦想飞翔的时刻尽情绽放,去取得属于我们的希望。绽放青春激情,不必再犹豫绽放青春美丽,不必再徘徊;绽放青春张扬,不必再等待,你就是那枝春色满园内的一枝孤傲的杏花;你就是那枝菡萏清纯的荷花;你就是那枝“宁可枝头抱香死”的菊花;你就是那枝“凌寒独自开”的梅花。绽放吧!一花一世界,一叶一菩
5、提。一朵花的绽放,点亮整个春天!试题分析:这是一道材料作文,材料是一首人生励志的小诗。苔虽然在阳光不能照到的地方, 又那么渺小。到了春天,它一样拥有绿色,拥有生命。花开微小似米,但却一定要象牡丹一样尽情绽开。 因为在苔的心中,他和牡丹拥有同样的大地也同样头顶广阔的天空。无名的花,悄然的开着,不引人注目,更无人喝彩。就算这样,它仍然那么执著的开放,认真的把自己最美的瞬间,毫无保留地绽放给了这个世界。这也是我们生活中最可取的一种佳境。苔花的生长环境很差,是白日不到处,但它却靠自己生命的力量顽强地生长。他
6、的花虽然很小,但也要像牡丹一样开放。值得苔花骄傲的是,它是靠自己的力量生长开放的,而牡丹虽然硕大美丽,却要靠人栽培。在大自然中,只要是花,它都有开放的权利,因为自然界不止是为名花奇卉而存在。其实,袁枚在这里是借苔花来写人。再卑微的小人物,也有生存的权利,也有自己的理想,也想圆自己的梦。毕竟这个世界并非只为少数天才和英雄而存在。由此可以立意为“卑微也同样绽放”。行文时最后从诗意的解释入手引出自己的观点,然文章和材料建立联系,论述时注意深度,可从卑微的小人物农民工等话题入手,大的方面可以就此谈文化自信问
7、题。“草根”也疯狂“草根”是与公共名人对立的一个群体,像草一样渺小,像草一样默默无闻,但他们也有梦想,他们也会疯狂。《史记》中最早的“草根”名人当推陈胜、吴广。在那个动乱的年代,最受苦的是老百姓,即使无兵事,最受苦的也还是老百姓。“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”为了改变自己的命运,陈胜、吴广聚众起义,一句“王侯将相,宁有种乎”为他们赢来了“草根”阶层的普遍认可。他们无奈,因为他们是“草根”;他们疯狂,因为他们也有梦想。虽然他们最终失败了,但他们拉开了中国古代史上农民起义的序幕,对后来的“草根”很有借鉴意
8、义。在今天,“草根”仍是一个大群体,骨子里永远都继承着疯狂的血液,为梦想而疯狂。就像我们熟悉的“旭日阳刚”组合,一曲《春天里》感动了无数中国人的心。他们是城市中最底层的农民工,但他们从不自卑;他们住在简陋的工棚里,但他们从没有放弃对音乐梦的追求。没有谱,他们自己作;没有词,他们自己填;没有乐器,他们省吃俭用地攒钱;没有听众,他们自己就是听众……“草根”圆梦,这是一条太过崎岖的路,对于学生来说,可以通过高考实现梦想;但他们是农民工,但他们却奇迹般地成功了。他们的梦想,他
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