受力分析专题--答案

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1、第1鉼重力殚力知能分级练活页•作业A对点训练练熟基础知识题组一对力、重力概念的理解1.解析力的作用不一定要直接接触.譬如地球与物体之间的万有引力，电荷与电荷之间的作用力，都不需要直接接触，所以B错误；力的作用离不开物体，用脚踢出去的足球，在向前飞行的过程中，球没有受到向前的力来维持它向前运动，C错误；两个物体之间的相互作用力没有先后之说，所以D错误.答案A2.解析物体是否受重力作用与其运动状态无关，故A错.重力实际是万有引力的一个分力（另一个分力提供物体绕地球自转的向心力），万有引力方向指向地心，重力方

2、向不一定指向地心（只有在两极或赤道上的物体所受的重力方向才指向地心），故B错.在赤道上，物体所受的重力等于万有引力与物体随地球运动的向心力之差，而在赤道上向心力最大，物体在赤道上受的重力最小，C正确.在弹簧秤和物体都静止或匀速运动时，测出的示数才等于物体的重力，若弹簧秤拉着物体加速上升或下降，则弹簧秤的示数不等于重力，故D错.答案C3.解析重力是由于地球的吸引而使物体受到的地球的作用力，不管物体静止还是运动，也不管物体上升还是下落，一切物体都受重力作用.在“天上”绕地球飞行的人造卫星也要受重力作用，故A

3、、B项错误.地面附近同一物体的重力大小、方向都不会发生改变，重力的大小可由公式G=mg求出，C项错误.重力大小与物体的质量有关，与运动状态无关，选项D正确.答案D题组二对弹力的理解4.解析发生相互作用的物体均要发生形变，故A错；发生形变的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，B正确；在最低点，运动员虽然处于瞬间静止状态，但接着运动员要加速上升，故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力，C错误、Di确.答案BD5.解析本题考查微小形变的放大法.当力F增大时，两镜面均向里倾斜，使入射角减小

4、，经两次累积，使反射光线的反射角更小，光点P下移；反之，若力F减小，光点P上知能分级练活页•作业A对点训练练熟基础知识题组一对力、重力概念的理解1.解析力的作用不一定要直接接触.譬如地球与物体之间的万有引力，电荷与电荷之间的作用力，都不需要直接接触，所以B错误；力的作用离不开物体，用脚踢出去的足球，在向前飞行的过程中，球没有受到向前的力来维持它向前运动，C错误；两个物体之间的相互作用力没有先后之说，所以D错误.答案A2.解析物体是否受重力作用与其运动状态无关，故A错.重力实际是万有引力的一个分力（另一个

5、分力提供物体绕地球自转的向心力），万有引力方向指向地心，重力方向不一定指向地心（只有在两极或赤道上的物体所受的重力方向才指向地心），故B错.在赤道上，物体所受的重力等于万有引力与物体随地球运动的向心力之差，而在赤道上向心力最大，物体在赤道上受的重力最小，C正确.在弹簧秤和物体都静止或匀速运动时，测出的示数才等于物体的重力，若弹簧秤拉着物体加速上升或下降，则弹簧秤的示数不等于重力，故D错.答案C3.解析重力是由于地球的吸引而使物体受到的地球的作用力，不管物体静止还是运动，也不管物体上升还是下落，一切物体都

6、受重力作用.在“天上”绕地球飞行的人造卫星也要受重力作用，故A、B项错误.地面附近同一物体的重力大小、方向都不会发生改变，重力的大小可由公式G=mg求出，C项错误.重力大小与物体的质量有关，与运动状态无关，选项D正确.答案D题组二对弹力的理解4.解析发生相互作用的物体均要发生形变，故A错；发生形变的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，B正确；在最低点，运动员虽然处于瞬间静止状态，但接着运动员要加速上升，故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力，C错误、Di确.答案BD5.解析本题考查

7、微小形变的放大法.当力F增大时，两镜面均向里倾斜，使入射角减小，经两次累积，使反射光线的反射角更小，光点P下移；反之，若力F减小，光点P上移.所以，选项B、D正确.答案BD1.解析小车在光滑斜面上自由下滑，则加速度u=gsin<9(<9为斜面的倾角)，由牛顿第二定律可知小球所受重力和杆的弹力的合力沿斜面向下，且小球的加速度等于gsin0，则杆的弹力方向垂直于斜面向上，杆不会发生弯曲，C正确.答案C2.解析若小车静止，则小球受力平衡，由于斜面光滑，不受摩擦力，小球受重力、绳子的拉力，重力和拉力都沿竖直方向

8、；如果受斜面的支持力，则没法达到平衡，因此在小车静止时，斜面对小球的支持力一定为零，绳子的拉力等于小球的重力，故A项错误，B项正确.若小车向右匀速运动，小球受重力和绳子拉力两个力的作用；若小车向右做减速运动，则一定受重力和斜面的支持力，可能受绳子的拉力，也可能不受绳子的拉力，故C、D项都不对.答案B题组三弹力大小的分析计算3.解析弹簧秤的示数决定于作用在秤钩上力的大小，而与作用在与外壳相连的提环上的力无关，故C正确.答案C4.解析第一个图中