试论张爱玲小说的语言艺术特色毕业论文

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1、广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点题目学生姓名入学时间指导教师试点单位爱玲小说的语直艺丞特色学号14512012126262014年春专业汉语言文学重庆广播电视大学奉节分校重庆广播电视大学2015年6月25日材料目录1.指导任务书(1)2.指导记录表(2)3.写作提纲()4.论文(设计)提要()5.论文(设计)正文()6.参考文献()7.指导教师情况及评语()8.答辩记录表()9.审查意见()毕业论文(设计)指导任务书毕业论文(设计)题目_试论张爱玲小说的语言艺术特色学生姓名专业汉语言文学指导教师职称i荀级教师毕业论文

2、(设计)的内容及要求:(可附另页)1.学生应在深入实际的基础上,运用所学知识,一人一题,独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通畅。2.切实做好毕业论文的选题工作。所选题目不宜过大,也不宜过于简单。题目难易要适度,在短期内经过努力能完成。本科阶段所学课程内容的选题不得低于教学班总选题的30%,并应避免选题过度集中。3.毕业论文文体为学术论文。调查报告、工作总结或单纯的案例分析不能作力毕业论文。4.毕业论文的内容结构按照提出问题一一分析问题一一解决问题的思路来写。5.毕业论文要求卷面整洁

3、、字迹工整,论文的结构、纸型、版式与用字等执行重庆电大论文格式要求,毕业论文要制成电子文档。6.毕业论文正文字数要求不少于6000字。7.毕业论文的写作格式要求详见“重庆广播电视大学毕业论文(毕业设计文本)格式规范”。主要包括:毕业论文要求用A4纸打印。页边距:上20mm、下20mm、左20mm、右20mm。论文标题采用3号宋体,加粗,顶部居屮排列,上下各空一行;正文文字采用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍或1.5倍行距。毕业论文(设计)进度计划:1、期限:自2015年2月20日起至2015年6月20日2、具体进度安排

4、:时间完成内容3.20S4.10选题确定论文研宄范围。4.11至5.20撰写论文初稿。5.21至6.20修改论文,形成定稿。至写作提纲一、“意象”营造故事氛围,“凉”字方显本色(一)用“意象”营造故事氛围(二)对“凉”字的偏爱二、比喻与暗示的奇妙运用(一)感觉化的比喻(二)喑示化的比喻(三)象征三、古典文学的深刻烙印四、语言色彩鲜明、描写景色奇(一)色彩语言的独特性(二)用颜色来表现象征论文摘要张爱玲是一个很擅长运用语言文字的女作家,她的小说比喻不拘俗套、出奇制胜,善于将不同的事物联系在一起;她的色彩语言也与众不同,不同的色彩

5、在她的小说了有着不同的意义;她也大量使用象征和意象。这些都是张爱玲小说语言的独特之处。张爱玲就是这样一位艺术家。张爱玲在其小说中对凄凉的故事背景、氛围的营造,悲凉的人情关系的揭示和苍凉的人生感悟的描摹,形成了独具一格的审美和创作风格。关键i司:张爱玲小说,语言特色,苍凉,奇喻,象征.试论张爱玲小说的语言艺术特色张爱玲是屮国现代文学史上一位独树一帜的、极富传奇色彩的作家,她被傅雷称为“我们文坛上最美的收获之一”。其小说的魅力,不只在于她以一支细致传祌的笔精彩地描绘了殖民地香港和沦陷区上海独特的时代风情,也不只在于在她那个时代,她

6、执着于自己的世界,抒写普通人的悲欢离合,而更多的在于她对人性的深刻洞察,对人生悲剧性的深刻认知,以及她在作品中所表现出的独特的悲剧美。张爱玲的小说不仅在人性方而有深刻入微的挖掘,表现“压抑的悲哀”相当出色,更令笔者惊叹的是她的语言特色,也介乎新旧雅俗之间,既有“古典小说的根底”,又有“市井小说的色彩”。可称出神入化,有很多令人叫绝的齐喻、齐景、齐彩、奇情。以一个年轻女子的柔婉作品入木三分刻画、冷艳逼人的描写,她的观察之细致,笔力之张扬,语言之放恣,且不论作品是否在超级发挥上达到大师水准,奇秀精当四字形容她无疑是相宜的。一、“意

7、象”营造故事氛围,“凉”字方显本色在中国现代小说的百花园中,张爱玲的小说堪称一绝4也的小说仿佛是一树的繁花异果,又似刚刚从人间的温厚情感里洗练出来的,词语新鲜而独特,令人爱不释手。张爱玲的小说不仅在人性方Ifif有深刻入微的挖掘,表现“压抑的悲哀”相当出色,更令笔者惊叹的是她的语言特色,可称出祌入化,有诸多令人叫绝的奇喻、奇景、奇彩、奇情。以一个年青女子的柔婉作此入木三分、冷艳逼人的刻划,她的观察之细致,笔力之张扬,语言之放恣,II不论作品是否在超级发挥上达到了大师水准,奇秀精当四字形界她无疑是相宜的。大致说來,张爱玲的小说语

8、言在运用中构成奇喻、奇景、奇彩、奇情方面有以下儿个特点:(一)用“意象”营造故事氛围所谓“意象”,也就是包含着隐喻、象征等深层意蕴的一个个有着色彩、光泽、声音的物象形态。张爱玲小说人多有着鲜亮的视觉效果,善于运用意象化的手法,使许多原本抽象的东西,如人物的命运、心理、惜绪、感

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