小学六年级上语文练习题及答案人教版

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1、精品文档小学六年级上语文练习题及答案人教版学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏。让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分3分呐！加油！一、基础知识积累与运用1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。种树者必培其根，种德者必养其心。_______________________________________________________2、这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。suífēn

2、gqiánrùyè，rùnwùxìwúshēng。___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是2分a虽与之俱学，弗若之义矣。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33精品文档b我不尽头涔涔而泪潸潸了。c孰为汝多知乎？d顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”“及”字，按音序查字法应查大写字母，在“及格”这个词里，“及”的意思是5、火眼金睛

3、：下列选项中没有错别字的一组是2分a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个。7、画龙点睛再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。垂头气积劳成一视同舍逐末没精打脍人口表示人物神态的词语________________________________________。8、句子训练营，试试就能行2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33精品

4、文档①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。1分②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。2分③句子诊所，可要细心呀！1分全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。9、填写合适的关联词1分我们是为人民服务，，我们如果如缺点，就不怕别人批评指出。10.根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是2分①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝a①④③⑤②⑥b③①④⑤②⑥c③①④②⑤⑥d①③④②⑤⑥说明：此题为的是考察学生诗句积累的归类和灵活应用

5、11.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急？”这句话的理解。2分2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33精品文档_______________________________________________________________12．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!①中国古时候，有个文学家叫做的说过：“人固有一死，，。”②我渴望自由，但我深深地知道——选自《囚歌》。13、在正确的解释后面打“√”。1分桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。a．桑娜害

6、怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。b．海上起风暴，气候十分恶劣。c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。14、积累直播室3分①语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗？15、智慧园趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33精品文档1.哭的人怎么读：________________________

7、_____________________________.2.笑的人怎么读：____________________________________________________._课内阅读种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”种树

8、人语重心长地说：“我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33精品文档种树人的一番话，使我非常感动。是树，人是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出