广州地区大学生参与志愿者活动的调查分析

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1、广州地区大学生参与志愿者活动的调查分析摘要在我国志愿者事业蓬勃发展的背景下，笔者对“后亚运时代”的广州地区大学生进行有关参与志愿者活动的问卷调查。调查结果显示，大学生参与志愿者活动呈现出参与积极性较高、获得赞誉度较多、参加目的性不一、表现解困力不强的现状，其原因是学校社会的高度重视、良好素养的尽情释放、价值取向的多元影响、实践能力的普遍缺乏等。本文由此提出要对大学生志愿者加强社会责任意识的培养、着力志愿服务精神的培育、坚持正确价值取向的培植、夯实志愿服务活动的培训等对策。　　关键词广州地区大学生志愿者　　：G83

2、1：A　　近年来，志愿者活动在我国呈现前所未有的蓬勃发展之势。在广州，随着2010广州亚运会的成功举行，志愿者作为一道亮丽的风景线，越来越频繁出现在人们的视野里，越来越为人们熟悉，越来越受人们关注。而大学生作为志愿者队伍的一个重要组成部分，更是备受关注。　　广州地区大学生在“后亚运时代”，有否将志愿者活动进行到底，大学生志愿者活动面临什么样的问题，相关部门应采取什么样的对策，值得进一步跟进、了解和研究。为此，笔者采用实证调查的方法，在广州大学、广州美术学院、暨南大学、华南理工大学等4所高校进行了随机抽样调查，并对

3、其中一些大学生志愿者进行了个别访谈。本次调查共发放问卷450份，回收450份，回收率100%，有效问卷447份，占收回问卷的99.3%。为表述方便，下文中的大学生特指本次调查的被试者。调查结果显示，大学生普遍乐于参与志愿者活动，但是，在志愿服务过程中也存在一些亟待解决的问题。　　一、大学生参与志愿者活动现状的分析　　（一）参与的积极性较高。　　志愿者活动是大学生社会实践活动的一项重要内容，“大学生对参与志愿者活动持什么样的态度呢？”对此，92.2%的大学生表示“参加过各种类型的志愿者服务活动”，其中，28.6%的

4、大学生更表示“经常参与志愿者服务活动”，已经把参与志愿者活动当成常态工作来对待；当问到“是否愿意继续参与志愿者服务活动？”时，依然有92.2%的大学生给出了肯定的答案。　　调查中，被问及“大学生有没有必要参与志愿者服务活动？”时，13.6%的大学生认为“非常有必要”，72.3%的大学生认为“有必要”，14.1%的大学生认为“没什么必要”，选择“完全没必要”的比率为0，没有一名大学生否定参与志愿者服务活动的必要性；对“参与志愿者活动给你的生活带来什么影响？”的回答，89.5%的大学生认为“给自己的生活带来了正向的影

5、响”，持积极的、正向的态度，显示大学生参与志愿者服务活动的积极性较高。　　大多数大学生不仅积极参与志愿者服务活动，还表现出较强的责任感。面对“如果志愿者活动与自己的私事相冲突，你会怎么选择？”的提问，71.8%的大学生选择“继续进行志愿者活动”，13.4%的大学生是“看情况而定”，2.7%的大学生“无法选择”，只有12.1%的大学生“放下正在做的志愿者工作，去做自己的事情”。　　（二）获得的赞誉度较多。　　在人们印象中，参与志愿者活动是没有回报的，但是，68.9%的大学生却认为在志愿服务过程中，“获得了社会大众的

6、赞誉这种隐形的回报”，显现社会大众普遍对大学生志愿者是赞赏的；当被问及“大学生在志愿者活动过程中是否得到人们的配合？”，回答“非常配合”的占12.8%，“比较配合”占79.6%，“基本配合”占7.6%，“不配合”的比率为0（见表1），反映出大众对大学生志愿者是信任和配合的，对其工作是认可和赞赏的。　　表1大学生在志愿者活动过程中是否得到人们的配合（%）　　对“你觉得社会对大学生志愿者的评价高吗？”的回答，86.4%的大学生认为“社会对大学生志愿者评价普遍较高”；“你感觉人们是怎样看待志愿者活动的？”，49.7%的

7、大学生选择“是提倡社会公益的好办法”，24.8%的大学生选择“是提倡援助社会弱势群体的良好机制”，22.3%的大学生选择“倡导了互帮互助的精神”，仅3.2%的大学生认为“纯粹在搞宣传、走形式”，可见96.8%的大学生认为当前社会对志愿者活动的认可度是非常高的，能够从中获得尊重、肯定和鼓励。　　（三）参加的目的性不一。　　大学生普遍热衷参与志愿者活动，但是，他们参与的初衷却各不相同：出于回报社会之需，履行公民的责任和义务；发挥自我专长，实现自己的社会和自我价值摘要在我国志愿者事业蓬勃发展的背景下，笔者对“后亚运时代

8、”的广州地区大学生进行有关参与志愿者活动的问卷调查。调查结果显示，大学生参与志愿者活动呈现出参与积极性较高、获得赞誉度较多、参加目的性不一、表现解困力不强的现状，其原因是学校社会的高度重视、良好素养的尽情释放、价值取向的多元影响、实践能力的普遍缺乏等。本文由此提出要对大学生志愿者加强社会责任意识的培养、着力志愿服务精神的培育、坚持正确价值取向的培植、夯实志愿服务活动的培训