高考作文复习全程训练3

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1、高考作文复习全程训练3;高考作文复习全程训练作文指导与训练(三)　　第七次作文·生动形象[训练目标]生动形象。即要求在文中善于运用各种表达方式，做到形象丰满，细节生动，意境深远。[写作指导]生动形象主要是指写作记叙性文章，包括散文，故事和小小说等。什么是生动形象？考纲举例说明如“善于运用各种表达方式；形象丰满；细节生动；意境深远”等。“形象丰满”，是就写人而言；“意境深远”，是就抒情散文而言；“细节生动”是指叙事写人中细节描写的效果；“善于运用各种表达方式”是对所有文体提出的要求。在一篇文章中当然难以做到这四

2、个方面的要求都符合，但我们写作时应尽量朝这方面努力。下面以一篇记叙文为例说明。[例文评析]责任人活在世界上，每个人都有着每个人的责任……（一）教室里。下课了。“听说ＸＸ老师病了，说是风湿病又犯了。今天风这么大，雪这么紧，他不找人代课才怪呢！。”“他平时对我们那样严厉，今天总算可以轻松轻松了。”“就是。”……上课铃响了，大家赶紧坐回到位子上，眼都望着门，看是哪一位老师代课。门开了，依旧是那一身老式的中山装，依旧是一只旧得皮都脱落了的公文包，依旧是那一头的银发，只是分不清哪是白发，哪是白雪……（二）他坐在沙发上，

3、一支接着一支地吸烟，人也仿佛苍老了许多，四十年前的那一幕又浮现在了眼前……战场上，弹火横飞。他奉命炸毁了敌人的碉堡，正在往回撤，这时，一个暗堡里向他射出了一串火苗，当他发现时已经来不及了……只听惊天动地的一声爆炸，暗堡被摧毁了，他也倒下了。可在他身上还压了一个人。他一看是班长，原来是班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹……班长临死之前只说了一句话：“帮我照顾好我的儿子——云……”想到这里，他就……夜，就这样过去了，天也渐渐泛出了白光。他终于做出了决定，猛地把手里的烟摁灭在烟灰缸里，然后展开了桌上的判决书，只见上

4、面写道：云，现年……，因犯贪污罪而被判决处……。他提起了笔，在下面写道“同意”，然后又在检察长一栏中签下了自己的名字……（三）县政府会议大厅里，灯火通明。不眠之夜。县长正在发言：“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来，为了保住县城，只有炸掉附近的一个村子，把洪水往里面引。现在有三个村符合条件：A村、B村和C村。请同志们发表一下意见，看看究竟炸哪个村？”“我提议炸B村。”县委副书记首先发表意见，立刻得到了许多人的赞同。“我提议炸C村。”县长也接着发表了意见，这一意见也立刻有了不少的支持者。“同志们，”坐在县委

5、书记座位上的他缓缓站了起来，“我看就炸A村吧。A村的条件最符合。大家的好意，我心领了……至于我父母和乡亲们的思想工作，我来做……”大千世界，芸芸众生，每个人都有每个人的责任，每个人都为了负起它而付出着。你的责任是什么？你是否在负起它……（李威）[评析]本文选取了三个典型材料来表现“每个人都应该负起自己的责任”的主题。三个材料，三个故事，内容丰富而篇幅有限，按一般写法只能进行概括叙述，但却将人物都安排在高潮时刻出场，加以具体描写，因而能做到“形象丰满，细节生动”，使每个场面单独看来又构成一篇微型小说，加上文笔老

6、练，多处语句含蓄而有意蕴，从而使本文成为“生动形象”之作。同时由于采用了“镜头式”的组材方法，可谓“构思精巧”，因此还称得上是“有新意”之作。[作文训练题]根据下面漫画展开联想，写一篇与漫画主题有关的800字左右的文章。教育（缺图）第八次作文·有文采[训练目标]有文采。即要求“用词生动，词语丰富，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴”。[写作指导]孔子说：“言之无文，行而不远。”说明语言形式好，能充分地表现内容，从而赢得读者。怎样才能做到“有文采”？考纲是从以下角度提出要求的：1、词语丰富，即文章中的词汇要

7、体现出的文化底蕴。比如形容风光美丽为“风光旖旎”，说产生连锁反应为“多米诺骨牌效应”等；2、用词生动，即要求选用词语恰当、精炼、形象；3、句式灵活，是说句式要富于变化，或对偶，或排比，或整散结合；或反复，或反问等。4、善于运用修辞手法，如比喻、比拟、借代、夸张等；5、文句有意蕴，是指文句要含蓄，有韵味。要达到这些要求需要平时的积累与历练，考场作文时则需要多方联想。[例文评析]遗憾遗憾是一种似乎实在又似乎飘渺的东西：它是一轮映在水中可望而不可及的明月；它是一场富丽堂皇却最终消散的美梦；它是一株朴素淡雅转瞬即逝的

8、昙花；它是一棵枝繁叶茂却不能结实的果树；它是一曲婉转悠扬却略带伤感的小调；它是一枝阵容整齐但缺乏灵魂的球队；它是一篇充满悬念却没有结尾的文章。它是一场神奇的足球赛，始终占握着场上的主动，却最终输掉最后的比分；他是一次战争，虽然赢得了多次战役，但最终却一败涂地；它是风啊！虽然呼呼地吹着，却始终夹杂着一股炎炎的热意；它是雷啊！虽然怒吼着，却未曾伴随着一点雨滴；它是电啊！虽然歇斯底里地撕咬着，却未能扯开一