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1、2012—2013学年度第一学期小学工作总结2012—2013学年度第一学期小学工作总结本学期的工作已经结束了,现将工作总结如下:一、加强师德建设,提高教师业务水平。1、加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。2、加强教师业务培训学习。组织教师参加各种业务学习,经常观看改光盘,做好听、评等各项工作。二、加强学校的安全管理,创造良好的教学环境。1、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师,教师与学生分别签定了目标责任书,对校舍安全重新进行分工,不留一个安全死角,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2
2、、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。3、根据责任分工每名教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查,发现隐患,及时排除。2012—2013学年度第一学期小学工作总结2012—2013学年度第一学期小学工作总结本学期的工作已经结束了,现将工作总结如下:一、加强师德建设,提高教师业务水平。1、加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。2、加强教师业务培训学习。组织教师参加各种业务学习,经常观看改光盘,做好听、评等各项工作。二、加强学校的
3、安全管理,创造良好的教学环境。1、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师,教师与学生分别签定了目标责任书,对校舍安全重新进行分工,不留一个安全死角,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。3、根据责任分工每名教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查,发现隐患,及时排除。4、学校每天安排教师值班,重点间活动的安全管理,安排教师间进行巡视,发现学生做危险游戏,及时进行制止并对其进行批评教育。二、承诺工作的落实1、
4、突破养成教育的薄弱点学生的养成教育一直是我校的工作重点。为了帮助学生养成良好的行为习惯,每间教室里张贴了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。另外,学校还把行为习惯活动内容打印成册,发给每个学生,让学生对照看看自己哪些地方做得好,哪些地方做的不对。把卫生习惯和正确的写字姿势图等张贴上墙,老师时刻监督、强化,学生按照图上的写字姿势练习。学校有总的养成教育目标,每个班级有具体的月养成教育目标,把养成教育细节化,从小处做起,从小事做起,使学生养成良好的习惯。为了促进养成教育的落实,学校实行了值日教师监督和一日量化管理。间操、眼保操、卫生、纪律等都有学生检查
5、、打分,一天一查,每天公布,每月汇总、通报、评奖。检查组的同学每天坚守岗位,认真负责。现在,我们的校园卫生明显的干净整洁了,学生的精神面貌也是焕然一新。2、加强教学管理,提高教学质量提高教学质量是学校的生命线,而规范有序的管理则是教学质量提升的必要手段。我校把教学流程管理作为提高教学质量的前提。要求教师做好充分的前准备,不上无准备的。精心设计教案,向堂要效率,向堂要质量。学校领导小组抽查了各班学生的成绩,发现一、二、三年级和六年级学生成绩比较平衡,学生测试分数相差不多,五年级学生的成绩相差较大,其主要原因是有几个学生从外省转回,本不一样,还有个别学生基
6、础差。另外,各个年级的学生都存在数学不记数学概念和公式,语懒得背书的现象。针对这种情况,我把一到六年级书上的数学概念和公式,还有一到六年级书上的古诗词全部打印成册,每生一本,让学生在理解的基础上背诵,学校不定期抽查掌握情况,并举行了背诵古诗词和背诵数学概念和公式比赛。本学期的期末质量检测,各年级学生的成绩都有了很大的提高。3、亮点工作的提升让芳香飘入教室的每个角落,让绿色环境浸润师生心灵。今年,一、二年级学生也加入了养盆花的队伍,他们有的种一盆,有的种两盆,把盆花放在教室的后面。到了开花的季节,教室里面的鲜花盛开,花香扑鼻,让师生们留连忘返。有的学生在
7、去年养盆花的过程中,有了经验。主动帮助一、二年级学生种花,管理花苗。二、三、五、六年级的学生把花园也管理的仅仅有条,他们除了劳动,还利用外时间给花园里的花浇水、施肥、拔草,捉虫。春天的叶湖小学浓浓绿意簇拥着崭新的校舍,姹紫嫣红点缀绿色校园,学校以高标准、高起点的理念,对校园绿色工程进行规划和设计。校园环境与校园化融为一体,生机勃勃,俨然一座“花园式”校园。孩子们张张笑脸与绿树红花相映,优美的环境使教学任务顺利完成,环境教育也在不知不觉中实现。“染绿校园”是我们绿色环境建设成果,“陶冶心灵”是我们创建绿色学校,开展环境教育的理想。学校绿化工作虽取得了一些
8、成绩,但还有许多需要改进的地方,我们将再接再厉,让绿色浸润每位叶湖师生,让绿色永驻叶湖小学。4
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