xx年市编制办机构编制总体工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年市编制办机构编制总体工作总结  截止XX年12月31日,全市机构、编制、在编在职人员基本情况及网上公开情况如下:  一、机构情况  ㈠实有情况  全市行政机关、事业单位机构共332个。  1、行政机构77个:  ⑴市直行政机构67个,其中:行政机构65个(含人大办公室及其专委会6个、政协办公室及其专委会8个);部门下设行政机构2个(市物价局价格监督检查分局、市森林公安局);  ⑵乡镇行政机构10个。  全市一级行政单位共61个,其中:市直5

2、1个(不含人大、政协专委会);乡镇10个。  2、事业单位255个:  ⑴市委、市政府直属事业单位11个;  ⑵部门所属或派驻事业单位234个;  ⑶乡镇管理事业单位10个。  ㈡公开情况围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  全市公开行政机构77个(含人大办公室及其专委会6个、政协办公室及其专委会8个),其中:市直67个,乡镇10个;公开事业单位255个,其中

3、:市委、市政府直属事业单位11个,部门所属或派驻事业单位234个,乡镇管理事业单位10个。  二、编制情况  ㈠实有情况  全市党政群机关及事业单位核定人员编制共7777名,其中:党政群机关核定人员编制1593名(行政编制951名,政法编制543名,林业局机关其他编制14名,工勤编制85名);事业单位核定人员编制6184名(全额拨款事业编制4239名,上级拨款和自筹事业编制1945名)。  ㈡公开情况  全市公开党政群机关及事业单位人员编制7777名,其中:党政群机关编制1593名(行政编制951名,政法专项编制543名,林业局机关其他编制14名

4、,工勤编制85名);事业单位编制6184名(全额拨款4239名,上级拨款和自筹1945名)。  三、人员情况  ㈠实有情况  截止XX年12月31日,全市党政群机关及事业单位实有人员7205人。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  在职在编人员7073人,其中:党政群机关1544人,事业单位5529人(全额拨款事业编制人员3966人,上级拨款和自筹事业编制人员

5、1563人);事业单位非在职人员132人。  ㈡公开情况  全市公开党政群机关及事业单位人员7205人,其中:在编在职人员7073人(党政群机关1544人,事业单位5529人);事业单位非在职人员132人。  四、实名制管理  XX年以来,我市机构编制政务公开工作,严格按照省“两公开”办的要求,重点在规范、准确、及时、服务等方面做了深入细致的工作。目前,我市所有行政、事业单位的机构编制人员信息都实行了网上真公开、全公平,公开面达到100%,网上公开的信息都做到了准确无误,所有机构和单位都落实了实名制管理,所有在编在岗人员都明确了身份、岗位。网上信

6、息与编制部门建立的实名制人员卡片、机构编制手册等档案信息一致,纳入财政拨款的人员与机构编制部门审核认定并在网上公布的人头一致。  五、财政供养情况围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  XX年,我办继续强化机构编制管理在组织、人事、财政等部门中的龙头地位和作用,严格执行机构编制纪律,全面推行编制实名制,扎实做好编制政务公开。截止XX年12月31日,全市实际财政供

7、养人员5510人,低于XX市下达给我市6149人的财政供养目标。我市编制类别清晰,各层级互不占用,实有人员与批准的编制和领导职数相对应,无超编进人、超职数配备干部、混编混岗和“吃空饷”的情况。  六、与XX年年报数据对比情况  ㈠机构对比情况  行政机构由XX年78个变为77个,原因是市卫生局和市人口和计划生育局合并市卫生和计划生育局,净减少1个机构。  事业单位由XX年245个变为255个净增10个。  成立(14个):市食品药品检验检测中心、市互联网信息管理办公室、乡镇食品药品监督管所11个、清江小学  撤销(4个):市计划生育服务中心、市食

8、品药品综合执法大队、市食品药品检验所、市兽药饲料监督管理站    ㈡编制对比情况  行政编制由XX年1476名变为1494名,净增18名

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