《电视编辑》自主考试策划文案

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1、中原工学院广播影视学院《电视编辑》策划文案题目《爱在身边》——电视短片学生姓名冯云鹤系别电视艺术系专业班级11摄像指导教师贾艳艳第一部分选题与制作1.1题目《爱在身边》1.2小组人员组成与分工姓名专业及班级设计分工备注任晋，王鹏飞摄影摄像编辑：任晋，王鹏飞无赵志广，郭菊摄影摄像摄像：赵志广，郭菊无张慧娜摄影摄像撰稿：张慧娜无冯云鹤，孙晓芳摄影摄像合成：冯云鹤，孙晓芳无1.3选题说明我们选的这个题材是“心相印”卫生纸所延伸出来的灵感，名字就叫做《爱在身边》刚开始想的是从题目开始延伸，但是后来又想到这个“心相印”是一个纸巾的名字，所以就在心相印这个词意上加入了对于纸巾的诠释。这时一个浪漫唯

2、美的爱情片，一对男女因为“心相印”纸巾而认识，接下来相知相恋的故事。大概内容就是一个女生因为和朋友吵架，心里难过，坐在一个石凳子上哭泣,这个时候一个男生拿了一包“心相印”纸巾递给了正在哭泣的女生，女生很诧异，但是又感谢这个男生所递过来的纸巾，因为刚开始时不太认识，这个女生谢完这个男生后就匆匆离开了，这个男生看着这个女生的背影发愣。第二天，这个女生又坐到了前一天的石凳子上，当然，这次没有哭泣，她在张望着，原来她是在等这个男生。就这样，由于一包“心相印”纸巾，两个人对彼此产生好感，到底是应对了纸巾的这个名字。接下来，男生要毕业了。就像在现实中我们经历的那样，再美的爱情都要别离，无论是暂时的

3、还是永久的。男生送给女生一包“心相印”纸巾，可能是要告诉我们，及时离开，心永远在一起。这就对应了这个纸巾的名字，心相印。这个女生不知道这个男生是否还会回来，但她一直在等，因为心相印，所以爱情不会让她等太久的。最后，定格在这个男生回来，这个女生惊讶的表情。这个惊讶有甚多理解，可以理解为这个男生给女生的惊喜，也可以理解为以后的路途不只是欢乐，还有更多。1.4拍摄提纲第一、对选题的阐述。在选题上，我认为这是一部非常适合青年朋友的短片，并且以我们即将毕业的学生来说，是可以展现内心事象，和自我表现的情绪的宣泄。我们不仅可以找到自己的影子，并且可以引起多数同学的共鸣。积极向上的心是我所要表的的中心

4、和主题，并且希望自己的作品可以侧面反映我们大学生在现实社会中的缩影。第二、对视角的阐述。这部短片它轻盈的歌声非常适合大屮青年所追捧。在短片屮我们可以感受到积极向上的情绪以及一种坦荡的豁达来面对自己的爱情的期待，给我们尤其是对初恋的人来讲可以给我们带来美好的信念和对内心感情的面对，以及拥有面对爱情的那份追求等等的情节。第三、对作品体裁形式的阐述。我认为短片虽然看上去简单，但是其实不然，他需要更隐晦的镜尖和画面的美感以及缺少人物对白，来表现更完整的故事情节。也需要更完整的构图和更具有表达意义的画面的组接，所以在拍摄过程中，不断地变化场景和演员的自我发挥是具有很大意义的。整个短片的框架基本上

5、是按照音乐的舒缓，和人物情感表现进行排版。第四、对作品风格、画面、节奏的阐述。在内部节奏上以舒缓，坦荡地对待爱情，节奏以缓慢的音乐结合画面来演式主题。从外部节奏上，以一对男女的相遇相知相恋为主题，片头运用了几副画面体现丫男女生的情感及美好，是让人向往的爱情。第五、对拍摄内容的阐述。这个作品主要以心心相印的爱是我所要表的的屮心和主题，并且希望自己的作品可以侧面反映我们青年男女在现实社会屮的缩影。主要场地的选择是在校园操场，因为校园是一个随时可以发生爱情的地方。本片以一个男生给一个女生一包纸巾开始的爱情故事，非常唯美，屮间有等待，有惊喜，有不舍，也有匆忙离开的背影。1.5电视短片创作过程总

6、结本作品最开始是由郭菊同学想到的创意，然后她把这个创意告诉了本组成员，我们通过商量，然后确定主题，接下来就是张慧娜同学开始撰稿，开始写分镜尖脚本，她写的过程屮会和我们大家讨论，因为她要把我们一组人所有的思想给写出来，不太容易，所以写的时候她会问哪一点该如何写才能把这个纸巾和爱情联系并且完美的表达出来。当脚本写完后，我们开始分配拍摄人员，一共有两个场景，所以由两组人员拍摄，第一组的拍摄人员是赵志广，他是个很有责任感很细心的男生，所以大家都很信任他。第二组是郭菊，因为这个创意本来就是郭菊想到的，所以她拍摄起来更能把自己所想表达的东西给表达出来。拍摄的时候，因为演员是我们自己组的成员，比较好

7、沟通，而且也放得开，但是也因为是组员，因此没有专业演员的素质，拍摄起来也是有一定难度的，有时候一个镜尖要拍好几次，演员会烦躁，但是也没办法，我们只能相互鼓励相互支持。接下来，需要的素材拍摄完后，任晋和王鹏飞开始剪辑，剪辑的过程屮，电脑不太给力，因为天热了，电脑更热，过程中出现了些不必要的小麻烦，不过最后都解决了。最后是我和孙晓芳的合成包装，我们俩找片头和片尾。第二部分电视短片创作个人总结2.1个人对电视短片题目的理解就像心相印纸巾一样，爱也是我