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时间:2018-10-28
《人音版小学音乐五年级上册《外婆的澎湖湾》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、
2、《台湾校园歌曲》教学设计及教后反思 歌曲分析:本课共有两首校园歌曲,而《外婆的澎湖湾》是一首流行于上世纪八十年代并在我国家喻户晓的台湾校园歌曲,因为台湾校园歌曲在中国流行音乐史上的特殊贡献,所以拿出整节课的时间来让学生学习了解,并把本课课题定义为《台湾校园歌曲》。《外婆的澎湖湾》是由台湾著名的民谣创始人叶佳修创作的一首民谣歌曲。歌曲以充满激情的抒怀笔调,表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情,同时也勾起了对美好童年时光的怀想。歌曲为4/4拍,宫调式,两段体结构。歌曲的第一部分从低音区缓缓进入,曲调平
3、稳,节奏跳跃富有动感,即刻使人联想到,漫步在童年时熟悉的沙滩上,留下一步一个脚印的生动情景,心潮起伏,浮想联翩,抒发了对美丽家园的赞美之情。歌曲的第二部分,节奏顿时拉宽,旋律舒展,情绪亲切热情,切分音的运用,较强的表达了对家乡充满着激情的抒发,在“阳光”和“沙滩”的句中出现一拍休止符,更近一步的表达了对童年时美好时光的怀想,句末的旋律在变拍子中有高音,下行结束,表现了那时的童年回忆还是那么记忆犹新,历历在目。教学目标:
4、1、学习台湾校园歌曲《外婆的澎湖湾》,通过学唱歌曲,使学生对台湾校园歌曲有初步的了解,
5、并感受其清新、轻松、亲切的特点。2、通过学习歌曲,培养对生活的热爱,并潜移默化地对学生进行情感的熏陶、对亲情的感悟。3、使学生了解作者叶佳修,通过欣赏歌曲《走在乡间的小路上》、《橄榄树》,使学生进一步加深对校园歌曲及其特点的感受,了解台湾校园歌曲对中国流行音乐的贡献,并加深学生对校园歌曲的喜爱。教学重点:准确有感情的演唱歌曲《外婆的澎湖湾》,感受校园歌曲的美妙,了解《台湾校园歌曲》的意义。教学难点:切分节奏。教学过程:一、导入1、师:今天老师给同学们带来了一首歌曲,请同学听完之后告诉老师,歌曲中唱的是什么
6、?(生听歌曲《童年》,回答老师的内容。)设计意图:《童年》也是一首上世纪80年代的校园歌曲,在此处欣赏,既对导入《外婆的澎湖湾》起引导过渡的作用,又是对整个大课题的一次铺垫。)2、师:童年有太多的美好的东西值得我们珍藏与记忆,今天老师给同学们又带来了一首与童年有关的歌曲,我们来听,这个童年故事里有什么?(播放歌曲,学生小声哼唱曲调。)
7、3、这个童年里都有什么?(学生回答:阳光、沙滩、海浪、仙人掌。)4、师:澎湖湾美吗?(生:美)大家知道澎湖湾在哪里吗?大家想知道澎湖湾是什么样子的吗?(生:想)今天啊老师下
8、载了一些澎湖美景的图片,大家想不想欣赏?(简介澎湖湾配以图片)设计意图:通过直观形象的图片欣赏并配以老师富有感情的语言,进一步勾起学生对澎湖湾想的向往,从而激发学生的学习兴趣。二、 学唱歌曲师:看了这么动人的澎湖美景,是不是也激起了你们对澎湖的向往?那么现在让我们随音乐歌唱吧!1、学生随音乐轻声用“啦”轻唱歌唱旋律,注意老师所提示的难读的节奏。2、指导学生用稍大点的声音唱歌词,注意吐字发音。3、老师弹琴,学生唱歌曲,歌唱后老师及时纠正学生的演唱错误。5、老师弹琴,学生演唱后完整准确地进行演唱。师:请同学们
9、想一想,从音乐上分析,歌曲可以分为几部分?每一部分分别开始、结束于哪里?如果找一个词来概括,每部分分别唱了什么?(学生讨论后回答,老师点评总结。)师:每一部分该用什么样的情绪演唱?学生一起有感情的演唱歌曲。
10、6、(歌曲表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情,同时也勾起了对童年美好时光的怀想。演唱时要强调声音和情感,不能喊唱。)找学生唱歌曲。设计意图:通过层层深入的引导,使学生主动分析、了解并进一步学习歌曲,从而使学生全面的掌握并表现歌曲。7、这首歌曲重在表现什么?亲情8、这首歌曲重在表现亲情,歌中的小
11、男孩自小随外婆在澎湖湾长大,后来一直对外婆和童年的经历念念不忘,后来他成了一位歌手,于是他结识了著名的音乐人叶佳修,要求叶佳修为他写一首歌,他告诉叶佳修自己小时候的风景,当叶佳修写《外婆的澎湖湾》的时候还没去过澎湖,但因为他们的生活背景比较接近,都是乡下的孩子,所以叶佳修把他的外婆想成自己的外婆。很快创作出了这首脍炙人口的歌谣。这位歌手就是台湾著名的歌手潘安邦。潘安邦在唱完这首歌曲之后,一曲成名。澎湖湾也跟着闻名起来,而且更有趣的是,潘安邦的外婆也如澎湖的景点一样,成了游客们拍摄的对象,慈祥的外婆从来不会
12、拒绝游客们的要求,因为她知道,是孙子的歌把他们带到了澎湖。(播放澎湖湾景点图片)9、播放潘安邦唱的视频。设计意图:通过对歌曲创作轶事的了解,进一步激发学生对歌曲所藏情感的感受与理解,并对学生进行潜移默化的感恩亲情教育。三、扩展视野:1、简介作者叶佳修。刚才我们说过这首歌曲的作者是叶佳修,
13、简解叶佳修。叶佳修是由台湾著名校园歌谣的创始人,他的音乐质朴纯真,深受人们的喜爱,他创作的歌曲有《爸爸的草鞋》、《垄上行》、《走在乡间的小路
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