“卓越医生教育培养计划”融入医学院校思政课的实践教学探索

“卓越医生教育培养计划”融入医学院校思政课的实践教学探索

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1、卓越医生教育培养计划”融入医学院校思政课的实践教学探索摘要:为了培养卓越医生,并提高医学院校思政课的实效性,文章探究了将“卓越医生教育培养计划”融入医学院校思政课的依据及其实施路径。关键词:“卓越医生教育培养计划”;思政课;实践教学一、探索的依据(一)落实“卓越医生教育培养计划”的现实需“卓越医生教育培养计划”是国家为培养未来高水平医学人才而实施的重大举措。2012年首次批准了100多所高校实施“农村订单定向免费医学人才”、“3+2三年制专科临床医学教育人才”、“五年制临床医学人才”、“拔尖创新医学人才”的培养目标作为改革试点。据有关调查材料,被患者投诉的医生中,绝大多数并

2、不是因为他们的医术,而是因为他们对待患者的冷漠态度或者是缺乏与病人沟通的技巧,甚至是由于医生不健全的人格而引起的。卓越医学人才不仅要有精湛的专业技术,还应该有健全的人格、良好的卓越医生教育培养计划”融入医学院校思政课的实践教学探索摘要:为了培养卓越医生,并提高医学院校思政课的实效性,文章探究了将“卓越医生教育培养计划”融入医学院校思政课的依据及其实施路径。关键词:“卓越医生教育培养计划”;思政课;实践教学一、探索的依据(一)落实“卓越医生教育培养计划”的现实需“卓越医生教育培养计划”是国家为培养未来高水平医学人才而实施的重大举措。2012年首次批准了100多所高校实施“农村

3、订单定向免费医学人才”、“3+2三年制专科临床医学教育人才”、“五年制临床医学人才”、“拔尖创新医学人才”的培养目标作为改革试点。据有关调查材料,被患者投诉的医生中,绝大多数并不是因为他们的医术,而是因为他们对待患者的冷漠态度或者是缺乏与病人沟通的技巧,甚至是由于医生不健全的人格而引起的。卓越医学人才不仅要有精湛的专业技术,还应该有健全的人格、良好的医德、丰厚的社会科学与人文科学底蕴、健康的心理及与病人沟通的艺术。卓越医学人才的培养需要医学院校各个部门共同努力才能实现。而思想政治理论课对于医学生健全人格的培养、良好医德的形成、社会科学与人文科学丰厚底蕴的养成等无疑具有无可替

4、代的作用。(二)提高医学院校思想政治理论课实效性的需要思想政治理论课全国有统一的教材,如果不针对具体的教学对象,只是照本宣科,不仅不会引起大学生对思想政治理论课的学习兴趣,相反却会大大降低思想政治理论课在其心目中的应有地位。思想政治理论课不仅要教书,更重要的是育人。而要想达到教书育人的目的,就必须增强其实效性。要想增强其实效性,就需要把教材体系转化为教学体系,而在这一转化过程中,就必须有针对性的进行教学。医学院校思想政治理论课教育的对象是医学生,医学生更关注的是与其专业与未来职业密切相关的课程,且医学生面临着学制时限长、就业压力大等诸多现实问题。为了提高医学院校思想政治理论

5、课的实效性,就必须结合医学专业的特色进行教学。正如张耀灿所指出的:“要具体情况具体分析,要善于通过不同人的不同业务实践,以相当的科学成果和材料为依据,帮助人们接受和掌握马克思主义”。[1](三)以人为本的科学发展观科学发展观的核心是以人为本。“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾”。[2]以人为本就是要以实现人的全面发展为目标。尽管卓越医生教育培养的类型不同,但其共同的培养目标则是要培养出具有较高的思想品格、良好的职业道德、厚重的社会科学与人文科学知识、精湛的医疗技术全面发展的医学人才。医学院校是培养求真求实、求善求美卓越

6、医学人才的圣洁之地,也是用社会主义核心价值观培育卓越医学人才的重要思想阵地。无可否认,思想政治理论课是培育社会主义核心价值观的主渠道,对卓越医生教育培养目标的实现将起到无可无替代的作用。正如教育部部长袁贵仁曾经指出的:“要把社会主义核心价值体系教育融入医学教育全过程,教育引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观,增强医学生献身祖国医药卫生事业和保障人民身心健康的使命感和责任感”。[3]二、探索的实践“教师与学生无论哪一方,如果对马克思主义理论教育没有兴趣、不重视、不积极、不投入,互相之间不尊重、不信任、不合作、不和谐,都将直接影响教育教学的实际效果”。[4]实践教学是思想政

7、治理论课教学的重要组成部分,也是大学生树立正确的世界观、人生观与价值观的重要途径。在实践教学中,为了收到事半功倍的功效,我们积极贴近医学生的生活实际。近代教育家陶行知指出:“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本”。[5]以培养卓越医生为导向对思想政治理论课实践教学进行积极探索是十分必要的。第一,与学校相关职能部门密切合作,增强思想政治理论课实践教学的针对性、实效性。大连医科大学拥有遗体捐献纪念馆、大黑石将军山公墓、校园动物纪念碑、校史馆、大连医科大学教学医院一一大

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