淄川区昆仑中学行风建设月活动实施方案

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1、淄川区昆仑中学“行风建设月”活动实施方案为认真贯彻落实区教体局和镇中心学校“关于开展‘行风建设月’活动”的文件精神，进一步加强我校教育行风建设，树立昆仑教育新形象，提升师德修养，努力解决人民群众关注的热点、难点问题，维护好广大人民群众的根本利益。经学校办公会讨论研究，现结合我校实际情况，特制定昆仑中学“行风建设月”活动实施方案。一、指导思想以党的十七大、十七届五中全会及全国教育工作会议精神为指导，深入学习实践科学发展观，以办让人民放心满意的优质教育为目标，以师德师风集中教育为主题，以思想建设为重点，以加强

2、教师队伍建设、规范学校管理为保障，全面加强思想作风、学习作风、工作作风、领导作风建设，不断加强教育行风建设，切实解决人民群众关注的热点、难点问题，努力维护人民群众的合法权益，着力改善和优化教育发展环境，树立昆仑中学教育良好形象，推动我校教育教学各项工作科学、均衡、持续、和谐发展。二、活动目标坚持“从严治教、从严治校、从严治师”的要求，着力抓好“三个规范”，即规范教育行为、规范办学行为、规范从教行为，建立健全行风建设责任制和考评机制，强化师德教育，打造业务精湛、素质优良、师德高尚的教师队伍。通过开展“行风建

3、设月”活动，使行风建设迗到“四个进一步”：即人民群众对我校教育行风建设的满意度进一步提高；全校教职工的师德师风进一步提升；教职工爱岗敬业的责任心进一步加强；教育公开透明机制进一步深化，实现“党委政府放心、社会各界认可、学校师生欢迎”的奋斗目标。三、主要工作（一）加强学校管理，形成良好校风1.搞好班子建设。加强领导班子建设，增强班子凝聚力和向心力，全面协调、注重沟通、强化交流、学会宽容，形成合力，改进工作方法，加强科学管理、规范管理和创新管理，深化内涵管理，提高管理水平。2.健全管理制度。增强依法治校、依法

4、治教的意识，努力建立科学、合理、公正、有序的管理体制和工作机制，不断提高学校管理水平。3.强化民主管理。实行“民主议事，集体决策”制度，完善校委会、领导干部例会、家长委员会等制度，扩大干部群众的知情权、参与权和监督权。积极推行校务、财务公开，涉及教师利益、群众利益的重大事项，及时公布，便于监督，提高工作的透明度。1.规范办学行为。严格执行省、市、区、镇有关素质教育要求，严格控制学生辍学，严格执行国家课程计划，严格控制学生在校时间，严禁违规补课，严格控制作业量，严格控制考试次数及各类竞赛，严格学籍管理。2.

5、加大教育科研工作。组织教师开展教学比武和素质测评活动，层层评选教学名师，加大名师培养力度，上好优质课、公开课、示范课，充分发挥名师的引领、促进和带动作用。加强校本课程研究，不断提高教师教学能力和教育科研能力。3.创设良好安全环境。严格落实各项安保制度，做到安全认识到位、教育到位、措施到位、责任到位、演练到位，全力做好安全工作常规性检查，确保师生生命财产安全。4.做好评价考核。完善教职工考勤办法、考核办法和考核内容，注重德、能、勤、绩综合评定，做到评价考核、评先树优严格程序，一律公示，确保公平公正。（二）规

6、范教师行为，建设良好师德严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《淄博市教师十不准》的规定，开展形式多样的师德教育活动，强化师德意识、规范师德行为、提升师德水平，增强教师职业光荣感、历史使命感和社会责任感。1.遵守法律法规。自觉遵守教育法律法规，依法履行职责、行使权利。不参加有损国家和人民利益的活动，不散布背离党的路线、方针、政策的言论。2.树立严谨教风。树立终身学习的思想，积极学习先进的教育理论，不断充实知识、更新观念、转变方法。切实提高自身业务素质，增强创新意识，改进教育教学方法。3.言行举止得体。语言规

7、范文明，行为举止礼貌，酒后不进入教育工作场所、不进行教育教学活动。工作时间内不做与教育教学无关的活动。4.落实教学常规。严格落实省教育厅对教师教学行为提出的“八项要求”，精心备课、上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责。不旷课，不随意调课、停课。无教案不得上课，不重复使用旧教案。落实分层教学，不加重学生课业负担，上课时间不使用通讯工具等。5.面向全体学生。热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，严禁侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不单纯以学生的学习成绩来评价学生。6.注重教研教改。认

8、真学习国内外先进的教育教学理论和模式，结合实际，搞好教育教研工作。引领学生自主、合作、探究，把课堂还给学生，注重学生兴趣的培养。业务上向名师看齐，争当名师。致力于教育教学研究，参与教研课题研究，积极撰写教育论文、教育著作等。1.规范自身行为。不举办有偿补习班或有偿家教活动，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，禁止要求学生家长为自己或亲友办私事，严禁向学生、家长索要或变相索要财物。不向社会办学机构介绍学生。不乱收费