仁爱英语(八上)情境交际与看图写话

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1、八年级Unit1Topic1情景交际:根据每小题所提供的情景提示,完成下列各题。1.你想问Michael明天将要做什么事,你可以这样问:_________________________________________________________,Michael?2.你想问汤姆要不要来为我们加油,可以这样说:Wouldyoulike________________________________________________,Tom?3.你想问对方最喜欢的运动是什么,可以这样问:___________________________________

2、_____________________________?4.你想说自己擅长跳远,可以这样说;________________________________________________________________.5.你想告诉李明说比起玩电脑游戏,你更喜欢看书,可以这样表达:_________________________________________________________________.5.spend,lastnight3.teacher,growup2.make,strong看图写话:根据每题所提供的图片和提示词,写一个符

3、合图意的句子。4.There,nextweek1.leave,tomorrow1._____________________________________________________________________________2._____________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________4.__

4、___________________________________________________________________________5._____________________________________________________________________________八年级Unit1Topic2情景交际:根据每小题所提供的情景提示,完成下列各题。1.你希望得到对方帮助,可以这样说_____________________________________________________________________

5、____?2.你想向对方对于你说过的话表示歉意,可以这样说__________________________________________________________________________.3.你要安慰对方,更加努力的话下次会更好,可以这样说__________________________________________________________________________.4.你希望对方不要把自行车放这里,可以这样说Wouldyoumind_________________________________________

6、___________________?5.你要邀请对方加入,可以这样说_________________________________________________________________________?5.mind,throw4.not,angry1.pass,Mike看图写话:根据每题所提供的图片和提示词,写一个符合图意的句子。3.lost,because2.mind,teach1._____________________________________________________________________________

7、2._____________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________4._____________________________________________________________________________5._________________________________________

8、____________________________________八年级U

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