《案例分析与制图》A授课计划

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方201320141一、基本情况课程名称案例分析与制图教材名称自编授课班级环艺1202班学生人数42专业名称环境艺术设计学制性质三年高职总授课时32理论课时2实践课时30授课时间第6周星期一至第7周星期三任课教师张旻二、具体项目（附后）（一）授课内容及教学参考书目（二）教学目的要求、重点和难点分析及教学设计（三）实训要求与评分标准（四）教学进度安排（五）教具目录（六）学生学习参考书目、必备学习用品及授课通知三、审批意见教研室负责人签名日期系（

2、部）负责人签名日期教务处负责人签名日期【此计划一式四份，任课教师、教研室、系部、督导室（期末转教务处）各一份】（注：实践课时：实习、实训、考察、讲评、考核。）----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方（一）授课内容及教学参考书目1、授课内容该课程是设计专业的一门专业实践课。由老师带领学生到已经做成的实际项目进行现场考察、测量，当场绘制测量草图，标注施工工艺和材质，然后运用电

3、脑软件按照施工图绘制标准绘制标准图册，包括总平面图，立面图，总平图，节点图等。开设本门课程的目的是一种经验式学习方法，学生在老师的指引下，通过测量、感知、分析、评价已做成的项目，项目做得好的部分作为正面教材学习、模仿，项目有欠缺的部分可以作为反面教材，让学生进一步体会设计，体会方案设计与实际竣工之后的差别，体会施工工艺与材质运用，提高设计审美水平。2、教学参考书目书名编者出版单位出版时间《景观工程施工详图绘制与实例精选》周代红中国建筑工业出版社2009.10《建筑施工图表达》中国建筑工业出版社2008.10----------专业最好文档，专业为你

4、服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方（二）教学目的要求、重点和难点分析及教学设计教学目的要求必备知识1.掌握各种园林材料的性能、用途和艺术效果；2.规范的工程制图方法；3.园林场景及各材质的手绘表现技法。职业能力1.体会施工工艺和材质运用的方法；2.通过经验式的学习方法，提高设计审美水平；教学重点对实际项目进行现场考察、测量，运用电脑软件按照施工图绘制标准绘制标准图册教学难点能够让学生通过测量、感知、分析、评

5、价已做成的项目，进一步体会方案设计与项目实际竣工之后的差别。教学设计1.理论讲授。2.带领学生在系部实训场所做课程实训内容。3.教师带领学生在市内的优质景观场所进行测量，现场绘制草图。4.回到教室用电脑或者手绘正式图纸，并且分析其优劣，觉得有欠缺的地方可以鼓励学生拿出自己的设计方案进行比较。5.师生就调研项目进行讨论，提高设计审美能力。教学目的要求含必备知识职业能力基本素质教学设计含教学方法教学流程----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你

6、服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方（三）实训要求与评分标准1、实训要求教师带领学生在市内的优质景观场所进行测量，现场绘制草图。回到教室用电脑或者手绘正式图纸，并且分析其优劣，觉得有欠缺的地方可以鼓励学生拿出自己的设计方案进行比较。要求：1所绘图形正确反映测量结果，比例适当，图面美观2认真分析已完成的项目，从中总结经验，为今后的设计提供一定的指导2、评分标准1.现场测量20%2.草图绘制30%3.施工图绘制40%4.考勤10%★作业要求含题号、题目、规格、数量和完成时间----------专业最好文档，专业为你服务，

7、急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方（四）教学进度安排周次星期课次课时授课内容地点第6周一12景观项目分析方法，如何对建成项目进行测量、绘制草图尚302一24项目实训校内或校外二26项目实训校内或校外三24项目实训校内或校外第7周一26项目实训校内或校外二26项目实训校内或校外三34综合讲评，作业展出尚302----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地

8、方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方（五）教具