《管理学》大纲(bk )

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方《管理学概论》教学大纲说明部分   1、课程的性质、任务：   管理学，是为了培养学生管理学的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业基础课程。管理学是一门研究一般管理理论和原理的科学，是综合性的应用学科，它所提出的管理基本原则、基本思想是各类管理学科的概括和总结，它是整个管理学科的基石。其主要任务就是要研究管理活动的一般规律，总结出管理工作的一般理论、基本原理、一般方法和手段等，并使人们能正确地运用这些原理和方法，指导管理实践，提高管理的有效性。   2、教学的基本

2、目标：   通过本课程的学习，旨在丰富学生的知识结构，提高学生的管理素质和管理技能。具体来说，要求学生能够：把握管理学的学科体系，掌握其基本概念和基本方法，了解它的最新的发展趋势，从而更新管理观念，丰富管理素养，并且能够运用管理学的基本概念、基本原理和基本方法对管理现象和管理活动进行分析。3、适用专业与学时数：本大纲适用于经济学本科专业，计划授课54学时。4、与其他课程的关系：管理学是一门综合性的应用学科，它的研究必然涉及经济学、哲学、社会学、历史学、政治学、心理学、数学、计算机科学、系统科学等。因此要求学生应具备相关方面的基础知识，才能深刻理解，有所感悟。5、考核方式：闭

3、卷考试6、推荐教材及参考书：教材：周健临主编《管理学教程》上海财经大学出版社2001年版周三多等编著《管理学——原理与方法》（第四版）复旦大学出版社参考书：[美]H﹒孔茨、H﹒韦里克著《管理学》（第九版）经济科学出版社1993年版[美]P﹒F﹒德鲁克著《有效的管理者》工人出版社1989年版[美]斯蒂芬﹒P﹒罗宾斯著《管理学》（第四版）中国人民大学出版社1997年版[美]彼得﹒圣吉著《第五项修炼》上海三联书店1998年版[日]宫坂纯一著《经营管理论》企业管理出版社1996年版7、主要教学方法与教学设备要求：本课程以课堂讲授为主，辅之以案例教学、课堂讨论、发言以及影视教学。要求

4、教室有多媒体设备。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方正文部分第一章管理的基本问题[教学重点和难点]管理的基本职能[学时数]6学时[考核知识点与考核要求]1、管理的内涵，管理的内部环境和外部环境 ；2、分析本单位面临的主要环境因素，并说明这些环境因素对组织及其管理的影响第一节管理的内涵（3学时）本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：1、管理的各种定义及其实质2、管理的自然属性和社会属性；

5、 3、管理的职能：决策、组织、领导、控制和创新 第二节管理环境（3学时）本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：1、管理环境及其环境因素的分类2、环境因素对组织及其管理的影响 3、一些主要的内、外部环境因素第二章管理学的产生和发展[教学重点和难点]科学管理原理和管理学发展的主要线索，[学时数]7学时 [考核知识点与考核要求]1、管理学产生和发展过程中的主要流派和基本观点，2、如何评价泰罗的科学管理原理？3、结合实际谈谈对组织中"非正式组织"的看法第一节古典管理理论（3学时）本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：1、（1）科学管理原理的核心 （2）官僚制组织形式的基

6、本特征 （3）古典管理理论的发展2、（1）法约尔的一般管理理论主要思想   （2）韦伯的官僚制组织结构3、（1）泰罗的主要管理思想（2）法约尔提出的5项管理职能（3）古典管理理论的局限第二节行为科学理论（2学时）----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：1、（1）霍桑实验的研究内容   （2）后期行为科学的主要研究2、管理学对人性的几种假设3、（1）行为科

7、学的含义   （2）霍桑实验的理论观点   第三节现代管理理论（2学时）本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：1、现代管理理论发展的特点 2、管理学发展的主要线索和管理理论丛林3、现代管理理论的主要流派第三章计划[教学重点和难点]计划编制的基本步骤和方法[学时数]4学时 [考核知识点与考核要求]1、计划的性质、要素和类型；目标管理2、给自己制定一个终身学习的目标，并将其具体化为当前的一个行动计划3、对本组织的某项计划进行评价  第一节计划与计划工作（2学时） 本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：1、（