文化创意产业历程版权制度支持途径探讨

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1、文化创意产业历程版权制度支持途径探讨-->第一章绪论1.1选题背景在我国市场条件下的数字音乐产业已确立了它在我国数字内容产业中的重:要地位,网络音乐增势明显,市场结构进一步调整,呈现出多元化发展态势。虽然数字音乐在我国历经了十余年的变革,但我国的数字音乐市场仍处在初期阶段,数字音乐的发展日新月异,它的变革从根本上给音乐营销模式带来了变化。变化带来利好的同时却也让音乐产业更加乱象丛生。唱片时代购买盗版是唯一的搅局者,在互联网带来数字音乐获取的便利后,免费下载似乎一夜间成了网民们的集体狂欢,没有人再愿意为音乐买单

2、,甚至曾经为盗版唱片支付的对价现在也已失去了存在的必要。1.2研究意义及研究方法晚近以降,随着文化创意产业的萌发、崛起、繁荣,我国学者对文化创意产业的研宄也不断升温,国家决策层面亦表现出了前所未有的关注。各种讨论路径异彩纷呈,但学者们大多是从市场运作、产业结构等方面入手,运用经济学、社会学及统计学等理论和方法,通过比较定性、统计分析、模型测算等理论工具将更多的关注放在了产业运作,成果亦鱼龙混杂,良莠不齐。但运用完整的法律思维来探讨文化创意产业发展中存在的问题,以及综论我国当前相关版权制度中存在的缺陷和不足,进

3、而找到思考路径的努力来看,则略显单薄。法律规制社会生活,大到国家治理小到百姓洒扫生活,更是塑造新型产业的有效工具,文化创意产业的有序发展不会一蹴而就,需要版权相关法律法规的长久守护,有针对性的法律法规政策的出台。……………第二章国内外研究综述2.1文化创意产业的含义作为一种理论研宄,学者理查德?凯夫斯在《创意产业经济学》中指出“创意产业是提供具有广义文化、艺术或仅仅是娱乐价值的产品和服务的产业”奥克利则认为当涉及到更宽泛的文化领域,“文化创意产业与创意产业具有相同含义”?;联合国教科文组织官方认为,文化创意产

4、业是一种运用创意与无形的文化内涵,来创造出一系列受著作权保护内容密集型的产业活动,它们表现为物质的商品或非物质的服务”。大陆学者厉无畏先生在《创意产业导论》中载明“:创意产业内涵的关键是强调创意和创新,通常我们把以创意为核心增长要素的产业或缺少创意就无法生存的相关产业称为创意产业。”2.2文化创意产业的分类国家统计局在2012年对这些分类进行了重新的修订与整理,最终确定形成了《文化及相关产业分类(2012)》版本,依据以《国民经济行业分类》为基础、兼顾部门管理需要和可操作性、与国际分类标准相衔接的分类原则,把

5、文化以及相关的产业分为了五层,“第一层包括文化产品的生产、文化相关产品的生产两部分;第二层根据管理需要和文化生产活动的自身特点分为10个大类;第三层依照文化生产活动的相近性分为50个中类;第四层共有120个小类,是文化及相关产业的具体活动类别;第五层为带小类下设置的延伸层。”..........第三章版权制度支持的意义与域外经验..............153.1版权制度支持路径的意义..........153.2文化创意产业版权域外经验.........16第四章我国文化创意产业版权保护的特点及不足...

6、....64.1我国文化创意产业版权保护的特点............21第五章我国文化创意产业版权保护的完善和建议..........295.1提高公众的版权保护意识.........295.1.1建立起政府、媒体、公众广泛参与的版权保护常态机制............30第五章我国文化创意产业版权保护的完善和建议5.1提高公众的版权保护意识提高公众的版权保护意识,需要全社会的共同努力。这不仅包括政府的努力,也包括民间的每一份坚持。以劉窃为耻的知识产权保护氛围对于全民知识产权保护环境的建设至关重要,我们要建

7、立这样的理论自信,通过广角度全方位长时间的媒体舆论宣传,营造人人爱护版权,尊重版权价值,让守信溢价,失信折价,全社会遵守信用的社会生态环境。从国际经验看,公众的版权保护认知水平是权衡一个国家版权保护水平的重要标尺。通过深入开展群众路线教育实践活动,着力推进整改工作。一是深入基层,听取意见。广泛征求意见建议,倾听基层声音。二是加大宣传力度。从国际经验看,公众的版权保护认知水平是权衡一个国家版权保护水平的重要标尺。通过深入开展群众路线教育实践活动,着力推进整改工作。一是深入基层,听取意见。广泛征求意见建议,倾听基

8、层声音。二是加大宣传力度。主要针对部分对版权意识不高的群众,通过媒体、广告、宣讲会等形式,提高当前公众版权保护意识。三是广泛征求意见。对存在的问题进行反映、剖析,用集体的智慧发现问题、解决问题。四是发放调查问卷,多渠道征求意见。为进一步扩大影响范围,让党员同志、非党员同志一起参与到意见征求中。五是整改有力,逐步推进。对征求的意见建议进行分类,逐条确定整改措施、完成时限等内容。5.2提高法律位阶、制定

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