体育教育硕士论文范文：探析济南高校体育教育方向乒乓球专项人才培养方法

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1、体育教育硕士论文范文：探析济南高校体育教育方向乒乓球专项人才培养方法----体育教育论文-->1选题依据1.1选题的目的随着乒乓球比赛竞争的激烈和乒乓球技术硕士论文范文的不断进步，人们越来越关注青少年乒乓球运动员的训练。从我国五十年的成功经验来看，无一例外地都非常重视乒乓球后备人才的培养工作。在我国乒坛称霸五十年的事实证明，只有具备雄厚的后备人才的基础，才能有源源不断的乒乓球人才大军，我国才能在世界乒坛的竞技中处于上风。我国乒乓球事业如何能够长久的保持世界霸主地位，这与我国青少年时期的乒乓球培养工作有很大的关系。其主要因素之一就是在于基层的中、小学体育教师及教练员的教学

2、与综合训练水平，作为一线的工作实践者在平时的工作中能够准确发现在乒乓球运动方面具有天赋的学生，通过这些学生的教育与训练，充分挖掘他们的潜能使其能够在乒乓球方面有所突破，能为乒乓球发展事业贡献自己的微薄之力。本文从实际出发，对于山东省体育教育专业中乒乓球专业人才培养方式的研究，调查了山东省体育教育专业中乒乓球专业培养方式，分析人才培养中又存在着哪些问题需要解决及其产生问题的原因，并且提出建议，构建出新的山东省体育教育专业乒乓球专业人才培养模式。1.2选题的意义作为未来体育教师与学校体育教练员培养的摇篮，高等体育院校体育教育专业肩负着为中、小学输送优秀的乒乓球体育教师与教练

3、员的重任。通过在高校培养高质量体育教育专业乒乓球专选这个载体，使其传承国球文化，培养学生对体育运动的认识，使中小学生掌握和学习一种科学的强身健体方式，为其形成终身体育意识奠定坚实的基础。同时，发现在乒乓球运动方面具有天赋的学生，为我国乒乓球事业提供可塑之才。乒乓球是中国的国球，中国引以为傲，但是由于体育项目的发展在农村没有得到充足的发展，乒乓球在群众中也很难开展。山东省培养出一部分乒乓球专选的学生，投入到学校和社区，对于乒乓球在学校与社区的传播有极大影响。同时，乒乓球娱乐性强、对抗性不强得到各年龄段人的喜爱，随着国家对公共体育事业的重视以及群众对体育公共事业越来越强烈的

4、需求，这对于乒乓球运动的普及与推广具有重大意义。通过对乒乓球专选教师和学生的走访调查、问卷调查，充分发现乒乓球专选教学的优缺点通过整理得出结论，为高校乒乓球专选课质量的提高、教学改革的发展及教学方法的创新寻找突破口，为高校乒乓球专选课持续和健康的发展提供参考依据。1.3文献综述笔者从中国知网、万方数据知识服务平台、首都体育学院图书馆等收集了大量有关体育教育培养、乒乓球教学以及体育教育专业其他专项学生培养的文献与资料。其中对体育教育人才培养、乒乓球教学以及体育教育专业传统的专项项目篮球、排球、足球、田径等研究较多，然而对新型的体育项目乒乓球、羽毛球等专选课的研究相对较少。

5、一些研究仅限于期刊研究乒乓球教学的现状、某种教学方法或模式在乒乓球教学过程中的运用。近几年研究者对体育教育乒乓球专选的研究较少，对山东省高校体育教育专业乒乓球专选更少。因此，本文借鉴国内外体育教育人才培养与国内外的对比研究以及乒乓球和其他项目专选现状与教学研究的相关知识为参考。1.3.1国内体育教育人才培养方式的研究2004年新课程方案明确指出我国体育教育专业人才的培养目标，培养出种类、层次、规格和要求所特有的人才与其他专业有别，培养能够胜任学校体育教学、训练与竞赛组织工作，并且能够从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作能力的复合型体育教育人才。张绍礼、

6、宋学崛在研究中指出:体育教育专业学生培养目标应当定位培养体育教学为主的人才上，并指出体育教育专业培养出的学生工作是从事大中小学的体育教学工作的体育教师。培养目标的确定对于体育教学计划有举足轻重的作用。我国高等院校制定的培养目标是国家高等教育思想体系的核心，培养目标是一切高等教育教学工作的出发点和归宿，是办出具有文化特色的高等院校，是提高一切教学质量的重要前提。我国各高校体育教育的培养目标就是体育教育专业的人才在培养过程中若干重大问题的反映。体育教育专业通过培养目标培育出一批具有高质量、高规格和数量庞大的体育教师服务于社会，同时，根据社会的需求制约着体育教育的目标，具体体

7、现在社会在无形中规定了各高校体育教育专业的基本要求。我国的培养目标直接规定了体育教育专业的办学指导思想与专业学生培养目标的理论研究。所以我国的体育教育的培养目标是依据社会的需求以及社会的发展为根据来制定的，然最后通过教学计划的实施来实现。程琳在《内蒙古地区体育教育人才培养现状》一文中谈到人才规格写到:体育人才规格的定位应该在本专业学生主要学习，包括教育学、心理学、学校体育学、社会学、人体科学、训练与竞赛等方面系统地基础知识和基本技能、基本观念、基本理论，同时受到体育科学研究的基础训练，了解学科前沿和发展动态，具有扎实、雄厚的科学文化知识，