信息社会环境下的图书馆服务与管理转型

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1、信息社会环境下的图书馆服务与管理转型一、我国图书馆服务与管理的现状1.目前我国图书馆的服务状况电脑自助检索。现阶段我国各地图书馆大多采取电脑自助检索服务，已经彻底的摆脱了起先手工检索的困境，读者们还要手工逐张翻阅检索卡片，抄分类号，再找书。通过网络的介入，读者可以在图书馆员的协助下通过网络直接查询所需文献信息。电脑借阅。目前，我国图书馆已普遍使用关于文献借还的网络系统，通过该系统，电脑能够准确的记录文献借阅的时间、馆藏地和利用该文献的读者，馆内基本实行“一卡式”服务，通过借阅卡完成一切借还业务。通过电

2、话和网络进行续借。由于读者来自各行各业，难免会有读者因为工作或者其他原因不能按时的把文献还回，那么针对此类人群，图书馆开展的文献的续借服务，可以方便那些没有足够利用文献的读者及有事赶不及在规定日期内把文献还回的读者，将他们的文献滞留期延长一定的期限。这种服务主要通过电话和网上自助办理。信息社会环境下的图书馆服务与管理转型一、我国图书馆服务与管理的现状1.目前我国图书馆的服务状况电脑自助检索。现阶段我国各地图书馆大多采取电脑自助检索服务，已经彻底的摆脱了起先手工检索的困境，读者们还要手工逐张翻阅检索卡片

3、，抄分类号，再找书。通过网络的介入，读者可以在图书馆员的协助下通过网络直接查询所需文献信息。电脑借阅。目前，我国图书馆已普遍使用关于文献借还的网络系统，通过该系统，电脑能够准确的记录文献借阅的时间、馆藏地和利用该文献的读者，馆内基本实行“一卡式”服务，通过借阅卡完成一切借还业务。通过电话和网络进行续借。由于读者来自各行各业，难免会有读者因为工作或者其他原因不能按时的把文献还回，那么针对此类人群，图书馆开展的文献的续借服务，可以方便那些没有足够利用文献的读者及有事赶不及在规定日期内把文献还回的读者，将他

4、们的文献滞留期延长一定的期限。这种服务主要通过电话和网上自助办理。信息社会环境下的图书馆服务与管理转型一、我国图书馆服务与管理的现状1.目前我国图书馆的服务状况电脑自助检索。现阶段我国各地图书馆大多采取电脑自助检索服务，已经彻底的摆脱了起先手工检索的困境，读者们还要手工逐张翻阅检索卡片，抄分类号，再找书。通过网络的介入，读者可以在图书馆员的协助下通过网络直接查询所需文献信息。电脑借阅。目前，我国图书馆已普遍使用关于文献借还的网络系统，通过该系统，电脑能够准确的记录文献借阅的时间、馆藏地和利用该文献的读

5、者，馆内基本实行“一卡式”服务，通过借阅卡完成一切借还业务。通过电话和网络进行续借。由于读者来自各行各业，难免会有读者因为工作或者其他原因不能按时的把文献还回，那么针对此类人群，图书馆开展的文献的续借服务，可以方便那些没有足够利用文献的读者及有事赶不及在规定日期内把文献还回的读者，将他们的文献滞留期延长一定的期限。这种服务主要通过电话和网上自助办理。参考咨询服务。可以说，参考咨询部门的实力能够体现出整个馆的实力，现阶段的参考咨询服务通过网络环境的优化而为读者提供更优质的服务，读者可以充分利用网络信息导

6、航，在网上进行检索及查新服务。数字图书馆，电子阅览室。现阶段传统图书馆正在向数字图书馆转变，读者可以通过网络在线下载所需的电子文献信息，做到足不出户就能完成阅读任务。馆长公开信箱。反馈作为提高馆员服务质量的一个环节同样是不能忽视，通过反馈才能体现提高服务质量的效果，那么馆长公开信箱就成为读者反馈满意度的一个最好的方式。二、现阶段我国图书馆在服务与管理上存在的不足1.单方对话，缺乏沟通传统图书馆的咨询服务都是以咨询台的形式完成的，现价段，由于网络的介入，咨询服务在网络上全面兴起，这种方式固然比起咨询台的

7、形式固然能够为读者提供一些便利。但是，由于网络技术同样有局限性，因此网络咨询服务过程中用户与咨询员之间的沟通缺少时效性。2.网络环境的缺陷影响馆际互借的有效施行现阶段图书馆由于网路环境不够完善，很难完成馆际互借服务。图书馆联盟并未起到真正的作用。3.图书馆的读者服务过于被动目前我国图书馆的读者服务工作正在不断的创新，但是，服务仍然比较被动。比如：读者要是想借有关的文献资料，就需要向管理员询问此类文献馆里是否能借到，在哪个阅览室，哪排架子上；还有读者要时刻记牢自己借阅的图书名字、借阅时间、应归还时间，以

8、免还错书；还有开放盲人区很难做到上门服务，或派车去接，都要盲人读者自行来馆阅读，这样的被动服务就给盲人读者带来了极大的不便。三、网络环境下图书馆服务与管理的转型1.加强馆际互借馆际互借服务是提升读者服务质量的一个重大突破。馆际互借的目的是实现资源共享，但现阶段由于网络技术不够完善，资源共享很难从理论变为现实。虽然许多地区已经成立图书馆联盟，但是各馆间的通借通还仍然没有实现，有些读者迫切需要又不在该馆文献还是没有办法利用。图书馆应该完善数据库建设，通过该数