小学四年级上册第一学期音乐教学计划

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1、小学四年级上册第一学期音乐教学计划小学四年级上册第一学期音乐教学计划一、知识与技能：音乐基础知识：（1）、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。（2）、学习一个升号的调，熟悉G自然大.is97.调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）（3）、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。（4）、学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。音乐基本技能：1、在气息的控制下，逐步扩展高音。2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。3、唱保持音时，声音要饱满。4、学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调二、情感态度与价值观：1、通过音乐学习，

2、使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。2、在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。3、通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，使学生受到高尚情操的陶冶。4、通过音乐作品中对祖国山河、人民、历史、文化的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀。5、通过学习不同国家、民族、时代的音乐作品，热爱中华民族和世界其他民族的音乐。三、过程与方法：1、引导学生在音乐审美过程中充分展开想象，保护和鼓励学生在音乐体验中的独到见解。2、从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性

3、经验，为音乐表现和创造能力的发展奠定基础。3、激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，重视发展学生创造性思维的探究过程。4、利用集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。5、通过以音乐为主线的综合艺术实践，让学生更直观地理解音乐在人类艺术活动中的价值。教材分析：四年级时期的学习非常重要，它起着承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号，理解3/8、6/8拍号的含义，懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式，学习三连音，切分音；认识速度

4、标记；认识保持音记号等。在唱歌方面要学习16首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意义。学生情况分析：四年级1、2、3、4、5、6班共360个学生，由于学生心理及生理的发展特点，在教学中要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习和掌握所学知识。1、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱歌曲。2、器乐方面：能掌握所学乐器的名称、外型、特点、演奏姿势、音色。3、欣赏方面：能根据音乐的基本要素，理解音乐所表达的情感，感受音乐所描述的意境。4、视唱、节奏练习方面：基本掌握所学知识。5、表演方面：能根据要求编排动作，正确表达歌曲内容。6、存在问题：（1）音

5、准不够正确。（2）视唱能力有待加强。提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界周次教学

6、内容周次教学内容11、复习上学期所学内容。2、歌曲《采菱》111、歌曲《只要妈妈露笑脸》听、唱《摇篮曲》（舒伯特），讲4/4拍号21、听赏《采茶舞曲》、、2、歌曲《柳树姑娘》，附点四分音符、听辩活动121、听两首《摇篮曲》。2、歌曲《我是少年阿凡提》，音名、变音记号。31、歌曲《柳树姑娘》二声部合唱，2、听赏《洪湖水浪打浪》131、歌曲《少先队进行曲》，附点八分音符2、歌曲《少先队进行曲》41、听赏《渔光曲》2、聆听《国歌》四种形式141、听赏《牧羊姑娘》、《小机灵的歌》2、听赏《回声》，音乐知识：力度记号5国庆节放假151、歌曲《友谊的回声》2、歌曲《友谊的回声》61、唱《国歌》，听《歌

7、唱祖国》2、歌曲《愉快的梦》1611、歌曲《山谷静悄悄》，音乐知识：<>2、听赏《羊肠小道》，71、歌曲《愉快的梦》，2、听赏《月亮光光》、《小夜曲》171、编创小品到山谷去旅游2、歌曲《荡秋千》81、听赏《梦幻曲》2、歌曲《哦！十分钟》，2/4拍号，181、听赏《山童》、《真善美的小世界》12、歌曲《小孩世界》91、歌曲《大家来唱》3/4拍号，为图配节奏2、听赏《乒乓变奏曲》19音乐会音乐复习101、听赏《