生活化教学理念在初中地理教学中运用的实践研究

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1、生活化教学理念在初中地理教学中运用的实践研究----初中地理教学论文-->第1章绪论现如今，在地理学的相关研究中，往往是结合人类生活自然界的相关关系，们的衣食住行，在社会生产生活方面的有效性结合下，注重地理系统知识的有效性应用，并端正地理知识学习的态度。对于初中地理学习状况而言，对于地理后期的知识学习态度有着直接性的影响。但是当前的初中地理课堂教学情况始终处于极其不利的状态，学生上课处于一种睡觉的状态，并对其他学科作业进行探讨，在相对较差的班风中，学生有着不良的学风情况。而地理知识始终有着较为抽象的状态，压力难以进行有效性的缓冲

2、。关于初中地理教学的制约而言，学科地位处于较为尴尬的状态，地理学科难以引起教师和学生的高度重视，在中考课程的设置中，地理学科作为一种会考的性质，是一种较为基础性的学科教育。而传统僵硬化的教学中，这种传统的初中教学缺乏一定的吸引力，课堂中注重教师的讲授，学生在被动状态的接收知识的同时，有着较低的学习热情。初中地理的教学，学生的内心往往处于一种较为迷茫的状态，并在烦躁不安的状态中，教学状态难以继续的持续，在多媒体的生活化情境中，教学效果难以根本上实现，在初中地理教学问题的限制中，地理知识和基本技能缺乏有效性的应用价值。而学生初中地理

3、新课程标准的应用中，分数性的教育难以直接性的实现，并在地理生活化的教学应用中，更要做好初中地理的生活化教学和应用。.......第2章初中地理生活化教学模式基本内涵和原则2.1初中地理生活化教学模式的基本内涵对于生活化教学而言，其教学不仅仅是一种特殊的生活，同时也是一种特殊的教学理念。生活化教学中，应用生活化的方式实现的教学，更加注重教学方法的有效性应用，而地理学科特点的结合下，联系初中生的一些学情特点，注重初中地理的有效性教学。关于初中地理生活化教学，往往是结合初中生的一种心理状态和思维角度，在生活化教学方法的有效应用中，结合

4、地理课程的基本标准，并在社会生产和实际生活中，对生活素材有效性的提炼，而学生生活体验的充分利用中，对教学内容进行及时的安排，注重地理知识技能的一种不断提升。教学形式虽然在生活中逐渐提炼，同时也是对生活的一种有效性服务，在结合现实生活的基础经历中，更加联系实际的经验环境，将教师的一种教学引导作用充分发挥。2.2初中地理生活化教学模式的基本原则现代化初中地理生活化的教学中，往往是结合乡土性的一种基本原则，在生活素材的一种直接分析中，注重自然环境和人文环境的综合性应用。在生活化教学模式的开展中，结合组织的基本形式，并注重地理教学主题的

5、一种直接性应用。通过在大自然中进行地理教学，并在日常生活的延伸中，结合乡土性的基本原则，实现初中地理的根本生活化教学和应用。对于问题性原则的综合性应用，往往是结合人的特殊思维模式，并做好课程改革的基本过程，在课堂教学和谐发展的过程，实现学生教师的双向健康成长。生活化往往存在较强的生命力，生活中对地理知识的蕴含，结合学生的想象力，对学生的学习兴趣积极的吸引。这种地理学科教学的基础应用中，注重生活化情境的创设，将学生探究的一种欲望积极激发，并做好生活化教学的深入融入。关于初中生地理较为感性问题的分析，通过对问题性的原则进行遵循。第3

6、章初中地理生活化教学的意义.........63.1初中地理生活化教学的必要性............63.2初中地理生活化教学的有效性.............8第4章生活化教学模式在初中地理教学中的应用对策.....................94.1生活化的教学内容...........94.2生活化的教学氛围...........114.3生活化的教学方式........134.4生活化的学习方式..........144.5生活化的教学评价.........15第5章案例分析生活化教学模式在初中地理教学中的应用..

7、..............165.1《水资源》课例............165.2教学实践的思考...........24第5章案例分析生活化教学模式在初中地理教学中的应用5.1《水资源》课例课程的教学中，结合教材的基本知识，并结合讲授方法和谈话方法的形式，引入生活的话题，教师发挥引导作用，对轻松愉悦的课堂氛围进行创造。水资源重要性的学习中，借助于地图对水资源的不均匀分布进行分析，并在淡水资源的分析中，结合人口增长模式，注重经济的和谐发展应用，避免水污染和谁浪费的产生。而人类缺水原因的分析中，对合理的水资源利用措施进行总结。

8、教师就要对学生的学习过程和思考过程进行引导和总结，在主题性的应用中，对学生小组合作能力进行综合性的培养，而资料能力的不断归纳中，将水资源的应用效果不断增强，实现水资源的有效性节约，实现水资源的有效性爱护和应用。教学过程的应用中，结合分组讨论的形式，并结合具体的例