上海市静安区2015届高三上学期期末教学质量检测(一模)数学理试题word版含解析

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1、静安区2014学年第一学期高三年级高考数学模拟理卷(试卷满分150分考试时间120分钟)2014.12一、填空题(本大题满分56分)本大题共有14题,考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得零分.1.已知狼合似={y

2、)’=2x,x〉o},7V=

3、r),=lg(2;v-x2)},则似门77=.答案:(0,2)考点:集合的描述法备考建议:强调,对集合描述法要区分集合的代表元。2.设(1-x)8=“。4-6/,x+•••+a^x1+“8jv8,则PZ0I+P/J+…+pz7

4、+

5、rz8

6、=•答案:28=256考点:二项式定理解法:将;^=

7、4代入式子中备考建议:让学生理解,二项式题型屮的赋值法,并补充一些通过某一项系数判断二项式次数的题型。73.不等式1-—^<0的解集是.2x-1答絮:(i,4)2考点:分式不等式的解法备考建议:分式不等式建议通分后再解不等式,易错点是.•不等式性质中,若要两边同乘除,要注意所乘所除数的正负性。4.如亂在四棱锥尸—A5CZ)中,已知E4丄底而A5CZ),PA=1,底谢ASCD是正方形,TTPC与底面AfiCD所成角的大小为±,则该四棱锥的体积足.6pD答案:12考点:锥体体积的求法备考建议:让学中熟练掌握各简单儿何体面积与体积的公式。5.已知数列的通项公式么=22_w+

8、2w+i(其中neN'”,则该数列的前/2项和久二.答案:4(2n-—)2"考点:数列分组求和,等比数列求和。备考建议:此类题型要让学生观察数列通项公式的结构,从而选择正确的求和方法。问时,也可带领回忆一下倒序相加、错位相减、裂项相消的常川求和方法及其适川情况。6.已知两个向量6/,3的夹角为30°,了=a/Lr为单位向量,C=M+(1—?r?-c=0,则,=.答案:2考点:向量的数量积:解法:由于6与5、5、5的数量积都冇联系,故等式两边同乘上一个石。7.已知/(x)=4v-l卜1,,(2。=是(其屮x〉0),则x=.答案:X=log2考点:绝对值方程的解法。解法:

9、先解出方程r

10、f-l

11、+l=j,之后再解2"=r备考建议:带领学生回忆遇到绝对值的儿种处理方法:分段讨论、数形结合、绝对值不等式解法。同吋,不要忘记圈划题0中特殊的范围信息“(其屮8.已知AABC的顶点/1(2,6)、S(7,l)、C(-1,-3),则△A厶C的内角ZBAC的大小是.(结果用反三角函数值表示)答案:arccos——5考点:向fi数fi积求夹角。备考迚议:回忆句景数景积求夹角公式,以及斜率求夹允公式,并分析它们的缺陷及适用情形。9.若汉、夕是一元二次方程2x2+x+3=0的两根,则丄+人=.ap答絮:-丄3考点:韦达定理的应川注意:方程判别式小于0,但不

12、影响这道题的解答,韦达定理对一元二次方程均适用。10.已知tan/7、tan/?是方程又2+371v+4=0的两根,a、(—H),则a+(3=•3考点:韦达定理,两角和与差的正切公式,任意角的三角比。注意:山两根的和与积可以判断出〃、A都是负角11.过线/经过点P(_2,l)且点4(-2,_1)到直线/的距离等于1,则直线/的方程是.答案:V3x-J+1+273=0s!c-V3x-y+1-273=0考点:点到直线距离公式。备考建议:此类题型若U解出-•条直线时,注意判断斜率不存在的情况。6.已知实数x、y满足

13、又

14、2

15、>,

16、+1,则M的取值范围是.答案:[-2,21考

17、点:利用函数性质作图,数形结合。备考建议:画带奋绝对值的函数的图像,注意利川绝对值得对称性,如本题只要画出函数在第一象限的阁像,然后利用绝对值的对称性,即可得到函数其他象限的阉像。M吋,d也可以数形结合,理解成斜率去求范围。7.—个无穷等比数列的首项为2,公比为负数,各项和为S,则S的収值范W是.答案:1<5<2。考点:无穷等比数列各项和。备考建议:带领学生回忆一下,无穷等比数列需要满足各条件是,其公比分別需要满足的不M范围,以及强调在某些等比数列极限题型中,不耍忘圮排除7的情况。8.两名窈一年级的学生被允许参加窈二年级的学生象棋比赛,每两名参褰选手之闯都比赛一次,胜

18、者得1分,和棋各得0.5分,输者得0分,即每场比赛双方的得分之和足1分.两名高一•年级的学生共得§分,i每名高::年级的学牛都得相M分数,则有名高二年级的学牛参加比赛.(结果川数值作答)答案:7或者14考点:排列组合解法:通过所冇人的总分和为联系来列等式。k设高二年级学生共有A2人,高二年级每人获得一分(Ae/V)2于是所有人的总分和为:8+Z7--2由于共有g+2场比赛,所以所有人的总分和也可表示为c,t2k14故C,^2=8+n•—,得k=n一一+3(keN)r故=7or14'2n备考建议:此类较新颖的题型,建议学生要仔细审题,抓住题屮的关键点作

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