上册第六章质量与密度(六)质量与密度word同步作业

《上册第六章质量与密度(六)质量与密度word同步作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、（六）质量与密度（时间：60分钟总分：100分）题号—•二三四总分合分人复分人得分一、选择题（每题3分，共30分）1.根据你对生活屮物理量的认识，下列数据屮最接近生活实际的是（）A.人体的密度约为1.0X103kg/n?B.中学生的课桌高约为1.5mC.一个中学生的质量•约为5kgD.人的正常体温为38°C2.（抚州中考）在生产和生活屮，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素，下而属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A.用钨作为白炽灯泡灯丝的紂料B.用塑料作为插座外壳的材料C.用铝合金作为制作飞机

2、的材料D.用橡胶作为汽车轮胎的材料3.（潍坊中考）学习了密度知识后，李明同学根据日常生活经验，对一个鸡蛋的体积进行了估算，下列估算最接近实际的是（）B.50cm3D.150cm3A.10cm3C.1200cm34.李新同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中不正确的是（）一些物质的密度（kg/m3）水1.0X103水银13.6X103冰0.9X103干松木0.5X103煤油0.8X103铜8.9X103酒精0.8X103铅11.3X1O3A.液体的密度一定都比固体小B.把100g洒精倒掉5（）g，剩

3、下酒精的密度仍为（）.8X103kg/m3C.水结冰后，体积会变大D.质量相等的实心铜块和实心铅块，则实心铜块的体积一定大于实心铅块的体积5.水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，水银发生热胀冷缩.对此，下列说法正确的是（）A.温度计中水银的质量不变B.温度计中水银的体积不变C.温度计中水银的高度不变D.温度计中水银的温度不变1.某研宂性学习小组做“水的体积随温度变化”的研宂，得到如图所示的图像.从图中W知，水温度从8°C降到2°C的过程中，其密度（）y/msB.水D.p

4、水'>pA〉pBA.先变大后变小B.先变小后变大C.一直变大D.保持不变A.铅B.银1.测得一块金属的质:W:是540g,体积是200cm3.通过计算并查表，确定这块金属是（）)在常温常压下一些固体的密度kg.m-3铂21.5X103铜8.9X103铅11.3X103铁7.9X103银10.5X103铝2.7X103C.铝D.铁8.如图所示的是在实验室里测量木块质量的情景，由图可知，木块的密度为A.0.5XIO3kg/m3C.1.0X103kg/m3A.0.6X103kg/n?D.1.5X103k

5、g/n?第8题罔Ph9.如阁所示的是j、5两种物质的质量W与体积r的关系阁像.巾阁像可知，」、5两种物质的密度心、和水的密度P之间的关系是（）第9题阁A.pB>p.y>pAB.Pa>P豕〉pB9.一只空瓶装满水时的总质a是400g,装满酒精时的总质量是350g，已知/?水=1g/cm3,pTO=0.8g/cm3,则该空瓶的容积是（）A.400cm3B.350cm3C.250cm3D.200cm3二、填空题（每空2分，共24分）10.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测

6、量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与无关；若塑料瓶随“神舟九号”飞船登上月球，其质量（填“变大”“不变”或“变小”）.11.托盘天平是测量的工具，使用前应将天平放在水平桌面上，游码移动到标尺的刻度线处，然后调节平衡螺母，使天平平衡，测得某金属块的质量为5.4g,体积为2cnr这种金属的密度是kg/m3.12.（淮安中考）用托盘天平和量筒测量小石块的密度，天平平衡时，

7、放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置，如图甲所示，则小石块质量是g;现将小石块浸没到图乙所示量筒里的水中，液面升至46mL,则其体积是cm3，密度是g/cm3.mt-50甲乙第13题图13.甲、乙两种物质，它们的质量与体积的关系如图所示，由图可知，其中密度较大的是（填“甲”或“乙”），甲的密度是g/cm3.14.（滨州中考）我国研制出一种被称为“全碳气凝胶”的固态材料，是迄今为止世界上最轻的材料，密度仅为0.16mg/cm3，如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”的质量为

8、g.第15题图三、实验探究题（第16题5分，第17题10分，第18题7分，共22分）9.为了研究物质的某种物理属性.同学们找来人小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示.实验序号蜡块干松木体积r/cm?质量w/g体积K/cm3质量zn/g①109105②20182010③30273015④40364020(1)分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值;不同物质的物体，其质量与体积的比值(填“相同”或“不同”).物理学中将质S:与体积的比值定义为，这种方法叫做(2