三、存在的问题与整改措施

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1、天津国土资源和房屋职业学院人才培养工作水平评估整改动员报告王钊同志们:2007年12月17日至21日，学院顺利地通过了专家组对学院进行的现场考察评估。专家组在校期间，听取了学院人才培养工作的自评情况汇报，随机对190名教师和499名学生进行了问卷调查，实地考察了学院的教学实施与设备、书馆、学生公寓、学生食堂、教师的办公条件、校园环境以及校外实训基地，详细查阅、认真核对了学院提供的主要信息与原始资料，随机选听了15人次课程，对39人次的管理干部和教师进行了个别访谈，重点剖析了工程造价和国际商务两个专业，召开了两个专业的教师座谈会和国家商务专业学生座

2、谈会，对工程造价专业的31名学生进行了计算机应用基本技能测试，随机抽取了26个班次的期末考试和9和专业两届毕业生的48篇毕业论文（设计），抽取了30名同学召开了以“科学发展观与国土资源开发、职业生涯与诚信”为题的专题研讨会，观看了师生的素质教育汇报演出。专家组通过现场考察评估，形成了考察评估意见，既充分肯定了学院在人才培养工作中取得的成绩，又明确指出了存在的主要问题和建议。下面，我向同志们通报一下专家组的意见：一、学院取得的主要成绩（一）学院具有依托行业办学的优势，办学指导思想明确，确立了“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，提出了把学院办成

3、“特色校、优质校、品牌校”的办学目标。（二）学院领导班子团结带领广大教职员工努力工作，克服了三校整合过程中诸多的困难，重视师德建设，教师敬业爱岗，学生爱校、荣校，学院发展势头好。（三）学院房地产业专业有较长的办学历史，有市级精品课，有获得市级教学名师奖的教师，编写出版了物业管理专业的系列教材，并能够对行业、企业提供技术支持和服务，对学院的教育教学改革，起到了带动作用。（四）学院在天津市国土资源和房屋管理局的领导下，在较短时间内，将高职校、中职校、成人高校三所不同类形，不同层次的院校整合为天津国土资源和房屋职业学院，基本完成了教学基础设施的建设，优

4、化了教学环境，取得了明显成效，社会认可度逐年提高。（五）学院已建立起基本完备的教学管理制度体系，在房地产类专业，初步探索实践了双证融合、订单式培养模式，为全面提升人才培养质量打下了良好基础。二、存在的主要问题和建议（一）进一步转变教育思想观念，深入开展教育思想大讨论。努力把握高等职业教育的教育和教学规律，努力把握高等职业教育的发展趋势。（二）进一步突出和落实教学工作的中心地位，深化教学内容、教学方法的改革，加强师资队伍建设，管理队伍建设，实训基地建设，教学、管理，适应学院发展需要。（三）尽快将工作重心从三校整合转变到内涵建设上来，实现从工商职业技

5、术学院到国土资源和房屋职业学院的转变，尤其是尽快完成专业结构和布局的调整。这是三个问题的建议。最后，望行业的主管部门继续加大对学院的投入，在政策上给予更多的支持。以上这只是专家组提出的几点原则性意见，各位专家在个人点评中也谈了一些问题和建议，加上我们在自评工作以及评估材料的准备过程中出现的工作不规范、不到位、质量不高，工作推不动，执行力不强等问题，还有很多，需要我们静下心来认真进行整改。我们不要认为评估结束了，一切恢复正常，可以歇歇了。大家都知道，评估不是目的，目的是通过评估查找问题，进行整改建设，更好的促进学院更好更快的发展。我认为，下一步整改

6、任务不仅非常繁重，而且也很艰巨，同时也是促进学院发展的良好契机。评估专家组离校后，学院领导班子立即召开会议，逐条分析了存在的问题，提出要把2008年作为学院的整改年，下决心把整改期作为推动学院发展的良好机遇期，发展期，作为2008年全院的重点工作，动员全院教职工以积极的态度和高度负责的主人翁意识，以一天也不耽误的精神，认真进行整改。针对整理、分类、归纳、分析的问题，逐条逐项地、认认真真、扎扎实实地进行整改。力争用半年时间完成整改任务，接受部分专家半年后进校的复查。再用半年时间进一步巩固和发展整改成果。涉及长远发展的问题，如专业布局调整、教学内容、

7、课程改革、师资队伍建设等，要在充分调研和论证的基础上制定出整改方案，逐步落实。下面谈谈整改的指导思想、工作思路及整改的内容和要求:一、整改的指导思想与工作思路坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、在建设”的方针。认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的文件精神，以科学发展观为统领，以树立高职教育观念为先导，突出以教学为中心，以质量为重点，以改革创新为动力，以评估标准为目标，认真进行整改，不断规范学院的办学行为，提高办学质量和水平。此次整改工作，从总体上应注重把握好三点：一是结

8、合学院建设和发展目标，力求从整体上，从促进学院发展上进行整改。决不能仅局限于“头疼医头，脚疼医脚”。而要全面检查学院在办学中存在的主要问