乡中心小学2015年工作总结

乡中心小学2015年工作总结

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1、精品文档乡中心小学2015年工作总结 一年来,学校在县教育局和乡党委政府的领导下,深入贯彻党的十七届五、六中全会精神,以科学发展观统领学校工作全局,加强教师队伍建设,规范学校内部管理,全面提高教育教学质量,配齐学校设施设备,努力构建和谐校园,圆满地完成了各项目标任务。  一、以科学发展观统领全局,提高学校管理水平1、加强领导班子建设,切实转变工作作风。开学初,党政班子重新进行了工作分工,建立了“首问责任制”和“责任追究制”。坚持每周一次行政例会,安排工作,讨论问题,交流看法。注重提高班子成员的综合素质,切实增强了在教育、教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。工作中求真务实

2、、雷厉风行、讲究效益。2、规范内部管理,一是建立健全了各项管理制度和考杂烩网专业代写QQ800002959电话13182443908核方案,管理更加规范、公平、公正。二是坚持民主管理,实行校务公开。大事集体研究决定,定期召开校务会通报和研究学校工作。定期公开教职工年度考核、评职评优和财务收支等,做到了方案公开、过程公开和结果公开。三是充分发挥群团组织职能,参政议政,参与学校管理。四是实行班子成员联系班级制度。五是规范财务管理。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档3、加强了支部建设,深入开展创先争优活动,开展了党务公开工作。4、建立了廉政风

3、险防控机制,制定了防控措施,找出了风险点,加强了廉政文化建设。二、加强教师队伍建设,提高教师队伍素质1、加强教职工政治学习,强化师德师风建设。开展师德师风专题教育活动,坚持每周例会政治学习制度,组织教师认真学习规范办学行为等教育政策法规,引导教师爱岗敬业、关爱学生,签订了师德师风责任书,加强了教师师德师风考核。教师爱岗敬业精神进一步加强,涌现了一批优秀教师。今年,学校有1人受到市级表彰,6人受到县级表彰,20人受到乡级表彰。2、继续开展教学大比武活动,促进了教师专业发展。3、抓好教师培训和继续教育工作,积极选派教师参加国家、省、市、县级各项培训,认真组织教师校本培训。中小学

4、教师学历合格率达100%,小学提高学历为66%,初中提高学历为72%。4、组织教职工文体活动,丰富业余生活。5、关心教师疾苦,帮助解决实际困难,维护教师合法权益,加强教师体质和心理监测。开展慰问困难、住院、退休职工活动,每逢教师生日,工会都要代表学校进行慰问。三、巩固“两基”成果,抓好教育均衡发展2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档深入贯彻实施新《义务教育法》,完善“控辍保学”机制,加强对失学学生的复学动员和帮扶工作,小学入学率为100%,初中阶段入学率为117.41%,辍学率为0,毕业率为100%,完成率为99.5%。切实做好“两基”迎

5、国检和省教育督导评估的各项准备工作。四、加强教育教学管理,全面提升教学质量、细化德育管理1、学校坚持以德育为首,深入开展系列德育活动,引导学生健康成长。一是坚持了每周的升旗仪式和国旗下讲话;二是联系校情、班情,有计划地开展系列主题活动,坚持“学规月”活动长期深入开展;三是举办了丰富的艺术活动,团队表彰、规范汉字大赛、少儿书信比赛、办板报等多项宣传教育活动;五是组织社会实践活动锻炼教育学生。六是做好了评优选模工作;七是开展了新生入学教育活动;八是举办了安全与法制专题讲座。2、加强了学生心理健康教育和青春期教育。学校针对现在家庭子女少、留守子女多的特点,开展了学生心理健康调查,

6、针对普遍存在的问题,采取主题班会、专题活动给学生上心理健康教育课。3、加强了团队建设,开展了“增强团员意识,争当文明学生”主题活动。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档4、强化班级管理。一是健全班主任考核,并将班主任考核纳入绩效工资管理;二是实行学校领导干部联系年级和班级制度;三是选派素质高、业务强的教师担任班主任工作;四是加强班主任培训。5、完善学生奖惩机制。一是公开、公正、公平地搞好市县级“三好”、“优干”的评选工作;二是坚持每期在开学典礼上表彰各方面表现优异的学生,并及时张贴了学生光荣榜以激励全体学生努力学习;三是表彰了优秀班集体和

7、班主任;四是对严重违反校纪班规的学生进行集中教育。6、抓好学生综合素质评价工作。建立健全了各类评价机制,规范评价程序,做到了综合素质评价和学生日常管理相结合。、强化教学常规管理学校坚持以教学为中心,完善方案,落实措施,加强教学过程管理,向管理要质量。落实常规管理制度和措施,严格进行教学常规检查与考核,教导处、教科室,定期检查备课、作业批改情况,及时对教学常规工作进行考核和通报。领导经常深入教学第一线,听课评课,了解教学动态。坚持统一考试,统一阅卷,统一成绩分析。、狠抓毕业班工作1、严格考核,逗硬奖惩。2、制定毕业班

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