人力资本与区域经济增长实证研究

《人力资本与区域经济增长实证研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、人力资本与区域经济增长实证研宄【摘要】改革开放以来，国家经济呈现快速增长的局面。但是区域性经济作为国家经济的重要组成部分，其增长却呈现出不均衡发展的问题，这在某种程度上阻碍了整体经济增长的步伐。本文以四川省二十年的数据为例，通过实证的方法分析人力资本与区域经济增长的关系，并为地区经济增长提供建议。【关键词】人力资本区域经济实证研宄Abstract:Sincethereformandopeningup，theeconomyshowsrapidtheregionaleconomyastheimportantpartofcountr/soveralleconomytakesonun

2、balancedsomeextent,theunbalanceddevelopmentwillhamperoveralleconomicthepaperanalyzedthattherelationshipbetweenthehumancapitalandwholeeconomicgrowthandgiveadviceabouttheregionaleconomicgrowthinbasedonthedatafromSichuanprovinceintwodecades.区域之间合作与竞争的广度和深度日趋加强的大背景下，强化人力资本并提高人力资本利用效率显得愈来愈迫切，因此，

3、世界各国都极为关注人力资本的投入、产出、流动与管理。这也成为竞争立于不败之地的关键。1研宄人力资本的必要性竞争的要求研究人力资本是为了适应越来越激烈的竞争，亚洲四小龙的发展正说明了这一点。1970年四小龙在中学教育的入学率平均达44%,超过包括发达国家在内的世界平均的39%。今天看来，大到国家小到个人，人才是竞争的关键，是取胜的法宝。有关专家指出人力资本的提高可以使经济呈现几何级数的增长，即人力资本对经济发展产生“乘数效应”。[1]国家的现状决定了我们需要大力增加人力资本存量区域人力资本分布的非均衡性在很大程度上影响了我国整体经济的发展速度。美国经济能够走在世界前列，很大的一

4、个原因是它的人力资本存量的排名是世界第一的，我们看一个指标，便看出与它的差距，即百万人中的工程师的人数比率，美国达到3732;而中国只有537[2]o人力资本存量的提高会促进技术进步和生产力提高一般人力资本存量尤其是专业人力资本存量的提高会促进技术进步和生广力提局，专业人力资本存量的提尚能实现经济和社会的可持续发展。2样本选择与模型构建样本选择样本选取四川省从1984至H年的国内生产总值、人口受教育程度和受教育年限的数据。资料来自于四川统计年鉴、中国教育统计年鉴。模型构建根据是否考虑人力资本在经济增长中具有外部性，将函数分为有效劳动模型生产函数和人力资本外部型生产函数。目前而

5、言，大多数学者应用较多的是人力资本外部性模型生产函数。我们在这里直接应用此模型，不再证明。Yt=AtKatHl-ath3t(l)Yt:经济产出，用GDP表示；Kt:固定资本存量；Ht:人力资本存量；Ht:人力资本水平对(1)式两边取对数，而后求关于时间t的导数，再变换为差分方程，即得到：AYt/Yt=AAt/At+aAKt/Kt+(1_a)AHt/Ht+PAht/ht(2)AYt/Yt:经济增长率指标；△At/At:综合要素生产率增长率；AKt/Kt:资本增长率；AHt/Ht:人力资本存量增长率；Aht/ht:人力资本水平增长率；aAKt/Kt:资本的贡献份额；(1-a)AH

6、t/Ht:人力资本存量的贡献份额；3Aht/ht:人力资本水平的贡献份额；样本指标的获得国内生产总值：1984至XX年的按当年价格计算的国内生产总值。这在四川省XX年统计年鉴中可以得到。资本存量根据实际情况，我们采用计算公式K(t+l)=K(t)X(1-6)+1(t)l来估算资本存量。其中K(t)是t时间的物质资本存量;I(t)是t时期的总投资量；S是折旧率；目前对于固定资本存量的计算，国内较多引用是邹至庄(1993)和贺菊煌(1992)所做的估计。贺菊煌估计的1978年以1990年价格计算的固定资产原值为24051亿元，然后除以价格指数，乘以净值占原值的比例70%。王金营(

7、XX)然后在根据李京文估计的我国固定资产净值一般占原值的60%至70%，所以换算成1978年不变价格为亿元。现在，利用王金营估计资产存量数据13294,估计四川1983年的资产存量。全国1983年的国内生产总值是亿，四川为（以1952年为不变价）所以可以估算1983年13294X/X:关于折旧的估算利用国内己有的研究结果，把两地的折旧率分为两段，从1978~1992年的固定资产折旧定为5%从1992年以后为％［3］。人力资本存量和人力资本水平的测算为了寻找资料的方便，我们利用6岁及以上人口受教育程度，推