小学班级道德活动方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学班级道德活动方案　　篇一：班级道德讲堂实施方案　　根据《XX市教育系统“道德讲堂”建设实施意见》（厦教工委宣[20xx]6号），结合我校实际，就“班级道德讲堂”工作暨班主任岗位大练兵活动，特制定如下实施方案：　　一、指导思想　　为扎实推进社会主义核心价值体系建设，确实提升我校学生　　思想道德素质，决定从本学期起在我校各班全面铺开“班级道德讲堂”工作。我校“班级道德讲堂”工作，旨在推动高尚的道德理念驻留学生心灵，在全校各班营造

2、“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，在工作中培养班主任组织、协调能力，提高各班思想道德教育水平，从而达到班主任岗位大练兵的目的。　　二、工作内容　　㈠启动会议　　第2周周二下午第四节，召开年级组长会议，学习上级文件，领会工作精神，听取原高二（1）班“班级道德讲堂”经验介绍。　　㈡宣讲员（全校班主任）培训围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　

3、第4周周三下午第四节，召开全校年级组长、班主任会议，布置本学期“班级道德讲堂”工作。　　㈢确立“班级道德讲堂”教育主题　　⒈各年级根据年级学生实际，集体研讨确立教育主题。原则上，一个年级确立一个教育主题。教育主题一旦确立，不轻易改变；确需改变，须报学校德育处批准。　　XX市教育系统“道德讲堂”教育主题有：弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神，重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。　　⒉教育主题的确立，既要参考XX市教育系统教育主题，更要结合本校、本年级和本班级实际，如此，“班级

4、道德讲堂”才能有的放矢、作出实效。　　⒊第4周前，各年级将本年级“班级道德讲堂”教育主题及其教育意图以电子稿的形式上报学校德育处。　　㈣各班“道德讲堂”方案设计　　⒈第5周至第6周，各班围绕年级集体研讨确立的教育主题，设计“道德讲堂”的方案。　　XX市教育系统“道德讲堂”主要流程有：　　①“唱一首歌”：组织全体学生唱一首歌曲，歌曲主题应与“道德讲堂”的教育主题息息相关。也可以唱班歌。歌曲风格不拘，可以是道德歌曲，也可以是流行歌曲（参照“誓师大会”歌曲选择）。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学

5、改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　②“看一个短片”：围绕主题，组织学生观看一个与“道德讲堂”的教育主题有关的感人的事迹短片。　　③“读一段经典”：组织学生诵读一段中华经典语录或时代理论格言。　　④“讲一个故事”：教师宣讲员或学生宣讲员讲一个与符合教育主题的故事。该故事应有较强的感染力、充分的煽情力，能以“情”触“理”，以“情”促“德”。　　⑥“做一番评议”：参与的班级学生踊跃评议，触类旁通，讲述心中感受，品悟

6、道德力量，升华自身境界。　　⑦“送一份吉祥”：向全班学生以及听讲“道德讲堂”的教师赠送“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书、扇子、书签等。（应让全体参与者“留下一份深刻的记忆”。形式允许创新。）　　⒉以上所述XX市教育系统“道德讲堂”主要流程仅供参考，各班应紧扣教育主题，力求化“刻板”为“生动”，既要基本遵循，又应有所创新，讲究教育形式与内容的和谐融合。例如，“背景音乐”极具煽情性与道德感化力，应科学、有效地融入，以求最佳的“道德讲堂”效果。　　㈤基础性“班级道德讲堂”　　第7周周三、周四下午第四节，分别在高、初中各班教室开展基础

7、性“班级道德讲堂”活动。　　㈥优秀“班级道德讲堂”大pk围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　第13周周三、周四和第14周周二、周三、周四、周五，下午第四节，在专用的“道德讲堂”活动室（高中部学术厅），初一、初二每年级选一个班级，高一、高二每年级选两个班级，进行优秀“班级道德讲堂”大pk。（评比结果，纳入星级班级评比体系。）　　㈦缴交“班级道

8、德讲堂”材料　　期末，根据上级相关文件要求，各班向学校德育处缴“班级道德讲堂”的相关材料，以备上级检查。（具体材料清单，届时以文件形式下发到各年级、各班级。）　　篇二：班级道德讲堂实施方案　　一、“学校道德讲堂”工作目标　　1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为