班级道德讲堂活动方案

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1、班级道德讲堂活动方案　　　　要遵守道德做一个有道德的人我们必须从小事做起认真做好生活中的一点一滴yuwenmi小编整理了班级道德讲堂活动方案快来看看吧　　　　为认施《公民道德建设实施纲要》扎实推进社会主义核心价值体系建设推动我校学生投身道德实践活动不断提升学生的思想道德素质、文明素养根据市教育局有关文件精神决定在我继续校开展“道德讲堂”建设特制定如下实施方案：　　　　一、指导思想　　　　以“身边人讲身边事身边人讲自己事身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”是加强公民道德建设的新载体是201X年全国

2、精神文明建设工作的重中之重应充分发挥学校作为未成年人思想道德建设主阵地作用突出强化思想道德建设内容以班级道德讲堂为主全面推进“道德讲堂”建设使之成为引领广大学生持续提升道德素养的有效平台营造“讲道德做好人树新风”的浓厚氛围引导青少年学生见贤思齐讲道德做好人不断提升自身文明素养为xx创建全国文明城市奠定坚实的思想道德基础　　　　二、目标任务　　　　(一)以弘扬社会主义核心价值理念为主线以提升我校学生思想道德修养和学生文明素养为核心以倡导“新三好教育”(在家做一个好孩子、在校做一个好学生、在社会做一

3、个好公民)、“做一个有道德的人”等为主要内容　　　　(二)在实践及活动层面扎实推进学生思想道德建设工作形成运作效果明显、切实可行的“道德讲堂”工作机制　　　　(三)增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力促进未成年人全面健康成长　　　　(四)通过对在校学生的思想道德教育吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设努力达到“教育一代人引导两代人影响三代人”的目标　　　　三、主要内容　　　　“道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际必须针对学生思想道德

4、建设的问题和困惑必须符合学生生理和心理发展的需求　　　　1、以学生为主体结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化组织在开展“学雷锋”、“美德少年”、“日行一善”、“洒扫应对”等主题活动中涌现出的先进学生等身边典型讲述美德故事和先进事迹以“学生讲身边事学生讲自己事”为主要内容用身边发生的好人好事教育学生　　　　2、可请宣讲员、先进典型上“道德讲堂”为学生讲先进事迹或请家长、普通民众上讲堂讲道德故事、道德感悟　　　　3、可将传统节日与思想道德建设有机结合强化传统节日的道德渗透开展富有特色的节庆

5、道德教育活动　　　　4、可突出道德文化建设结合《弟子规》等道德经典诵读和中华经典诵读引人崇德向善　　　　四、主要模式　　　　以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式充分尊重学生意愿设计多样化宣讲形式使学生易于参与、乐于参与　　　　1、我听：以培训报告、“xx市十佳美德少年”巡回讲演等形式听凡人道德故事悟模范优秀品质　　　　2、我看：以演绎展示、学习发现等形式把典型的事迹和品质形象化、具体化使之更加可亲可敬可信可学　　　　3、我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式讲学生自己和身边的道德故事展示

6、道德智慧传播道德力量　　　　4、我议：以辩论讨论、总结点评等形式评议身边好人故事挖掘精神实质不断升华自身道德境界　　　　5、我选：以学生评选、菜单式宣讲等形式由学生评选先进人物;师生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等　　　　6、我行：以xx市“十佳美德少年”和全国道德模范为榜样以实践转化、提升素质为目标引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后群起效仿转化行为　　　　五、主要流程　　　　“道德讲堂”的流程须按照“6+N”形式开展活动　　　　1、唱一首歌作为“道德讲堂”开讲的第一步骤组织全体人员同唱

7、一首道德歌曲曲目可以是“学习雷锋好榜样”等优秀传统歌曲　　　　2、看一个短片围绕主题组织观看一个道德建设先进人物事迹短片如：全国道德模范的先进事迹短片或201X年xx市“十佳美德少年”的先进事迹短片等　　　　3、读一段经典组织全体人员诵读一段中华经典语录、名人格言等　　　　4、讲一个故事宣讲员或学生讲一个道德故事主要宣讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义智为、诚实守信、孝老爱亲等优秀品德的事迹如：201X年xx市“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等　　　　5、做一番评议发动每个学

8、生评议身边好人故事讲述心中感受品悟道德力量升华自身境界　　　　6、送一份吉祥可以是同学间互赠“道德讲堂”小礼物如道德宣传图书、扇子、书签、卡片、赠言、手工制作等　　　　“N”是自选动作各班根据本班实际情况和条件可以适当添加部分环节从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式比如：演一个道德舞台剧、小品、知识问答、道德美文欣赏等　　　　六、推进步骤　　　　学校“道德讲堂”建设分以下三个步骤进行　　　　(一)规划准备阶段(201X年5月—6月)根据教育局制定的《xx市中小学校”道德讲堂”建设实施方案》制定本