五年级下册module6unit2shevisitedthetianchilake教学设计

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1、五年级下册Module6Unit2ShevisitedtheTianchiLake教学设计五年级下册module6unit2shevisitedthetianchilake.教学设计一、教材分析本课的教学内容是《新标准英语》(三年级起始)五年级下册module6unit2shevisitedthetianchilake。本模块的主题是travel,学生在五年级上册已学过用过去式谈论过去发生的事情,本单元是谈论假期曾经旅行过的地方,描述这个地方的方位,以及谈论在假期里曾经做过的事情。二、    学情分析五年级学生虽然处于高

2、年级阶段,但仍然活泼好动,求知欲和表现欲强,喜欢直观思维和抽象思维相结合,对游戏、竞赛还有兴趣。他们通过两年的学习,已有一定的英语学习经验和积累,具有一定的英语学习能力。三、    教学目标1、知识目标(1)能够听、说、认读单词及词汇:east  best  north  rest  havearest  rode(ride)(2)学习语句:xinjiangisinthewestofchina.shevisitedthetianchilake.2、      能力目标能运用学过的知识谈论自己或他人的旅行情况。3、    

3、  情感目标乐于沟通,与同伴谈论旅行,从而获得相互关心的情感体验;培养学生良好学习习惯。四、    教学重难点能运用学过的知识谈论自己或他人的旅行情况。五、    教学方法及策略在本课中我采用直观教学法、任务型教学法、多媒体辅助教学相结合的方式,激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。六、    教学准备:ppt,单词卡七、    教学过程step1warm-up1greetingst:goodmorning,boysandgirls.i’msogladtosharethislessonwithyou.youcanca

4、llmemisszhou.2singthesongwheredidyougo(设计意图:演唱上册教学的wheredidyougo不仅活跃课堂气氛,让学生放松心情,同时还复习了过去式,为本节课做了铺垫。)step2revisionandlead-in.t:iwenttoxinjiang.whereisxinjiangss:it’sinthewestofchina.t:(tos1)wheredidyougoforyourholidayss1:  iwentto….asktwoorthreestudentsabouttheir

5、holidays.t:nomatterwherewego,homeisthebest.let’slearnachantabouthome.step3learnthenewtext.listenandchant①listentothechanttogether.②t:therearesomenewwordsinthischant.let’slearnthemtogether.③teachthenewwordsbycards:east  best  north  rest  havearest④saythechantandc

6、laphands.listenandread①  t:oh,whoisshelinglinglikestravelling,too.wheredidshegolet’swatchthevideo.②  ssanswer:shewenttoxinjiang.③  havesswatchthevideoagainandanswerthefollowingquestions:isxinjiangdidshegotheredidshegowithdidshedothere(设计意图:我在这部分设计了四个where,when,wh

7、o,what的问题,旨在帮助学生更好地掌握了应从哪些方面描述旅行经历,为下面说的活动奠定了基础。)④readthepassageaftervideo.⑤havessreadthepassagetogether.⑥fillintheblanksingroups.______linglingwentto______with_________.xinjiangis  inthe____of____a_____thetianshan______thetianchiwasvery_______.shehadalovelytimet

8、here.(设计意图:这部分的完形填空是为了让学生明白描述旅行经历时我们应该用过去时态,注意动词的变化,再次根据思维导图复述课文,锻炼了学生读的能力。)step4practise&extension1showsomepicturesoftravellingandhavestudentstalkaboutthem.2h

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