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时间:2018-10-27
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1、城厢中心学校2010年春季2010年2月6城厢中心学校2010年春季工作计划一、指导思想本学期,我校初等与学前教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“新征程、新发展、新贡献”的总体要求,认真贯彻落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,围绕“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”这中心,加强内涵发展,大力推进课程改革,改进教育教学方式,提升教学研究水平,推动教师专业发展,全面实
2、施素质教育;加强规范管理,促进教育公平,促进我镇初等与学前教育事业有效、均衡、持续发展,满足人民群众从“有学上”到“上好学”转变的新需求,努力办好人民满意的教育。二、目标措施(一)攻坚克难,确保“双高普九”顺利通过验收2010年,是我县“双高普九”达标验收之年,各小学要认真对照省“双高普九”验收办法和评分标准,根据上学期末县局、中心学校检查时发现的问题,落实和完善整改措施,保证在整改期限内落实职责,完成任务。对薄弱环节和历史欠账较多的项目,要有明确的倒计时计划,加大工作力度,突破常规思维,采取超常措施;要进一步健
3、全完善迎检运行机制和工作机制,做到逐村逐校过关,不留口子,不出岔子,创造性地开展工作,力争在4月份如期高质量实现“双高普九”目标。(二)主动协助,加快“校安工程”建设步伐“校安工程”是一项民心工程,是体现我们党以人为本,执政为民理念的重大举措。这项工作时间紧、任务重。且安溪是泉州唯一还没通过省“双高普九”验收的县份。对于这项迫在眉睫的工作,要求各相关学校要主动协助镇村做好相关工作,确保如期完成县委、县政府下达的工作任务。(三)拓宽渠道、切实加强师资队伍建设1、加强师德建设,不断完善教师职业道德考核制度各校要组织广
4、大教师认真学习《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,要重点组织全体教师认真学习《考核办法》中关于考核内容以及师德“一票否决”的相关规定,引导教师树立崇高的职业理想,全面提高师德素养,不断规范自己的从教行为,做让人民满意的教师。在考核工作中,凡有下列情况之一的,师德考核等次定为不合格:(1)以非法方式表达诉求,故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益的;(2)对教学工作不认真负责,上课该讲授的内容不讲授,留到课后进行有偿家教谋取私利的;(3)以获取利益为目的,推荐、暗示学生接受有偿家教或到
5、社会培训机构学习培训的;(4)工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的;(5)无正当理由,拒不承担班主任工作的;(6)在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的;(7)组织、怂恿学生考试舞弊的;(8)体罚或变相体罚学生,影响恶劣的;6(9)歧视、侮辱学生,影响恶劣的;(10)在学校向学生宣传宗教的;(11)在学校散布反动言论,或向学生传播有害身心健康的思想和信息的;(12)组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的;(13)擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的;(14)以盈利为目的,
6、向学生推销或代购教辅资料和其他商品的;(15)向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的;(16)擅自停课、调课或请人代课的;(17)在课堂上吸烟或酒后上课的;(18)工作时间打牌、炒股、玩游戏的;(19)因违法违纪行为受到纪律处分的;(20)其他严重违反师德规范,造成不良影响和后果的。2、加强业务建设,提高教师的专业化发展水平(1)抓在职业务进修。督促教师参加学校组织的业务培训,并利用课余时间自学,写读书笔记,促进教师业务水平的提高。(2)抓加大教师参加各级各类培训的力度。各小学要充分认识加强教师
7、培训工作的重要性,要确保公用经费总额用于安排教师培训经费,要根据学校教职工岗位的不同,引导他们参加学科带头人、骨干教师、班主任等各级各类培训,并鼓励他们外出学习培训,提高全体教职工的素质和能力;(3)抓教师专业化发展规划的贯彻落实。根据安委[2007]160号文件精神,要求各校组织教师认真学习《安溪县2007-2010年教师专业化发展规划》,并加以落实。做到以下几点:①平时每位教师应注意在《安溪县中小学教师专业化发展规划表》上做好个人记录。②学期末中心校要组织对教师个人专业化成长档案进行评估。(4)抓教师业务技能
8、竞赛。拟于3月份举行“教坛新秀”评选活动,请各点按照“自愿报名、择优推荐”的原则,推荐1-2名教师参加中心学校评选。(四)更新理念,扎实推进素质教育1.开展校园文化活动。学校是发展人、丰富人、成就人的乐土,校园不应是一个物化的空间,而是创造出健康向上的精神文化,影响着学生的成长,指引学生的心灵。我们应从教育的原点出发,对教育、学校、校园文化这些概念进行本质思考。应以开展“
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