春季工作计划

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1、城厢中心学校2010年春季2010年2月6城厢中心学校2010年春季工作计划一、指导思想本学期，我校初等与学前教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“新征程、新发展、新贡献”的总体要求，认真贯彻落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》，围绕“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”这中心，加强内涵发展，大力推进课程改革，改进教育教学方式，提升教学研究水平，推动教师专业发展，全面实

2、施素质教育；加强规范管理，促进教育公平，促进我镇初等与学前教育事业有效、均衡、持续发展，满足人民群众从“有学上”到“上好学”转变的新需求，努力办好人民满意的教育。二、目标措施（一）攻坚克难，确保“双高普九”顺利通过验收2010年，是我县“双高普九”达标验收之年，各小学要认真对照省“双高普九”验收办法和评分标准，根据上学期末县局、中心学校检查时发现的问题，落实和完善整改措施，保证在整改期限内落实职责，完成任务。对薄弱环节和历史欠账较多的项目，要有明确的倒计时计划，加大工作力度，突破常规思维，采取超常措施；要进一步健

3、全完善迎检运行机制和工作机制，做到逐村逐校过关，不留口子，不出岔子，创造性地开展工作，力争在4月份如期高质量实现“双高普九”目标。（二）主动协助，加快“校安工程”建设步伐“校安工程”是一项民心工程，是体现我们党以人为本，执政为民理念的重大举措。这项工作时间紧、任务重。且安溪是泉州唯一还没通过省“双高普九”验收的县份。对于这项迫在眉睫的工作，要求各相关学校要主动协助镇村做好相关工作，确保如期完成县委、县政府下达的工作任务。（三）拓宽渠道、切实加强师资队伍建设1、加强师德建设，不断完善教师职业道德考核制度各校要组织广

4、大教师认真学习《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》,要重点组织全体教师认真学习《考核办法》中关于考核内容以及师德“一票否决”的相关规定，引导教师树立崇高的职业理想，全面提高师德素养，不断规范自己的从教行为,做让人民满意的教师。在考核工作中,凡有下列情况之一的，师德考核等次定为不合格：（1）以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；（2）对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；（3）以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到

5、社会培训机构学习培训的；（4）工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的；（5）无正当理由，拒不承担班主任工作的；（6）在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；（7）组织、怂恿学生考试舞弊的；（8）体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；6（9）歧视、侮辱学生，影响恶劣的；（10）在学校向学生宣传宗教的；（11）在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；（12）组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；（13）擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；（14）以盈利为目的，

6、向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；（15）向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；（16）擅自停课、调课或请人代课的；（17）在课堂上吸烟或酒后上课的；（18）工作时间打牌、炒股、玩游戏的；（19）因违法违纪行为受到纪律处分的；（20）其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。2、加强业务建设,提高教师的专业化发展水平（1）抓在职业务进修。督促教师参加学校组织的业务培训，并利用课余时间自学，写读书笔记，促进教师业务水平的提高。（2）抓加大教师参加各级各类培训的力度。各小学要充分认识加强教师

7、培训工作的重要性，要确保公用经费总额用于安排教师培训经费，要根据学校教职工岗位的不同，引导他们参加学科带头人、骨干教师、班主任等各级各类培训，并鼓励他们外出学习培训，提高全体教职工的素质和能力；（3）抓教师专业化发展规划的贯彻落实。根据安委[2007]160号文件精神，要求各校组织教师认真学习《安溪县2007-2010年教师专业化发展规划》，并加以落实。做到以下几点：①平时每位教师应注意在《安溪县中小学教师专业化发展规划表》上做好个人记录。②学期末中心校要组织对教师个人专业化成长档案进行评估。（4）抓教师业务技能

8、竞赛。拟于3月份举行“教坛新秀”评选活动，请各点按照“自愿报名、择优推荐”的原则，推荐1-2名教师参加中心学校评选。（四）更新理念，扎实推进素质教育1.开展校园文化活动。学校是发展人、丰富人、成就人的乐土，校园不应是一个物化的空间，而是创造出健康向上的精神文化，影响着学生的成长，指引学生的心灵。我们应从教育的原点出发，对教育、学校、校园文化这些概念进行本质思考。应以开展“