高中新课程学科学分认定办法

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1、高中新课程学科学分认定办法文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、学生毕业的学分要求　　1、学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分。　　2、必修学习科目和学习模块学分：三年中必修学习领域和学习模块必须获得116学分。必修116学分包括：语文10学分、外语10学分、数学10学分、思想政治8学分、历史6学分、地理6学分、物理6学分、化学6学分、生物6学分、信息技术4学分、通用技术4学分、音乐3学分、美术3学分、体育与健康11学分、研究性学习活动15学分、社区服务2学分、社会实践6学分。　　3、选修学习科目和学习模块学分：选修Ⅰ至少获得22学分，选修Ⅱ至少获得6学

2、分，共计获得28个学分。　　4、学生修满144学分之后方可毕业。学生获得144个学分后，还可以根据个人兴趣、爱好和发展需要选修更多的模块，并获得更多的学分。　　二、学分认定　　（一）学分工作机构　　组织机构高中新课程学科学分认定办法文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、学生毕业的学分要求　　1、学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分。　　2、必修学习科目和学习模块学分：三年中必修学习领域和学习模块必须获得116学分。必修116学分包括：语文10学分、外语10学分、数学10学分、思想政治8学分、历史6学分、地理6学分、物理6学分、化学6学分、生物6学分、信息

3、技术4学分、通用技术4学分、音乐3学分、美术3学分、体育与健康11学分、研究性学习活动15学分、社区服务2学分、社会实践6学分。　　3、选修学习科目和学习模块学分：选修Ⅰ至少获得22学分，选修Ⅱ至少获得6学分，共计获得28个学分。　　4、学生修满144学分之后方可毕业。学生获得144个学分后，还可以根据个人兴趣、爱好和发展需要选修更多的模块，并获得更多的学分。　　二、学分认定　　（一）学分工作机构　　组织机构高中新课程学科学分认定办法文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、学生毕业的学分要求　　1、学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分。　　2、必修学习科目

4、和学习模块学分：三年中必修学习领域和学习模块必须获得116学分。必修116学分包括：语文10学分、外语10学分、数学10学分、思想政治8学分、历史6学分、地理6学分、物理6学分、化学6学分、生物6学分、信息技术4学分、通用技术4学分、音乐3学分、美术3学分、体育与健康11学分、研究性学习活动15学分、社区服务2学分、社会实践6学分。　　3、选修学习科目和学习模块学分：选修Ⅰ至少获得22学分，选修Ⅱ至少获得6学分，共计获得28个学分。　　4、学生修满144学分之后方可毕业。学生获得144个学分后，还可以根据个人兴趣、爱好和发展需要选修更多的模块，并获得更多的学分。

5、　　二、学分认定　　（一）学分工作机构　　组织机构　　负责人　　职责　　主任　　校长　　全面负责学分管理，学分认定第一责任人　　副主任　　主管教学副校长　　负责制订学分管理办法、全面指导学分认定，担任学分仲裁工作组组长　　成员　　教务处　　具体制订学分构成与管理办法，全面落实学分认定工作和学分仲裁具体工作　　政教处　　负责综合实践活动课程的落实，相关学分的认定工作　　教务处　　初步确认学分认定、处理学分认定中存在的疑难问题，落实学分的录入、汇总、存档工作　　年级主任　　协调学分认定，具体处理学分认定过程中出现的疑难问题　　备课组长　　指导并检查本年级教师完成学生

6、学科学分评定工作　　年级主任　　班主任　　监督、协调、配合各学科教师完成本班学生过程性评价，落实社会实践活动、研究性学习、社区服务等活动课程的实施、材料的收集、学分的初步认定、统计、录入等工作　　任课教师　　按规定完成本学科过程性评价和水平考试评价成绩记载、学分统计、录入等工作。　　（二）学分认定办法　　1．学科类课程学分认定　　学科类课程学分以模块为单元进行认定；同时满足如下三个条件，即可获得该修习模块规定的学分，否则不计学分。　　（1）达到必要的修习学时。学生修习时间必须达到教育部《普通高中课程方案（实验）》规定课时的5/6。修习学时不足的，必修模块必须补修

7、补足学时，选修模块可补修补足学时或改修其他模块。　　（2）修习过程表现符合要求。学生在模块修习过程中的学习态度、学习状态等方面符合要求；否则，不能或暂缓获得相应模块学分。　　（3）模块考试（考查）合格。考试（考查）成绩不合格的可申请补考，补考合格即可获得相应学分。补考不合格的，必修模块必须重修，直到合格为止；选修模块可重修或改修其他模块。　　（4）学科课程学分评价构成：　　学科学分认定的依据是过程性评价与学业水平测试结果相结合，具体包括五项内容：即考勤、上课表现、作业质量、平时测验、模块考试，五项内容的评价均采用等级评价并赋予相应的分值最后得出总分，各项内容的等

8、级评价标准见下表：