小学教师心理学培训心得体会

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观小学教师心理学培训心得体会篇一：小学教师心理学培训心得体会　　心理健康培训心得体会　　我是一名小学教师，凭着对学生心理健康的关注和热爱，我参加了县教育局举办的心理　　健康教育培训，受益匪浅，感想颇多。心理健康教育是素质教育的重要内容，也是当前学校　　教育面临的新任务和新要求。在现今的学校里，如何开展学生心理健康教育呢?我想就此问题　　谈谈自己从这次培训中获得的体会。心理健康与心理不健康没有严格的界限，由于内外因素的影响，使人的心理功能受到阻　　碍的情况是经

2、常发生的，所以对任何一个人来说，都有可能出现某些不够健康的心理状态。　　许多天才人物或多或少地具有心理不健康症状。例如荷兰画家凡高生前是一个画坛无名小卒，　　一生中的大部分时间是在孤独中生活，是一个躁狂症患者，曾割下自己的耳朵作为礼物送给　　自己钟爱的女人,最后不能忍受贫困和疾病的折磨，开枪自杀;苏联著名诗人马雅柯夫斯基具　　有癔病性人格，情感多变，易激动，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力,由于他的恋紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导

3、下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　人急着要去上班，没有听从他的意愿留下来陪他谈话而开枪自杀;美国作家海明威晚年患有躁　　郁症，由于不堪忍受疾病和心理上的重压也是开枪自杀的。这样的例子还有很多很多，这充　　分说明常态心理与变态心理之间没有绝对的鸿沟。每一个人都会或多或少具有一些心理障碍，　　只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己。教师也不例外。尤其是现代高速发展的充满　　竞争的社会，对教师提出了更高的要求，给教师带来更大的心理压力，更可能产生不健康的　　心理状态教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师　　生

4、关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个　　方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时　　候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生　　活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支

5、持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真　　正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的　　角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，　　对维护心理健康有重要意义。一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当无所不能的教育者形象的确使人　　精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活　　中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的

6、工作体验不仅能使　　教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验　　中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。篇二：中小学教师心理　　健康培训心得体会教师心理健康培训心得本人有幸参加福建省心理健康通识培训，再次感谢学校领导给予此次学习机会。通过此　　次在线培训学习，让我了解了教师心理健康的重要性。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展

7、观通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地　　看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心　　理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心　　情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安　　排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热　　情投入到教学活动中去。　　教师良好的心理素质会对学生产生人格上的影响，有利于建立良好的师生关系，有利于　　学生学习