第一讲：交流探讨《大学语文导论》

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1、国学感恩词感谢党的英明领导！感谢祖国繁荣昌盛！感谢学院栽培护佑！感谢父母养育之恩！感谢老师辛勤培育！感谢同学关心爱护！感谢所有帮助过我的人及一切付出的人！第一讲：大语文导论郑州电子信息职业技术学院基础教学部：苑道平189392603282017/9大语文导论主要内容：一、我将度你迎向人生的荣光（师生交流）二、大学是你人生起航的港湾（大学正义的诠释）三、语文是你成就人生的必备利器（走出误区）四、大语文的学习与追求（把握第一要义）教学目标一、师生交流。引导学生初步了解授课教师基本情况和特长，明晰老师的教学主张和教育理念；同时，对学生的情况进行初步了解与把握；以便调整教学

2、计划和方法，顺利实施课程教学；二、大学正义诠释。引导学生明确上大学的目的和使命，正确认识和解决怎样上大学的问题；进而激发学生热爱“我的大学”与学好大学语文课程的热情兴趣；三、走出误区。引导学生充分认识大学语文学习的重要性，树起“大语文”观，明确学习的目标和境界。一、我将度你迎向人生的无限荣光1、教师的使命：传道授业解惑也。2、吾之主张：格物为本，育人为先；躬行自明，身体力行；示以美好，授以希望。青年朋友：吾将伴你度过一段人生中最为美妙的时光，吾之努力付出必将为着诸君健全心智、完善独立自由之人格、提升生命层次，让各位自信的迎向属于自己的煌煌荣光！3、教学理念1》、得天

3、下英才而教之，师之大幸也！2》、有教无类，因材施教！3》、教为不教，旨在创造！4/师者其何来？课堂教学，贵在师生互动、教学相长；而交流愈显必要。首先就需要相互认知，做到彼此了解、信任与认同，以期相互理解、尊重与帮助，方可共有收益。青年朋友！你了解你的老师吗？他何德何能会什么长于何技敢于堂而皇之登上你面前的神圣讲坛？苑道平简介河南周口商水人，中国青年诗人协会会员﹑河南省诗歌创作研究会会员，出版诗集《戴月草》、《背着故乡去流浪》、《〇号高地》；主编出版《大学语文》、《应用文写作教程》，参编出版《中华魂》。通联：基础教学部（办302室）18939260328苑道平简介笔名

4、溵川，中国青年诗人协会会员﹑北方诗刊编委、副主编；发表诗歌200余首、论文10余篇，诗歌作品入编《中国当代实力诗人的崛起》、《中国最美爱情诗》、《且行且吟》等。苑道平简介出版诗集《戴月草》、《背着故乡去流浪》、《〇号高地》；主编出版《大学语文》、《应用文写作教程》，参编《中华魂》。苑道平简介正在干啥？1、继续诗集《孤的城》创作，2017年底完稿，2018年出版发行；2、继续学术专著《诗论典》编写校订，2020年定稿出版；3、尝试课改！-----继续完善建构网络学习资源平台，开放课堂教学，与学生共享快乐美好的学习时光，教学相长！怎样查阅？1、直接百度-----苑道平；

5、2、新浪搜索-----苑道平的博客；3、进入百度文库，查看相关课件；4、直接索获其作品、诗集；5、加QQ或微信；6、持续关注交流，珍惜师生之谊，一路同行！你可以尽情尝试，定有惊喜收获！5、分组讨论：（构建新型和谐师生关系，教学相长，走上成才之路）1、什么样的老师是好老师？2、什么样的学生才是人才和英才？3、学生和老师之间该是什么样的关系？4、我们该怎样上好一节课？《论语·宪问》子曰：不怨天，不尤人，下学而上达。师曰：运用之妙存乎一心二、大学是你人生起航的港湾(大学正义)青年朋友，你已经在这里经历了短暂的军训，你的双脚已经踏进大学殿堂，你将在这里度过一生中最美好的青春

6、时光！而这里并不是你人生的目的地和归宿，而是你人生起航的港湾！你要在这里汲取知识的营养，积蓄力量，完成生命的脱变，一切的努力都是为着今后走向社会，放飞了梦想，成就了一个高贵生命的无限荣光！1、吴松（云南大学校长）《大学正义》自序有言：“都必须以人为本，都要围绕健全人的心智而走向创新型人才的培养。这就是大学的本真，这就是大学之正义。”关于创新习近平总书记提出的五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于2015年10月26日至29日在北京举行。全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切

7、实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。2016年3月5日，习近平总书记在参加上海代表团审议时强调，在五大发展理念中，创新发展理念是方向、是钥匙。同时，创新发展居于首要位置，是引领发展的第一动力。鲁迅的立人思想1907年，远在日本求学的鲁迅先后抛出《人之历史》、《摩罗诗力说》、《科学史教篇》、《文化偏至论》以及《破恶声论》（1908）等文章，一举确立了“立人”思想，并明确给出其“道术”：“尊个性而张精神”，也即“掊物质而张灵明，任个人而排众数”。鲁迅的立人思想《呐喊》自序有言：这一学年没有完毕，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事