学校各类人员岗位职责及要求

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3、费；不向学生罚款。　　5、积极按时参加各种会议、活动；坚守工作岗位，不得迟到、早退、缺席、旷工、旷课；认真履行职责，努力做好工作。　　6、不准参与赌博活动。　　7、自觉接受学校和上级对工作的检查，并积极提供相关资料。　　（二）科任教师工作职责及要求　　1、按时正确制定切实可行的学科教学计划，严格按计划认真开展工作。　　2、提前分课时写好详细、适用的备课教案，其数量不少于课表上课节数的80%，教案中必要的项目、要素必须齐全。　　3、必须严格按课表上课，不得随意调课，按时上、下课。　　4、上课时做好对学生的

4、管理工作；不断改进教育教学方法，努力激发学生的学习兴趣，使学生听课的注意力集中，课堂纪律好。　　5、作业全批全改；批改时做到语文科作文有旁批、眉批和总批，对语文科其它作业和其它科作业不正确和不完全正确的，不能只使用“×”，不准使用半勾，对错误之处应有批改或提示。不准叫学生批改作业、作文、日记等。　　6、对学生特别是后进生的辅导要制定明确的计划，可行的措施，落实具体的辅导对象，认真开展好辅导工作，做好辅导记录；认真搞好课外兴趣小组活动。　　7、认真组织考试，严格监考；做好试卷的评阅、分析；一律不准让学生批

5、改试卷和统计分数。　　8、积极参加教育、教学、教研活动和教学改革，认真总结和不断改进、提高、更新教育、教学方法；每期承担或参与至少一项专题教研。　　9、全面推行素质教育；教育教学效果好，其统考科综合分成绩不断上升直至前茅，非统考科学生及家长满意。　　10、中学一级教师还必须认真履行培养初级教师的职责。　　11、经常与班主任保持联系，积极协助班主任做好学生的思想教育工作。　　（三）班主任工作职责及要求　　1、按时制定切实可行的班务工作计划、并按计划做好班务工作。　　2、结合实际对学生进行思想品德、日常行为

6、规范教育，实行量化管理，培养学生良好的道德品质和习惯；全班学风正班风好。　　3、做好本班日常事务和各种学生活动、集会的安排、组织、指导和督促等工作。　　4、做到“四到场”，即早自习、课间操、集会、集体活动到场。　　5、每月组织更换班上板报内容至少一次，且内容健康、积极向上。　　6、负责本班的公物管理，做到本班公物无遗失，基本无损坏。　　7、经常与科任教师取得联系，了解学生情况、动向、定期或不定期地召开本班科任教师联席会议，并作好会议记录。　　8、做好与学生家长的联系工作，争取家长对教育学生、班务工作和学

7、校工作的积极配合与支持；每学期至少召开一次家长会。　　9、负责本班团小组工作的指导与督促。　　10、按时按要求完成学校布置的表册、资料等（不得由学生填写上交的表册资料）。　　（四）实验人员工作职责及要求　　1、仪器及时入柜，且做到排列科学、整齐、规范、有序。　　2、柜内仪器必须经常做好清洁、保养工作和每周的定时大扫除工作。　　3、做好并保持实验室、保管室的地面、墙壁、天花板、桌凳、柜的清洁。　　4、随时做好仪器的维修工作，保持仪器的完好状态；凡能维修、调试好的仪器一律要维修调试好（严重损坏而无法修复的除

8、外）。　　5、做好仪器的保管、借还工作；做到仪器不遗失，不无故损坏，不得私自将药品、器材借给他人私用或借出校外。　　　　6、必须按照任课教师的要求按时准备好演示、分组实验器材（演示实验任课教师至少提前一天书面通知实验员，分组实验任课教师至少提前三天书面通知实验员）。　　7、分组实验时，实验员必须随任课教师一起在实验室指导学生进行实验操作（实验员有课时除外），并负责好实验过程中的安全。　　8、做好各种实验资料的收集、整理工作。　　9、在上级对