教学督导简报

教学督导简报

ID:22160839

大小:105.00 KB

页数:8页

时间:2018-10-27

教学督导简报_第1页
教学督导简报_第2页
教学督导简报_第3页
教学督导简报_第4页
教学督导简报_第5页
资源描述:

《教学督导简报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、教学督导简报2015年第7期景德镇学院教学督导室2015年10月27日【本期导读】本期督导简报反映了学校教学督导10月8日——10月26日期间在查课、听课中了解到的教学方面的问题,并针对问题提出了建议;通报了各教学单位二级教学督导小组督导课堂教学的情况;通报学校督导、中层以上干部查课、听课节(次)数;通报院系教学动态。本期内容:一、10月份教学督导检查情况通报二、10月份听课情况汇总及通报三、10月份教学动态一、10月份教学督导查课情况通报10月份国庆长假7天,师生们刚摆脱假期的倦怠,又适逢陶瓷国际博览会的召开,一系列的活动使得我校师生一直处于紧张而又忙碌的状态,虽然

2、教学秩序比较正常,但教学仍存在一些问题,表现在:(一)仍有部分教师存在教学事故1、10月8日第三节课,GZ2209教室,经管系蔡政老师迟到3分钟,已按一般教学事故处理。教务处对其全校通报批评,经管系领导对其批评教育,责其写出书面检查并在系教师会上做自我批评。2、10月9日第一节课,GZ2209教室,人文系外聘老师胡振华因堵车迟到10分钟,已按一般教学事故处理。由人文系主要领导对其进行诫勉谈话。(二)其它教学问题1、本月份的课堂教学受国庆长假和陶瓷节活动的影响,课程出现正常的调整和停课。大部分系院都能按照规定办理调课、停课手续。但10月22日人文系14旅管专业学生去南昌

3、参加导游证资格考试及10月15日政法系15法律班的学生到市法院旁听庭审都没有及时办理相关手续。督导组建议,以后此类问题要按程序办理停课手续。2、教师因公因私或出现紧急、意外时临时调课,有些干部和老师只是电话里口头办理请假、调课,后面没有补办相关调课手续。由于容易造成工作脱节,不利于教学秩序的正常与规范。督导组建议学校和各教学单位都要规范操作。3、10月8日第二节课,学校督导组一行在GZ2206听课。13计应班将近一半的学生没有到课。9:09时信工系督导小组直接进入教室查课,当时只有二十四名学生到课;截至9:39,也只有三十名学生到课。除去实习、入伍、退学的学生,这个班

4、还有十人缺课,到课率为75%。督导组已经与信工系督导人员交流过此意见,建议教学单位二级督导查课时最好不要打断老师上课,查明人数后可以课后进行处理、整改。4、据师生、督导反映,学校上下课铃声仍然不正常,时断时有,声音太小,影响老师上下课。早退情况时有发生,有些是教师个人问题,有些是上下课铃声不响所致。督导组建议学校尽快解决文科楼、第三教学楼的铃声问题。5、学生上课迟到或逃课的不少班级都有,有的班级学生到课率很低,此问题尚未得到根本改观。督导组建议:系(院)督导、辅导员、任课老师齐抓共管,严格要求。6、学生上课时溜出教室上洗手间的现象一直不能杜绝,经督导员调查,主要是第二

5、教学楼、文科楼的洗手间蹲位太少,课间十分钟时间内无法满足师生如厕需求。有些老师反映,他们有时甚至不得不憋到上完两节课或四节课之后解决。长此以往,不利健康。督导组建议:学校尽快想办法解决这个问题。7、部分教室学生入座随意、不集中,老师坐着上课或坐着不讲课,有时学生自行看书,课堂纪律混乱,学生学习越发没有兴趣。督导组成员课间均与这些教师进行沟通,达成共识。督导组建议:各教学单位二级督导要求本单位教师加强责任心,组织教师学习《景德镇学院教师教学工作规范》(试行)、《景德镇学院课堂教学管理办法》(试行)、《景德镇学院教学事故认定及处理办法》(试行)。8、仍有老师下课不关教室多

6、媒体柜子、风扇和电灯,有时通宵达旦都是这样;甚至有少数教师带走多媒体柜子钥匙忘记归还,影响其他老师的教学。对此各教学单位在全系教师中应重点强调,加以改正。9、多媒体教室、实验室、实训室等功能性教室设备陈旧的多,线路老化问题严重,有的实验室没有配备管理人员,影响课程的教学和学习。督导组建议:设置学校、系(院)快速联系和便捷处理机制,对多媒体等功能性教室的故障能及时处理,保证教学的正常进行。10、10月24日补考时发现部分学生作弊,出现了代考学生。督导组建议,对舞弊、代考等学生进行处分,以正考风考纪。二(三)、10月份查课情况统计1、学校督导查课统计(49人次)姓名次数邹

7、长生7冯全民4黄河浪2刘文茂4刘坚4钟媛玲14张德山14其中:第一教学楼巡查3次,第二教学楼巡查14次,第三教学楼巡查4次,文科教学楼巡查3次,机电系实训楼1次,第一实验楼1次,第二实验楼1次,电子商务实验室1次,生化系实验室2次,计算机机房2次,田径场3次,艺术楼1次,陶艺中心1次。督导组每天上午第一节课定时查课,中途或下午不定时查课,在查课中发现和收集到的问题很多,比如:有些老师坐着上课、讲课声音太小后面学生听不清、PPT上的文字看不清、学生全部靠后坐等现象;或者师生、系督导、系领导反映的教室、多媒体设备、上下课铃声等方面的问题;督导组都会在最短

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。