教学督导简报

《教学督导简报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教学督导简报2006年第1期(总第7期)江阴职业技术学院督导办公室编2006年1月10日…………………………………………………………………本期目录系部督导公外教研室对青年教师开展素质教育记实（二）督导呼声做诚信学子、树诚信校风、建诚信校园督导信息专家会诊：试卷命题质量有待改进督导巡考：期末考试秩序明显改观督导总结督导工作组织化、制度化、规范化，为迎评促建作贡献——2005~2006学年第一学期督导工作总结13系部督导公外教研室对青年教师开展素质教育掠影（二）——青年教师在教学中遇到的棘手案例分析与解答外语系新教师多，新

2、教师培养工作的任务繁重，新教师有创劲，工作的热情高，但教学经验不足，为了使新教师的培养工作有针对性，解决新教师教学过程中的实际问题，公外教师室召开了“新教师教学案例分析解答座谈会”新老教师对新教师教学上的疑难问题进行了剖析交流，老教师介绍了处理类似问题的做法，对新教师提高教学水平很有帮助。案例1：教师在课堂教学中要求学生回答问题，突然另一个学生站出来要求教师回答相关或不相关的问题，这时教师该如何操作？解答：教师应鼓励该学生，称赞他问题提得好，并快速作出简短回答。然后幽默地说：Let’shaveafurtherdiscu

3、ssionwhenIinviteyoutohavedinner(中午我请你吃饭时再进一步讨论)，其他人没份，因为他们没有你积极。这样既活跃了课堂气氛，又巧妙地回避了问题。案例2：课堂教学中用哪些方式鼓励学生的积极性？解答：鼓励是好的，也是必需的，并且要恰当。如：你是我见过的最有特色的学生；我认识你太晚了；你能给我签一下名吗（假装挽起胳膊）？下课后告诉我你的联系方式；你从London回来的吗？等等。这些同样能起到很好的效果。案例3：在课文讲解中发现学生课文生词记不住，于是在课堂上教学生学单词，有更好的解决这一问题的办法吗

4、？解答：高职学生学英语普遍的情况是词汇掌握不住，中学要求掌握的就没有记住多少，到了大学又增加了许多生词，更是难以记住。13因课时有限，课堂教学现在又由45分钟改为40分钟，所以利用课堂学单词难以完成教学目标，同时也可能引起学生的懒惰思想：反正教师上课会教而放松预习、复习。因此，教师可提前布置预复习任务，要求学生利用早自习和晚自习的时间去学习，教师课前或课堂check一下。课堂上对于个别难以掌握的词，帮助分析，从词的结构（前缀、后缀）、语音、词义等方面加以指导，再组成一些学生们能记住的例句。案例4：课堂提问有讲究吗？解答

5、：问问题没有错，但是不是什么问题都可以在课堂提的。如涉及到学生隐私的问题最好不要问；尤其是学生不愿意回答时，就更不能强求了。所以课堂教学是郑重的，教师课前准备时应设计相关得体的问题，既要妥当，又要让学生有话可说，并随着你的教学思路进入主题。巧妙的设问会起到预期的效果，并烘托课堂气氛。案例5：语言教学强调技能训练，在课堂教学中有必要分析语法句子结构吗？解答：中国学生学外语离不开语法结构分析，学语言不是单纯地语言交流，还涉及到语义的了解，所以为了学生更快更清楚地理解，讲解语法结构是必要的。但是不要太重于语法的排列，最好把难

6、句提前写在黑板上，关键处用彩色粉笔突出来。语法只是一种借助理解的手段，不是最终的教学目标。案例6：在黑板上检测生词或专业术语有讲究吗？解答：检测学生记单词是必要的，尤其是专业名词更要多读多记。但是到黑板上检测，应有一定的目的性，检测的词应当是该课的语言要点，是本课的教学重点（keywords）。检测的形式上可以多样：连线、填充、给出首字母等等。结语：在本次活动中，所有教师都畅所欲言，老教师非常真诚地提出了自己的见解，列举了自己处理这类问题的经验，既生动又贴切。青年教师还提出了一些自己的独到见解，令大家刮目相看。真是教学

7、相长！（外语系供稿）督导呼声做诚信学子、树诚信校风、建诚信校园132005年12月27日，顶着凛冽的寒风，校学生会组织了一次考试诚信的宣誓、签名活动。看到学生庄严的宣誓、郑重的签名，感到欣喜。这对营造良好的考试氛围，督促学生认真复习迎考应该能起到促进作用。每到期末，考试就成为老师、学生、家长的中心话题，这时候使用频率最多的一个词汇就是“诚信考试”。每到期末考试，学校再三强调考风考纪，要求规范考试管理、严肃考试纪律，杜绝考试违纪行为，考试期间如临大敌，但因为学校没有实质性的行动而显得苍白无力，作弊现象还是存在，作弊方式和

8、手段还是花样百出，无奇不有，就连现代科技工具都派上了用场。在学生中流传这样一句话：“学不在精，作弊则灵；功不在深，会抄则行。”一些平时不努力、经常逃课的同学，一些感觉自己评优、评“三好”、评“奖学金”可能会发生困难的同学，一旦发现有机可乘，就可能会采取不正当手段来装点自己的门面。这一次活动，使我们的诚信教育有了实质性的行动。相信通