职业学校校园文化建设之我见

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1、职业学校校园文化建设之我见衣强崔红梅张广霞（汪清县第一职业技术高中吉林汪清133200）摘要：文章根据木校校园文化建设的现状及发展过程，总结了木校校园文化建设发展的经验，分析了原因、对策，探讨了深化职业学校文化建设的途径以及在学校文化建设中应注意的问题。校园的学习生活在人的成长过程中，对理想、人格、志趣、心理等方面的培育和塑造上起着“压模”、“成型”乃至“定型”的作用。关键词：职业学校校园文化建设文化建设一、校园文化的含义校园文化是以学生为主体、以课外文化活动为主要内容、以校园为主要空间、以校园

2、精神为主要特征的一种群体文化，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，是学校木身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。校园文化具有互动性、渗透性、传承性的特征，并且以创设一种氛围，以陶冶学生情操、构建学牛.健康人格、全面提高学牛.素质为终极目标。职业学校的任务是为生产、服务第一线培养高素质的劳动者和实用人才，学生的思想修养、行为规范、做人原则、敬业精祌、合作精祌以及活动能力、组织能力、心理承受能力都是他们将来竞争上尚的基木要求，因此，职业学校应大力加强学校文化建设，通过创设良好的校园文化环境，开

3、展丰富多彩的校园文化活动，教育学生树立正确的人生观、价值观、择业观；教会学生如何做人，提高学生的修养、涵养、教养；培养学生的创新精神和创造能力；引导学生养成良好的习惯以及按章办事、对他人负责、对集体负责的工作作风，为将来走上工作岗位后做好木职工作作好充分的准备。二、我校校园文化的发展过程同大多数中职学校一样，我校也面临着极大的生存危机，招生规模成为学校的生命线。我校也曾将大量的精力投入招生宣传而无暇他顾，学校逐渐失去了自己的特色和优势。我校也曾开办过综合高中班（普高班），虽然增加了学生数，但是学

4、校营造的氛围与普通学校无异，没有自己鲜明的职业特色。学校领导班子和教师逐步认识到，缺乏冇特色的校园文化建设，缺乏适合自己学校特点的办学思路，学校的办学之路将越走越窄，招生越来越闲难，将步入恶性循环之路。要想改变这一局面，只有改变思想，在研究改变办学思路的同吋，将校园文化建设提到重要位置，才能走持续良性发展之路。三、深刻认识加强学校文化建设的战略意义学校文化是先进文化的重要组成部分。优化育人环境，努力建设高品位的学校文化，是加强思想道德教育和科学文化教育的主要途径之一。良好的学校文化氛围能够丰富校

5、园生活，激励人的斗志，规范人的行为，促进学校的教学、科研和管理工作。良好的学校文化通过所培养的人才渗透到社会各阶层，必将对社会主义文化乃至整个社会发展产生巨大的作用和影响。1.加强学校文化建设是学校深化教育改革、加强组织建设、推进现代化进程的必然要求。加强学校文化建设，可以使学校各级干部始终保持良好的作风，自觉做到立校为公、勤政为生，自觉做到联系师生、集中民智，自觉提高领导能力和水平，“以显著的业绩鼓舞人，以有效的教学打动人，以真诚的关心爱护人，以团结的精神激励人，以科学的文化培育人”，从而保证

6、教育事业沿着正确的方向健康有序地发展。2.加强学校文化建设是对学生进行德育教育的有效途径。校园文化是课堂教育的有效补充，是培养全面发展人才的无形的教育力量。因为教育并不只是靠单纯的课堂教学来实现的，还需通过开展丰富多彩的文化活动，寓教于乐，让学生乐于接受。它对学生世界观、价值观、人生观的形成以及道德养成、爱国主义、集体主义、协作精神的教育等都冇直接的熏陶和潜移默化的作用。同时，它也是对书本知识的一种实践，是培养学生个体综合素质的有效途径。四、我校是如何开展校园文化建设的1.深刻认识校园文化建设的

7、重要性，完善校园文化制度建设。制度是人类维系个性生活及社会关系的各种规章、法则和体制。科学合理的制度一旦形成，就会成为权威的、客观的力量，成为集体价值理念，使生活于其中的学生自主地接受它。只有在制度完善的基础上，才有可能形成完善的校园文化。在制定制度时要坚持民主性原则，尽可能地让学生参与到制度讨论、制定和落实的实践中来，切实激励和引导学生走良性发展的道路。1.加强校园文化硬件建设。优美的校园环境能够自然地陶冶人、激励人、约束人，在人力建设校园硬件环境的同吋，加强学校广播台、墙报、宣传栏等方面的建

8、设，使其更好地发挥和弘扬主流文化、宣传学校办学实践等方面的作用。校园走廊、教学楼墙壁上都悬挂着格言警句等励志短语，对学生进行了潜移默化的教育。2.培养积极向上的健康人格，开展丰富多彩的文化活动。我校一直致力于培养学生积极向上的健康人格，渗透、灌输各种正确的政治思想和理论，使学生获得了比书本教育更为广阔的文化背景和更为丰富的文化储备，使学生树立了正确的世界观、人生观、价值观、劳动观、就业观。要组织好思想性、文化性并列，科学性、娱乐性并重，趣味性、学术性并举的丰富多彩的文体、科普、劳动技能竞赛等活动