在校女大学生创业教育调查与思考

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1、在校女大学生创业教育调查与思考摘要：面对日益严峻的巨野环境，女大学生面临比男生更加严峻的就业形势。女大学生的创业教育就有了重要的作用，既缓解女性的就业压力，又是推动社会发展的有效途径。本文对女大学生创业现状、进行创业教育的必要性、创业教育的实施途径进提出几点建议。　　关键词：女大学生创业教育　　　　大学生的就业形势是当今最为严峻的一个问题，而女大学生的就业和创业形势更是不容乐观，如何给予大学生创业更多的帮助，以创业带动就业已经成为社会的一大热点。07年12月，教育部部长周济指出：高校要以多种形式开展创业教育，倡导创业精神，培养创业意识和创业能力。虽然各高校均响应国家

2、政策，开展了各种形势的创业教育，但是创业教育理论基础匮乏，体系不完善，更缺乏针对女大学生这一群体的创业教育。本文通过对女大学生创业和创业教育现状的研究，试图为高校开展女大学生创业教育提供一定的依据并提出相关的解决方案。　　一、高校女大学生创业的现状调查　　本次调查研究对象为河海大学常州校区、常州工学院以及江苏省纺织学院的女大学生。问卷共发600张，有效问卷528张。针对调查结果，我们得知女大学生创业的现状不容乐观。具体分为以下几点：　　1.受到“男主外，女主内”传统观念的束缚，主要表现为创业积极性不高。传统文化中男权思想的残余到现在依然没有根除，社会对于女性的家庭期

3、望远远高于对其社会期望，鼓励与支持女性创业的社会家庭氛围尚未形成，这样女大学生在创业的过程中常常感到来自于家庭和社会的压力，从而削弱了其创业动机。在问题“您如果进行创业，您觉得您的父母的态度是什么？”有61%的女大学生表示父母将不给予支持。这样的思想导致女大学生创业过程中竞争意识不强，意志力薄弱，依赖性强等不足，甚至在潜意识中一心求稳，没有做出一番事业的闯劲。　　2.大多有创业意愿，但真正参与者少。随着高校的课程改革和教学理念的变革，“创业”这个词越来越烙刻在大学生的心中，尤其是女大学生的创业热情更是强烈。在问题“面临当前的毕业就业前景，您是否考虑过自主创业”的问题

4、中，有72%的女生选择曾经考虑过。但是据有关统计资料显示，真正创业成功的比率只有10%，如此大的反差，可见女大学生创业并不是一件容易的事情。　　3.女大学生创业领域大多集中在第二、三产业。由于女性自身生理条件的特点，女性从事体力支出较大的第一产业创业的较少，而从事第二、三产业创业的较多，尤其相对集中于批零贸易、餐饮业和社会服务业。从问题“如果创业，你会选择哪个领域？”有68%的人选择了第三产业的相关产业；27%选择了第二产业的相关产业可以得出这一结论。究其原因，我们觉得这和女性自身的性别优势相关，同男性相比，女性具有社会交际能力的优势；女孩子的性格天生比较柔和、细心

5、；语言学习和表达能力比较强，具有较强的亲和力；在以服务、信息等为主的第三产业领域创业更能发挥她们的性别优势，也更容易取得成功。　　二、高校女大学生创业教育的现状调查　　1.学校缺乏对女大学生创业教育的总体认识。近几年来，大学生的就业形势日益严峻，因此为了解决这一难题，国家提出了“以创业带动就业”的理念。部分高校也在积极响应国家政策，对学生进行创业教育。然而在课程开设的过程中却忽视了男女生性格与生理方面的差异，开设统一的课程，开展统一的活动。这种缺乏针对两性差异的创业教育，势必不能达到预设的目标，效果当然不尽人意。因此如何有针对性地开展并完善女大学生的创业教育，是许多

6、高校必须思考的一个问题。　　2.女大学生创业教育体制不健全，理论研究极其薄弱。我国绝大多数高校树立创业教育意识的时间比较晚，就目前高校的总体而言，除了少数重点大学开展创业教育外，国内绝大多数高校缺乏对创业教育的深入理解，对女大学生创业教育的理论研究就更加匮乏，不但没有完善的创业知识传授体系，没有针对女大学生制定科学的创业教育计划，更没有比较权威的理论作为创业教育的依据，这些都是导致女大学生在创业过程中举步维艰的重要因素。　　3.女大学生创业教育的实施途径零散化,缺乏系统化。大部分高校不仅缺乏对创业人才培养理论的系统认识和把握，还缺乏从事创业人才培养的高素质师资。在创

7、业类的课程和项目设置方面，与其他国家、地区也存在着明显的差距，这直接导致了创业教育在操作层面上的缺陷。　　二、高校开展女大学生创业教育的必要性　　1.女大学生日趋严峻就业形势的迫切要求。国际金融危机的影响，再加上我国教育制度的改革，高校毕业生面临着比以往更加严峻的就业形势。而原本在就业问题上就饱受“性别困扰”的女大学生群体，则面临着更大的考验。许多用人单位以女性不如男性能干，有责任心为由，极端排斥女性求职者。在相同条件下，优先选择男毕业生。据统计资料显示，由于劳动力市场的“性别壁垒”，在相同条件下，女大学生的就业机会只有男大学生的87％。就业已成为“红颜”们心中