在新时期下加强大学生思想政治教育工作

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1、在新时期下加强大学生思想政治教育工作：随着经济全球化，市场经济的飞速发展，中国人民的生活水平不断提高。在我国的物质生活水平达到了质的飞越后，精神文明的发展却出现了空缺。特别是大学生的思想政治教育工作面临着许多问题，这就要求思想政治教育工在提高自身能力的情况下，帮助大学生解决思想上、生活上、学习上的问题。因此，我提出了八条解决新时期下大学生思想政治教育工作的思路，希望对大学生的思想政治教育工作有一定的帮助。　　关键词：新时期；大学生；思想政治教育工作　　：G621：A：1006-4117（2011）03-0258-01　　　　随

2、着经济全球化，市场经济的飞速发展，中国人民的生活水平不断提高。在我国的物质生活水平达到了质的飞越后，精神文明的发展却出现了空缺。中国人民有钱了，那心灵上的慰藉是什么呢？这是一个值得思考的问题。特别是作为大学生！大学生可是祖国的未来，担负着建设祖国、发展祖国的重任。然而，大学生的思想政治状况却让我们担忧。在新的时期下，如何加强大学生的思想政治教育成为了值得思考的一个问题。特别是受到经济全球化的负面冲击、市场经济的不良影响后。　　一、新时期，大学生思想政治教育所面临的问题　　（一）信息技术的发展和互联X时代的到来，对大学生思想政治

3、教育所产生的负面影响　　随着经济全球化和互联X的发展，大学生的信息获取量越来越大，所看到的信息越来越多，所接触的事件也越来越多，但大学生心智并没有完全成熟，判断信息的能力还有待提高，这就容易受到不良信息的诱导。有了互联X，就算不出国我们也能看到外面的世界，受到资本主义社会信息的影响，但当大学生无法判断所获得的资本主义的信息的准确度的情况下，就会误导我们的大学生，使我们的大学生受到资本主义社会的文化渗透。　　（二）影响大学生心理不稳定的因素正在扩张　　1、在大学，谈恋爱是一个非常普遍的现象，限制谈恋爱的高校很少。但由于大学生的心

4、智还不成熟，想法有时过于偏执，很容易产生难以预料的后果。那怎样让这个普遍的现象健康的发展呢？这就需要思想政治教育工作好大学生的恋爱思想工作，使大学生能够正确的对待和处理爱情的问题。形成积极健康的恋爱观。2、社会的不稳定因素也会影响大学生的心理。社会的消极面会对大学生的思想产生一定的影响。虽然大学生是高素质人才，受到过高等教育，但社会阅历毕竟有限。看到社会的消极面时，由于想不通事情的本质可能会产生消极的心理。这就要求思想政治教育工及时做好心理疏导工作，使大学生能够透过现象看到事物的本质，能够准确的分析问题。　　（三）市场经济的发

5、展所带来的挑战　　随着市场经济的发展，人们越来越重视物质的力量，相对来说忽视了精神层面的力量。大学生在这种环境下容易产生拜金的思想。这样是不利于大学生全面发展的。这就要求我们思想政治教育工对大学生进行教育，帮助大学生树立正确的金钱观。正确处理好物质与精神的关系。　　二、新时期，加强大学生思想政治教育的思路　　（一）树立大学生坚定的理想信念。理想信念是人的精神支柱，是人的精神粮食。作为大学生应当树立共产主义的理想信念，坚定共产主义方向。思想政治工要多多讲究方式方法的对大学生进行教育，切不可生搬硬套。主要进行集体主义教育、爱国主义

6、教育、政治理论教育，使大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，树立坚定的理想信念，使大学生能够正确的面对现实，客观的评价自己，完善和塑造自己。　　（二）进行文化宣传。丰富校园文化，对大学生的综合素质进行培养、锻炼。校园文化是校风的表现，对大学生的思想教育起到潜移默化的作用。因此要多组织一些有关思想政治教育的活动，多请专家和学者做学术报告和讲座，讲社会热点问题，讲大学生关心的现实问题，吸引学生的注意。同时组织开展大学生的文娱体育活动，通过各式各样、文明健康、积极向上的活动，寓教于乐，培养大学生的高尚情操，发挥大学生的个性特长，培

7、养大学生的爱好兴趣，增强他们的自信心，提高大学生的综合素质，更早更快更好的适应国家的要求。　　（三）加强思想政治教育工的组织宣传能力。只有思想政治教育工先把自身管理好才能对大学生进行好的思想政治教育。思想政治教育工要言传身教。组织开展大学生的思想政治教育工作。做好表率，做好榜样。　　（四）对大学生采取先灌输后创新的方法。大学生是高素质人才，但大学生的理想信念还是不够坚定，这就需要思想政治教育工先对大学生进行正确的思想灌输，帮助大学生树立坚定的理想信念。等到符合国家、民族利益的思想坚定后再进行创新，这样才能坚定正确的政治方向，更

8、好的为社会主义服务。　　（五）全班皆“领导”的教育方式。由于社会就业中很多企业注重大学生是否是班干部这就要求我们要培养全班同学的领导能力和沟通能力，而不是部分少数人的领导能力。这样既体现了公平原则也培养了大家的能力素质。大学生可以轮流值班，提高大学生提出问题、分析问题、解决问