在华留学生毕业去向的调查与研究

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1、在华留学生毕业去向的调查与研究【项目编号】南开大学第八届“百项工程”BX8-274　　【】随着中国高校的外国留学生群体的壮大，留学生毕业的就业问题以及其职业和人生规划，成为国内高校及教育界关注的话题。这将长远影响到外国留学生群体的未来整体发展。　　【关键词】留学生；就业；职业规划；海外交流　　【】G64【】B【】1001-4128（2011）02-0020-02　　　　随着改革开放事业的日益发展，中国国力的日益壮大，越来越多的外国留学生来到中国进行学习，进修和交流。如同中国留学生在外国留学后的毕业的流向一样，外国留学生

2、在华留学后的去向同样是牵动着留学生群体以及留学目的地国家社会的重要课题。　　联合国教科文组织统计的2006年各国接收外国留学生数量：美国58万，英国33万，德国26万，法国25万，澳大利亚20万，日本13万，俄罗斯8万。相比而言，包括学习语言和短期留学在内，我国2008年留学生有22万，而获得学历的留学人数为8万人。而另一个指标同样则凸显出不足：我国长短期留学生总数尚不足在校生总数的1%。而西方发达国家大学的国际学生数量占在校生比例已经接近或超过10%。　　尽管中国在接纳海外留学生学习深造方面仍凸显出一些不足，但从改革

3、开放以来，我国在该领域已取得的台阶式的进步依然是喜人的。从改革开放以来，我国接纳留学生在华留学深造主要分为三个阶段。　　第一阶段是改革开放之初到80年代末，属于“实验探索阶段”，来华留学的大门渐渐敞开。教育部提供的数据显示，1978年到1989年，全国共接收留学生40221名，其中政府奖学金生约占1/3，自费留学生近2/3。　　第二阶段为1990年到2000年，是来华留学的定位调整和确定阶段，这期间，共有31万余名留学生来华，其中政府奖学金生1.8万余名。　　第三阶段为2001年至今，是快速发展阶段。2001年至200

4、8年，来华留学生人数平均增长率超过20%，2008年达到一个高峰，总人数超过22万人，其中政府奖学金生1.4万名，其余都是自费生，占总数的94%。据保守估计，这一数字在2020年有望达到20万人。　　如此庞大的外国留学生群体，其在华留学后的心理状态和未来预期也是迥异的。如果说每一个中国国内大学生面临着毕业后选择去向的艰难考题，那么外国留学生群体的选择则更为复杂和多样化。中国，一个新兴的发展中国家，亚太地区重要的经济军事大国，当今的世界都在瞩目中国，都希望能更好的认识和了解中国，而中国也希望通过更多元化的渠道向世界进行自

5、我表达。如果选择在中国继续工作和生活，对于许多留学生而言，可能会是一个“镀金”只选，甚至对于其终身的职业规划和发展，都会起到重要的促进作用。那么，中国政府的相关规定是否允许留学生在毕业后继续在中国境内居留呢？　　教育部国际交流合作司的张处长明确表示，外国留学生不允许在华直接就业。2000年1月颁发的中华人民共和国教育部令第9号《高等学校接受外国留学生管理规定》：外国留学生在校学习期间不得就业、经商，或从事其他经营性活动，但可以按学校规定参加勤工助学活动。外国留学生毕业、结业、肄业、退学后，必须在规定的时间内出境。劳动和

6、社会保障部培训就业司劳动力市场处高处长也表示，外国留学生在华留学期间，不许打工，留学毕业后必须回国。　　尽管如此，但相关法律政策专家也给出了另外一条留学生在华就业的途径。那就是，留学生留学期满毕业回国，有一定工作经历后，可以以就业者的身份来华就业。　　笔者调查发现，海外留学生在华毕业后留在中国国内的现象其实并不少见。在调研中，有27%的留学生表示愿意留在中国继续工作或经商，有57%的留学生称自己更愿意回到国内发展，而16%的留学生说，他们希望到别的地方继续深造并学习。这一数字与许多高校所作出的官方统计也相当接近。　　随

7、着全球经济一体化的进程和国际经济合作的深化，越来越多的外国人来华投资或就业。统计数字显示，至2009年底，在华就业的外国人达22万多人，70％的外国人在外商投资企业就业，10％在外国企业常驻中国的代表机构上班，其余的在内资用人单位工作。为规范外国人在中国就业行为，保障合法就业的外国人权益，劳动保障部、公安部、外交部、对外经济贸易合作部于1996年1月22日联合颁布了《外国人在中国就业管理规定》。　　在笔者的调查中发现，有27%的调查者表示愿意在中国工作，有57%的留学生选择了回到自己的国家。另外有16%的人会选择到美国

8、等一些西方国家再留学深造。　　此外，笔者调查还发现，在华留学生的毕业选择大致分为三类，语言培训教育类，外资企业以及自由职业。其中，语言培训类占到了67.9%，外资企业工作占到了26%，自由职业者占到了6.1%。　　据了解，很多国内很多语言培训都愿意邀请外国人，尤其是母语为英语的“老外”作为他们的老师，而这些洋老师的时薪也是同类课程