体验式教学模式在旅游管理专业中的探讨

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1、体验式教学模式在旅游管理专业中的探讨体验式教学模式在旅游管理专业中的探讨体验式教学模式在旅游管理专业中的探讨体验式教学模式在旅游管理专业中的探讨体验式教学模式在旅游管理专业中的探讨体验式教学模式在旅游管理专业中的探讨体验式教学模式在旅游管理专业中的探讨　　体验式教学模式在旅游管理专业中的探讨　　在目前的教育模式中，理论与实践始终无法很好的结合在一起，导致学生在学习的过程中，理论知识水平不低，但是实践能力却很差。目前，旅游管理专业也面临着同样的问题。因此，若想提高学生的学习兴趣，教育方式必须要创新。那么，下面我们结合着体验式教学模式，来具

2、体讨论一下如何提高旅游管理专业的教学水平。　　现在，很多学生在走出校门后无法适应社会节奏，导致就业困难。有关专家在对诸多　　学生和用人单位做完调查后，总结出了学生就业难的原因，就是因为学生的自身能力很难符合社会的需求。现在的用人单位比较看重学生的创新、基础实践以及知识扩展能力等方面，但学生均达不到他们的要求。而供需错位的情况十分的严重，出现这种情况的最主要原因则是因为目前的教育模式已经无法跟上时代的脚步。在以往的教育理念中，教师通常是一堂课的主角，而学生只能被动的去接受，很少有独立思考与说出自己感受的机会；而且在传授知识的方式上，也是主

3、要以死记硬背为主，从不注重培养学生的实践能力与思维能力。在这样的教育环境下，若想培养出合格甚至高级的旅游管理专业人才，真是非常的困难。因此，改革创新教育理念就显得及其的重要了。　　不过目前有关旅游管理专业方面的体验式教学的研究并不多，我们只能通过有限的文献资料，然后在结合着自己的本文由毕业论文网收集整理研究理念，来具体说说如何提高旅游管理专业的教学水平。　　一、主要构成因素　　教学理念若想很好的运用到实践当中，教学模式会起到很关键的作用。应该说两者之间是相互依托的作用，具体表现在一下几个方面：　　（一）理论基础　　通常，我们认为通过实践

4、获得的对知识的掌握就叫做体验式教学。其实体验式教学的模式远远没有这么简单，它包含了很多方面的内容，例如关于后现代知识论、生命哲学等等的论述。应该说体验教学把这些理论参入其中，对人在成长过程中会起到很健康的引导作用，其意义不言而喻。而这种体验式的教育理念，与其说是对体验的关注，还不如说是对学生自身的关注，因此，这对于提高学生的学习积极性会带来很大的帮助。　　（二）教学理念　　通过对体验性教学的研究，其实我们不难发现，它不仅让教学方法有了很大的改善，而且它最重要的贡献在于把更多的关注度集中在学生身上。运用体验式教学来进行授课，其实能更多的以

5、人为本，注重关于人精神世界的培养，而这其实也是体验性教学模式的最高目标。　　（三）教学目标　　让学生对生命意义有全新的认识是体验性教学的主要宗旨。老师在利用体验性教学模式进行授课的时候，不仅要重视学生知识的培养，更要加强关于人生价值观以及情感方面的教育。教师应该让学生的知识水平与情感体验同时得到发展，以此来提高学生的综合素质。　　（四）教学程序　　在教学程序的设计上，应该突出体验式教学模式中关于情感的主导思想。教师在授课期间，学生不但要掌握好理论知识，还应该感受到情感带来的巨大冲击，让学生真正的体会到生命的意义。其实教育本质上就是一项通

6、过情感来传递教学内容的工作，但是以前的教育模式并没有把这个特点发挥出来，而只是枯燥的灌输教学内容，学生也提不起多大的兴趣，导致教学效果不佳。　　（五）评价体系　　客观的评价体系对于提高学生的学习积极性会起到非常关键的作用。在传统的教育中，评价一个学生的成绩优良仅仅是考试的分数，这对于学生的评价太过武断，也存在着不合理性。而体验性教学打破了传统评价体系所带来的弊端，让教学内容以及对学生的评价标准越来越丰富，教师可以通过一些实践活动来对学生的能力进行综合评估，而不再仅仅只是通过一张试卷。这样就能够将评价体系的多样性以及全面性完全的体现出来。

7、　　二、旅游管理专业体验式教学模式的构建　　拥有完善的教育程序是对每个教学模式的最基本要求。但关键在于，教育程序一定要运用灵活，要根据不同形式做出相应的调整。而在旅游管理学科方面，应该采用情感教学以及后现代知识论等方面与旅游管理学科相融合，以此基础来搭建一个有关于旅游管理专业方面的体验式教学　　通过调查与研究，教育工作者发现，目标管理法可以与旅游管理专业体验式教学模式相融合。学校在制定教学目标的时候要从学生的角度出发，并在培养人才的目标上要结合着旅游业发展的最新动态来做最终决定。这样的话，学生在给自己制定目标的时候就可以做到有的放矢，可

8、以完全依照自己的特点和能力来进行，解决了从前只能受限于传统教育理念的困扰。而且不仅是学生，教师在这样的模式下，也可以结合自身的教学特点来制定相应的教学任务。这样，教师和学生都能够在自己所承担的任务中得到满足