部编版小学语文二年级上期末复习专题训练

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1、2017——2018学年度第一学期观山湖区第八小学语文字词专项训练班级_________姓名__________学号_________一、量词联系一（  ）大雁  一（  ）石桥一（  ）小船 一（ ）杉树  一（  ）鱼塘一（ ）沙滩一（  ）稻田  一（  ）垂柳一（  ）小溪 一（ ）飞鸟  一（  ）花园一（ ）翠竹一（  ）队旗  一（  ）铜号一（  ）秋风 一（ ）葡萄  一（  ）欢笑一（ ）海鸥一（  ）椅子  一（  ）树叶一（  ）葫芦 一（ ）云海  一（  ）眼睛一（ ）桃子二、在括号里填上合适的词语（）的树叶（）的太阳（）的

2、小鸟（）的头发（）的眼睛（）的天空（）的池塘（）的气球（）的荷花（）地观察（）地唱歌（）地蹲着三、连一连穿着戴着挑着冲毁发动淹没灌溉粮食斗笠草鞋机器庄稼房屋田地四、辨字组词纸（）士（）今（）园（）气（）低（）土（）令（）圆（）汽（）请（）清（）已（）低（）只（）情（）青（）己（）底（）支（）进（）住（）支（）从（）娃（）近（）柱（）只（）丛（）桂（）五、选择正确读音打√。1、春天到了，鲜花盛（chéngshèng）开了。2、农民伯伯把种（zhòngzhǒng）子种（zhòngzhǒng）在地里。1、老师在教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）

3、书。2、这道题我要重（zhòngchóng）新做一遍。3、我说的重（zhòngchóng）点不是这个！4、寒号鸟不停地在洞里号（hàoháo）叫。5、维吾尔族老乡十分好客（hàohǎo）。6、我喜欢在干（gāngàn）净的地方干（gāngàn）活。7、傣族人民和周总理一同度过了一个难（nànnán）忘的泼水节。8、洪水给百姓带来了无数的灾难（nànnán）。9、新疆吐鲁番的葡萄水分（fēnfèn）特别多。10、我躺在床铺（pùpū）上睡觉。11、我们喊着口号（hàoháo），迈着坚定的步伐走了过去。12、吃饭时，我给爷爷盛（chéngshèng）饭。观

4、山湖区第八小学2017-2018学年度第一学期二年级课文内容和阅读理解专项训练一、课文直通车。我会根据课文内容填空。（47分）1.秋天叶儿红，四季披绿装。银杏水杉，开花满院香。2.你拍九，我拍九，人和动物是。3.你拍十，我拍十，保护动物是。4.春季里，，蝴蝶飞。5.夏季里，，采了蚕桑又插秧。6.早起勤耕作，戴月光。7.秋季里，稻，谷像粒粒香。8.身体虽，喜洋洋。9.冬季里，雪初晴，新制暖又轻。10.我知道古诗《登鹳雀楼》是代诗人写的。11.我知道《望庐山瀑布》的诗人是。12.依山尽，入海流。欲穷，更上。13.日照生紫烟，遥看瀑布挂。飞流直下，疑是银河落

5、。14.《梅花》的诗人是。15.墙角，凌寒。遥知，暗香来。16.皆图画，不文章。2.借问遥招手，怕得不应人。3.桂林山水。4.五岳归来，归来不看岳。5.事竟成。志当存。有志不在。6.不敢，恐惊。7.，，风吹草低见牛羊。8.一九二九，三九四九。二、开心阅读。读短文，完成练习。（分）少年徐文长徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“

6、真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。练一练1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。⑴形容事情容易做。（）⑵办法。（）2．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“～～”画出有关内容。3．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能，二不能。4．伯父夸徐文长聪明是因为：（）A、伯父喜欢徐文长。B、徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（déde）名。　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuíchuī）柳，在微风的吹（cuī

7、chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nènnùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！　　1、给短文加个题目。　2、第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。3、填上合适的词。（        ）的湖水（        ）的树木（          ）的草地（        ）的小桥4、找出短文中画线字正确的读音，打"√

8、"。5、选择正确答案，打上"√"　　1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（    ）　　2短文主要讲