全国卷近五年高考函数真题

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1、全国卷近五年高考函数真题1.(5分)已知函数f(x)的定义域为(﹣1,0),则函数f(2x+1)的定义域为(  )A.(﹣1,1)B.C.(﹣1,0)D.2.(5分)若函数f(x)=x2+ax+是增函数,则a的取值范围是(  )A.[﹣1,0]B.[﹣1,+∞)C.[0,3]D.[3,+∞)3(5分)若函数f(x)=(1﹣x2)(x2+ax+b)的图象关于直线x=﹣2对称,则f(x)的最大值为  .4.(5分)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,下列结论中错误的是(  )A.∃x0∈R,f(x0)=0B.函数y=f(x)的图象是中心对称图形C.若x0是f(x)的极小值

2、点,则f(x)在区间(﹣∞,x0)单调递减D.若x0是f(x)的极值点,则f′(x0)=05.(5分)曲线y=xex﹣1在点(1,1)处切线的斜率等于(  )A.2eB.eC.2D.16.(5分)设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论正确的是(  )A.f(x)•g(x)是偶函数B.

3、f(x)

4、•g(x)是奇函数C.f(x)•

5、g(x)

6、是奇函数D.

7、f(x)•g(x)

8、是奇函数7.(5分)已知函数f(x)=ax3﹣3x2+1,若f(x)存在唯一的零点x0,且x0>0,则实数a的取值范围是(  )A.(1,+∞)B.(2,+

9、∞)C.(﹣∞,﹣1)D.(﹣∞,﹣2)8.(5分)设曲线y=ax﹣ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a=(  )A.0B.1C.2D.39.(5分)已知偶函数f(x)在[0,+∞)单调递减,f(2)=0,若f(x﹣1)>0,则x的取值范围是  .10.(5分)设函数f(x)=ex(2x﹣1)﹣ax+a,其中a<1,若存在唯一的整数x0使得f(x0)<0,则a的取值范围是(  )A.[)B.[)C.[)D.[)11.(5分)若函数f(x)=xln(x+)为偶函数,则a=  .12.(5分)设函数f(x)=,则f(﹣2)+f(log212)=(  )A.3

10、B.6C.9D.1213.(5分)设函数f′(x)是奇函数f(x)(x∈R)的导函数,f(﹣1)=0,当x>0时,xf′(x)﹣f(x)<0,则使得f(x)>0成立的x的取值范围是(  )A.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)B.(﹣1,0)∪(1,+∞)C.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,0)D.(0,1)∪(1,+∞) 14.(5分)已知函数f(x)=,且f(α)=﹣3,则f(6﹣α)=(  )A.﹣B.﹣C.﹣D.﹣15.(5分)设函数y=f(x)的图象与y=2x+a的图象关于y=﹣x对称,且f(﹣2)+f(﹣4)=1,则a=(  )A.﹣1B.1C.2D.416.(5分)已知函数f

11、(x)(x∈R)满足f(﹣x)=2﹣f(x),若函数y=与y=f(x)图象的交点为(x1,y1),(x2,y2),…,(xm,ym),则(xi+yi)=(  )A.0B.mC.2mD.4m17.(5分)已知f(x)为偶函数,当x<0时,f(x)=ln(﹣x)+3x,则曲线y=f(x)在点(1,﹣3)处的切线方程是  .18.(5分)设x、y、z为正数,且2x=3y=5z,则(  )A.2x<3y<5zB.5z<2x<3yC.3y<5z<2xD.3y<2x<5z19.(5分)若x=﹣2是函数f(x)=(x2+ax﹣1)ex﹣1的极值点,则f(x)的极小值为(  )A.﹣1B.

12、﹣2e﹣3C.5e﹣3D.120.(5分)已知函数f(x)=x2﹣2x+a(ex﹣1+e﹣x+1)有唯一零点,则a=(  )A.﹣B.C.D.121.(12分)已知函数f(x)=x﹣1﹣alnx.(1)若f(x)≥0,求a的值;(2)设m为整数,且对于任意正整数n,(1+)(1+)…(1+)<m,求m的最小值.22.(12分)已知函数.(I)若x≥0时,f(x)≤0,求λ的最小值;23.(12分)已知函数f(x)=x2+ax+b,g(x)=ex(cx+d),若曲线y=f(x)和曲线y=g(x)都过点P(0,2),且在点P处有相同的切线y=4x+2.(Ⅰ)求a,b,c,d的值

13、;(Ⅱ)若x≥﹣2时,f(x)≤kg(x),求k的取值范围.24.(12分)已知函数f(x)=ex﹣ln(x+m)(Ι)设x=0是f(x)的极值点,求m,并讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)当m≤2时,证明f(x)>0.25.(12分)函数f(x)=ln(x+1)﹣(a>1).(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)设a1=1,an+1=ln(an+1),证明:<an≤(n∈N*).26.(12分)设函数f(x)=aexlnx+,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处得切线方程为y=e(x﹣1)+2.(Ⅰ)求a、b;(Ⅱ)证明

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