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1、当前作业测试题已完成(敁后得分:96分)!完成时问:2016-05-2612:25:35提交次数:3次2015江幼测试二1、()人走在街上,由于害怕冇时会把风吹动的树影当成人影,这是一种错觉。对H回答正确2、适合于动作结构比较S杂的韵律动作组合教学的教学设计思路是()A.先观察或先回忆真实事物再即兴创编B.先省略细节,从感知舞蹈的人体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”先放慢速度,边示范、边讲解、边练习,然后再逐步增加连贯性和速度D.先采川简单身体动作感知音乐的性质和结构,然后再学习动作和动作结构回答正确3、家长工作屮,教师要帮助家长树
2、立正确的儿童观、教竹观,了解幼儿园,了解家庭教竹的作用。0错回答正确4、下列关于“心理健康”的定义准确的是()A.躯体没病、没有心理异常B.躯体、心理没冇疾病C.没杏心理异常、疾病,:TJ体和心理状态良好没有心理昇常、疾病,身体、心理和社会行为三方而保持良好状态回答正确5、甲•晨起床,推开窗户,看到地面潮湿,便推想到“夜里下过雨了”。这反映了思维的()间接性B.概括性C.组织性D.发散性回答正确6、()学习幼儿心现学可以了解幼儿心理发生发展的特点和规律。Q错回答正确7、()幼儿奋吋会把主观臆想的事物当作亲身经历來回忆。回答正确8、提出“
3、有准备的环境的首要FI标是尽可能地使成忪中的孩子独立干成人”观点的幼儿教育家是()。杜威陈鹤琴陶行知蒙台梭利回答正确9、“好孩子”是指幼儿闶中最听老师话、老师说什么就做什么的孩子。对H回答正确10、()着力孩子的品格培养,激发孩子£1身的高要求才是成就孩子一生的根本。in错回答正确11、(>小班的幼儿开始告状,这是道德感发展的表现。对
4、错回答正确12、人们成功完成某种活动必须具备的个性心理特征,桁的是一个人的()。A•气质B.性格C.自我意识能力回答正确13、在采用()的园所,庭院布局上以可同时稃纳一个班级幼儿人数为出发点,对户外活动场
5、地进行整体规划。A.领域课程B.活动课程分科课程D.主题课程回答正确14、()是个性的核心特征。A.能力B.气质C•性格我意识回答正确15、幼儿在经过一段吋间后对识记过材料的保持量大于刚识记时的保持量,这种现象叫记忆的()现象。A.再认B.回忆C.1恢复D.敏感化回答正确16、(>布兽姆认为人的智力在4岁时已发展80%对@回答正确17、(>思维是认识的低级阶段。对圈回答正确18、(>幼儿初期的形状知觉发展程度是:能正确掌握岡形、正方形、三角形、长方形、半岡形、梯形、菱形、平行四边形和椭圆形。0错回答正确19、在故事教学中,讨开展创编、续
6、编、仿编、谈话等让幼儿尝试艺术性结构语言的活动。()3错回答正确20、主题活动的开展方式屮的平行式,足指根据主题M络图、主题发展脉络,从主题的一个点切入。对g回答正确21、()是室内装饰密度、风格等的决定性因素A.幼儿身心特点B.空间条件C.季节气候课程模式回答正确22、下列关于记忆说法不正确的是()。A.记忆是在感知的葙础上产生B.记忆在人的知识掌握、经验积累方面有极重要的作用C.短时记忆的信息经过fi述可以进入长时记忆D.
7、瞬吋记忆保持吋间很短,对我们的记忆保持量没多人影响回答正确23、在语言教学中,教师示范语言一定要规范到位。()
8、Q错回答正确24、人班常规建立吋要多采川角色梭仿,强化正确行为,儿歌辅助,伴以肢体语言的表扬等方法。对Q回答正确25、()在“点红实验”中,儿童懂得去摸自己鼻子上的红点意味卷他开始出现自我意识的萌牙。幻错回答正确26、教师不能对儿童“道歉”,因为这样会降低教师的权威。对匾回答正确27、榜样示范法是幼儿常规教竹的方法之一。1F1错回答正确28、常规是幼儿参与各项活动吋有关言行吊止应该遵守的规范,包括规则和程序。~W[错回答正确29、一个人能同时把歌唱好,能把舞跳好,能注意在队列中与别人对齐,是注意的()能力好。A.广度B.稳定性A.转移B
9、.J分配回答正确30、集体教学活动是指各组幼儿在教师的组织卜,对一些14题进行深入地讨论、交流#•解决—些问题的活动。对@回答正确31、根据()幼儿的动作发展特点,可以为其创设以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区。Q小班8.屮班A.大班回答正确32、人的需要是否得到满足而产生的主观体验或内心感受,我们称之为()A•感觉B.思维C•言语「1.愔绪情感回答正确33、(>年龄越小的幼儿想象力越丰富。对回答正确34、在音乐活动中,研究M题和创造性地解决fuj题是学习能力发肢的一个重要方囬,所以教师要向幼儿提供进行()A.主动学>J的机会@创造
10、性学习的机会C.表演活动的机会D.自娱活动的机会回答正确35、建立班级常规杏助于发展幼儿行为的科序性,强化秩序感。互]错回答正确36、()对于气质的生理葙础,现在比较认同的观点是人体內占优势的体液决定人的气
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